什么是教养?教养绝不是对人性善的信仰,教养有时候就是对人的劣根性设置减速的路障。
那些物质层面的形而下的路障,最终成就了某种教养。
一
几乎在来台湾的第一天,我就想写这样一个题目。
记得我第一次来台,因为忘记带入台证无法入境,只好乘原航班飞回。在飞机上,我遇到上海西门子公司的一位白领,一路上我们聊得很开心。我问他对台湾的印象如何,他说:“台湾人很有教养,待人礼貌周全,而且卫生习惯很好,垃圾都会分类回收。”
我不知道该不该相信他,因为当时在我的脑海里,还浮现着这样一些文字:
我看见成百人到淡水河畔去欣赏落日、去钓鱼;我也看见淡水河畔的住家把整笼整笼的恶臭的垃圾往河里倒,厕所的排泄管直接通到河底,河水一涨,污秽气直逼到空气里来。
……
我看见出租车穿来插去,最后停在右转线,却没有右转的意思。一整列想右转的车子就停滞下来,造成大阻塞,你坐在方向盘前,叹口气,觉得无奈。
……
经过郊区,我闻到刺鼻的化学品的味道。走进海滩,看见工厂的废料大股大股地流进海里,把海水染成一种奇异的颜色。湾里的小商人焚烧电缆,使湾里生出许多智障的婴儿。我们的下一代—眼睛明亮、嗓音稚嫩、脸颊透红的下一代,将在化学废料中学游泳,他们的血管里将流着我们连名字都说不出的毒素……
……
西方人来台湾观光,旅行社会频频叮咛:绝对不能吃摊子上的东西,最好也少上餐厅;饮料最好喝瓶装的,但台湾本地出产的也别喝,他们的饮料不保险……(龙应台《中国人,你为什么不生气》)
但当我真正踏上台湾的土地时,我才发现,台湾的大街小巷真的很干净,即使那些老旧的街道和房屋,即使那些正在施工的建筑,也都给人以整洁、清新的印象。
也就20多年时间吧?我想知道,到底是什么样的力量,让台湾发生了如此大的变化?
到了花莲,天蓝蓝,海蓝蓝,山青青,草青青,连大街上的车子都像刚洗过似的,整个一世外桃源。
群山环抱的东华校园,就像一个美丽的大观园,走到哪里都是风景,走到哪里都觉得心旷神怡。
在宿舍区,果然有不少垃圾桶:绿色的上面写着“一般垃圾”,黄色的上面写着“纸类、纸箱、盒、纸餐具、铝箔包”,蓝色的上面写着“铁容器、铝容器、塑料容器、保丽龙”等字样,一字排开,整整齐齐。
在餐厅里,也必有一个垃圾处理区,师生们用完餐,自觉地把不同的垃圾倾倒在不同的桶里,把碗碟杯筷放在不同的容器中。整个大学校园里,很少看到清洁工人,只有早上七八点时,会有一辆垃圾车开到学校,依次将垃圾分类运出校外。
垃圾分类只是一个很小的细节,无须太多成本。但不要小看这些分类的垃圾桶,它们不仅承载了环保的理念,还让每个人都成为生活的自我管理者,节约了人力、物力。而且,我觉得它对人心也有净化作用—一个人人都必须做好自我清洁的地方,绝不会对清洁工和环卫人员产生歧视。
从这些垃圾桶上,我得到的启示是:有时候,教养就是在细节中逐渐养成的。
二
再举一个例子。在东华校园,机动车道四通八达,每天经过的车辆不算多,也绝不少,却没有红绿灯。我第一次坐车进学校是在夜里,看不清路况,觉得每走一段车子就会减速,然后“咯噔咯噔”地越过一道凸起物,周而复始。这让我有点儿纳闷。
第二天我才发现,每条路上在拐弯处、道路交叉处或上下桥处,都会有一个用白色油漆写的很大的“慢”字,隔不远还有几道白线,接着又是一道黄黑相间的弧形减速带。走到跟前,我发现那个“慢”字和那些白线都有一定的突起。后来我才知道,东华大学的教授们管那些减速带叫“面包”。有时候,他们甚至有点儿讨厌那些频繁出现的“面包”,视它们为“路障”。
不知道你怎么看,反正那些“面包”让我欷歔不已。我不得不承认,这是一个很人性化也很有效的减速设计。
一个好的设计要从人性的最低端开始,要把人的劣根性和惰性充分考虑在内。如果说那个“慢”字是对你的善意提醒,那么几道白线和那一道道减速带,就是用实物的形式让你“快”不起来。如果你还心疼你的爱车,你就不能不放慢车速,缓缓而过。
当你缓缓经过的时候,路人的安全就得到了保障。
什么是教养?教养绝不是对人性善的信仰,教养有时候就是对人的劣根性设置减速的路障。
那些物质层面的形而下的路障,最终成就了某种教养。
在台湾,也有不少在大街小巷跑得很快的摩托车,但我发现,无论他们跑得多快,在有行人的地方,都会放慢速度。
三
类似的例子还有很多。
那天,在我们驱车赶往台北故宫博物院的路上,隔着雨帘,我看到前面的大客车后面有一块牌子,上面写着:李宗翰。再一看,上面还有三个小字:驾驶员。
我问开车的台湾京剧学院的喻老师:“那是驾驶员的名字吗?”
他说:“是的。写上驾驶员的名字是提醒路人,万一发生车祸,可以迅速找出责任人。同时,把驾驶员的大名暴露在公众视野之中,也有监督作用吧。”
我补充说:“恐怕这里面也有一种激励作用,驾驶员的名字大白于天下,其实也就意味着他差不多等同于公众人物,他就不得不注意自己的形象。”
喻老师说:“没错,有的驾驶员在网络上还成为网友们品评赞美的对象,拥有自己的粉丝。”
我注意到,在建筑工地的墙上,常常有一块牌子,上面写着工程项目负责人的名字和电话;在图书馆的柜台上,也有一块牌子,上面写着值班学生的名字;在宿舍区门口的墙壁上,也有一块牌子,上面写着宿舍管理员的名字。
这些写有名字的牌子,不过是很小的细节,却可以起到明确责任、激励友善、展示教养的作用,意义非同小可。
“细节决定一切”,在台湾,我才真正感受到其中的深意和力量。
赞(0)
最新评论