朱桂华

　　

　　2013年2月25日，一家人在吃晚饭，电视上正连续报道李双江的儿子李天一涉嫌轮奸一案。16岁的儿子嘟囔：“虚伪！”我附和：“是很虚伪。过去都说他这优秀那优秀，没想到骨子里坏到这种地步！”儿子说：“我不是说李天一，我说的是除李天一之外的所有人！”

　　我震惊：事件发酵多日，网络、电视、报纸，各方都在做深深浅浅的解读，思辨中国最优越的家庭为什么养出了如此胡来的孩子，而鲜有替李天一说话的，更没有人如此偏激地袒护他。

　　我望着儿子，不由得心跳加快，一切不好的联想都浮现出来：难道我的儿子也是非不分？我急切地问：“你知道他的行为有多恶劣吗？他做的事，跟你第一次偷偷洗短裤的时候我跟你谈过的两性知识不一样。”

　　儿子说：“我知道！可李天一难道天生就是一个大流氓？还不是被你们大人逼的！”我更糊涂了：李天一的父母在对儿子的教育上的确有失误，但他已经17岁了，有行为辨别能力，应该为自己犯下的错误负责，跟大人有什么相干？

　　儿子说：“让他上报纸、上电视，夸他钢琴好、英语好、数学好、书法好、是未来希望的人是谁？开口唱个歌，动辄使用大剧院，邀请众大腕呼啦啦前去捧场的又是谁？爹捧儿子倒也罢了，不相干的人也跟在后面凑热闹：随随便便地就给他‘申奥大使的荣誉；胡乱参加个比赛，金奖、银奖直往他头上砸；就连上幼儿园，门房阿姨也要起身向他问好。捧他的时候不把他当人，而是神，当他真以为自己是神、可以为所欲为的时候，又说他是狼。为什么他每干一件事，大人都这么关注，但又有多少人是真正出于关心？这不是虚伪是什么？”

　　我有些无语。李天一生长在一个光环笼罩的家庭里，被功利的赞扬和鼓励误导，自我极度膨胀才干出这种事。从这一点看，他成长的环境不仅不优越，反而是危险的。16岁的儿子非常激动，俨然就是李天一的辩护人。我明显地从他的口气里听出他对社会的不满、对家人的激愤，后者尤为让我心酸和不安。

　　儿子接着和我理论：“就像我，从小你就说我这也棒那也棒，学唱歌、跳舞、画画，当小主持人，偶尔获了屁大个奖也要去街坊邻居同事跟前炫耀，好像你儿子无所不能。可自从我上了高中，你突然这也不许、那也不许了，说一切以高考为重。这等于是让一个人明白游戏有多么好玩、多么刺激，然后在他玩得正起劲的时候，突然不让他玩了，还说这样大错特错。你说这人冤不冤？所以我说大人虚伪。你知道我上次为什么要逃学玩‘三国杀吗？我就是要做你不准我做的事。挑战自以为是的妈妈，跟高考对着干，想想看，这有多过瘾啊！”

　　我更加无语。我们这一辈人，几乎都是在父母的忙碌和忽略中长大的，所以当我们做父母后，就特别希望给孩子更多的关注和温暖，于是，鼓励教育被我们奉为金科玉律。李双江当年想唱歌，若不是母亲支持，早就被放下狠话“你要是学唱歌，我就砸断你的腿”的父亲给耽误了。李双江未必不知道溺爱对孩子不好，他只是想学母亲，给孩子最大的鼓励。这样，孩子可能会多一些成功的机会。只是他没想到，时代变了，孩子面临的诱惑太多，干什么都鼓励、表扬，孩子就容易自我膨胀，再也听不进批评。一旦被批评，就容易走极端，要么彻底消沉，要么胆大妄为地挑衅社会。

　　李天一事件发生后，舆论空前热闹，一些人纯粹是围观，更多的是像我这样焦虑而茫然的家长。由李双江的不幸联想到自己的烦恼，我们不明白在现今环境下，究竟怎样做才能培养出一个正常而出色的孩子。

　　我问儿子：“你们这些孩子特爱讲个性和自由，打不能随便打，骂不能随便骂，现在还不能随便表扬了。你说，家长到底该怎么办？”

　　儿子说：“你对我捧也捧过，打也打过，偷看跟踪，包接包送，该做的、不该做的，你都做了，现在唯一该做的就是淡定！”

　　突然间，我如醍醐灌顶。