名片夹:罗艳丽,内蒙古呼和浩特市第二中学高级语文教师,从教二十年,曾获国家级语文教师基本功大赛写作组一等奖。多次指导学生参加国家级作文大赛,学生取得国家级二等奖的好成绩。喜欢阅读散文,写作散文,在散文教学和写作方面很有心得。
1咖啡初沸,她把自烘的蛋糕和着热腾腾的香气一起端出来,切成一片片,放在每个人的盘子里。
“说说看,”她轻声轻气,与她一向女豪杰的气势大不一样,“如果可以选择,你想要做什么?”
(可恶!可恶!这种问题其实是问不得的,一问就等于要人掀底,好好的一个下午,好好的咖啡和蛋糕,好好伫立在长窗外的淡水河和观音山,怎么偏来问这种古怪问题!)
她调头看我,仿佛听到我心里的抱怨。
(好几个月以后,看到她日渐隆起的圆肚子,我原谅她了,怀抱一团生命的女人,总难免对设计命运有点兴趣。)
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“我——一定得做人吗?”我嗫嚅起来。
“咦?”她惊奇地搅着咖啡,“好吧,不做人也行。那你要做什么?做小鸟吗?”
“老实说,”我赖皮,“‘选择’这件事太可怕,‘绝对自由’这件事我是经不起的,譬如说,光是性别,我就不会选——只这一件事就可以把我累死。”
我说完,便低下头去假装极专心地吃起蛋糕来。
然而,我是有点知道我要做什么的……
2行经日本的寺庙,每每总会看到一棵小树,远看不真切,竟以为小树开满了白花。走近看,才知道是素色纸签,被人打了个结系在树枝上。
有人来向我解释,说,因为抽到的签不够好,所以不想带回家去,姑且留在树上吧!
于是,每经一庙,我总专程停下来,凝神看那矮小披离的奇树,高寒地带的松杉以冰雪敷其绿颜,温带的花树云蒸霞蔚一副迷死人不偿命的意味,热带的果树垂实累累,圣诞树下则有祝福与礼物万千——然而世上竟有这样一棵树,独独为别人承受他自己不欲承受的命运。
空廊上传来捶鼓的声音和击掌的声音,黄昏掩至,虔诚礼拜的人果然求得他所祈望的福禄吗?这世上抽得上上签的能有几人呢?而我,如果容我选择,我不要做“有求”的凡胎,我不要做“必应”的神明,钟鸣鼓应不必是我,花香缭绕不需是我,我只愿自己是那棵小树,站在局外,容许别人在我的肩上卸下一颗悲伤和慌惴的心。容许他们当不祥的预言,打一个结,系在我的腕上,由我承当。
3“遥怜故园菊,应傍战场开。”岑参诗中对化为火场灾域的长安城有着空茫而刺痛的低喟。但痛到极致,所思忆的竟不是人,不是瓦舍,甚至不是官廷,而是年年秋日开得黄灿灿的一片野菊花。
我愿我是田塍或篱畔的野菊,在两军决垒时,我不是大将,不是兵卒,不是矛戈,不是弓箭,不是鲜明的军容,更不是强硬动听的作战理由——我是那不胜不负的菊花,张望着满目的创痕和血迹,倾耳听人的呻吟和马的悲嘶,企图在被朔风所伤、被泪潮所伤、被令人思乡明月所伤的眼睛里成为极温柔极明亮的一面。在人世的惨凄里,让我是生者的开拔号,是死者的定音鼓。
4“黄帝之史仓颉见鸟兽蹄远之迹……初造书契”,我愿我是一枚梅花鹿或野山羊的蹄痕,清清楚楚地拓印在古代春天的原隰上,如同条理分明的版画,被偶然经过的仓颉看到。
那时是暮春吗?也许是初夏,林间众生的求偶期,小小的泥径间飞鸟经过,野鹿经过,花豹经过,蛇经过。忙碌的季节啊,空气里充满以声相求和以气相引的热闹,而我不曾参与那场奔逐,我是众生离去后留在大地上的痕迹。
而仓颉走来,傻傻的仓颉,喜欲东张西望的仓颉,眼光闪烁仿佛随时要来一场恶作剧的仓颉,他其实只是一个爱捣蛋的大男孩,但因本性憨厚,所以那番捣蛋的欲望总是被人一眼看破。
他急急走来,是为了贪看那只跳脱的野兔,还是为了迷上画眉的短歌?但他们早就逃远了,他只看到我,一枚一枚的鸟兽行后的足印。年轻的仓颉啊,他的两颊因急走而红,他的高额正流下汗珠,他发现我了,那些直的、斜的、长的和短的线条以及那些点、那些圆。还有,他开始看到线与线之间的角度,点与点之间的距离。他的脸越发红起来,汗越发奔激,他懂了,他懂了,他忘了刚才一路追着的鹤踪兽迹,他大声狂呼,扑倒在地,他知道这简单的满地泥痕中有寻不尽的交错重叠和反复,可以组成这世上最美丽的文字,而当他再一次睁开不敢完全置信的眼睛,他惊喜地看到那些鹿的、马的、飞鸟的、猿猴的以及爬虫类的痕迹——而且,还很多,他看到刚才自己因激动而爬行的手痕与足印。
我愿我是那春泥经年上生活过的众生的记录,我是圆、我是方、我是点、我是线、我是横、我是直、我是交叉、我是平行、我是蹄痕、我是爪痕、我是鳞痕、我是深、我是浅、我是凝聚、我是散。我是即使被一场春雨洗刷掉也平静不觉伤悲、被仓颉领悟模仿也不觉可喜的一枚留痕。
可爱的仓颉,他从痕迹学会了痕迹,他创造的字一代一代传下来,而所有的文字如今仍然是一行行痕迹,用以说明人世的种种情节。
我不做仓颉,我做那远古时代春天原野上使仓颉为之血脉偾张的一枚留痕。
教师点评:万物不言,我们能做什么
台湾散文家张晓风的文字,总是在不疾不徐中透着睿智和力量。一篇《我在》不知打动了多少人。是啊,山河万物与我们同在,万物不言,然而我们有诸多想法和话语,在这个喧嚣的世界中,我们到底要做什么呢?
这篇《你要做什么》,看似是朋友的“灵魂拷问”,实则是作者的内心独白。做一棵“独独为别人承受他自己不欲承受的命运”的树,静默地站在那里;或者做战地里不胜不负的黄花,在胜负之间成为“极温柔极明亮的一面”。这段温暖的文字,有着浸润人心的力量。文章多处使用对比,展现作者理性的思考和内心的温厚。
是的,我们要读一读这样的文字,让喧嚣的心宁静下来,让好高骛远的自己能站成一棵树,暖成一束阳光。我们要知道自己是谁,知道自己要什么,要有一种静默的美丽,毕竟,从尘埃里开出的花朵,才更动人心魄。那么,亲爱的,如果可以选择,你要做什么呢?
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