我一直觉得我是一个很有仪式感的人。每次新学期开学时,我都会做一份新学期计划表,郑重其事地放进文具盒里。
然后不知过了多久,那张新学期计划表已经被蹉跎得皱巴巴的了。我就会在心里碎碎念:不如放家里吧,我一定将它的中心精神牢记在心,一定。
再然后,牢记在心沦落成了抛之脑后,计划表在家里的某个角落等待着进垃圾篓的命运。
暑假放假前,我是早已打定了主意再也不写这没用的小纸条的。但奈何有一颗总是幻想自己积极向上的心,特别是受挫的时候……放假前我为了准备期末考而焦头烂额,忍不住又给自己定下了新学期要好好学习的目标,然而事实证明,我就是个思想的巨人,行动的矮子。
其实说这么多,我都有点儿鄙视我自己了,与其做这样那样的计划表,还不如抓紧时间,补习基础。
首先,数学这门让文科生普遍都无语凝噎的科目,我的确应该长点儿心了。
如果把各科科目比作是人的话,那么数学应该就是个极顽固的老学究吧?死记硬背不成,耍小聪明不成,吃基础的老本……我也不知道成不成,我好像还没有这种高大上的技能……那就题海战术吧!久仰大名,可奈何一直是光说不做,我颇为惭愧。
老师说课本知识是人类智慧的结晶。我就不信,别人能会,我就不会!
翻开假期作业,什么?二次函数?!虽然我数学一向不好,但我也知道升入高中后确实是没学过什么二次函数啊!
我有点儿愤怒,本来我们高中生学业就已经很沉重了,竟然还给我玩超纲,气死我了!我二话不说,拿出手机就开始搜什么叫“二次函数”。看完搜索结果我就沉默了,二次函数是初三学的。
我开始怀疑我是不是失过忆,又或者说,我是不是听从了初中数学老师的话:“你倒是上课听听啊,哪怕中考完你全忘了也没事儿啊!”
竟然是简单到超纲了……
没办法,只好重新学起了。
由此可得,我的仪式感和水月镜花一样不靠谱。
小编叨叨叨:新学期的你是这样的“口头计划派”吗?内心里上演一番自己感天动地努力学习的画面,然而事实上,计划总是不了了之。新的学期,你还要重演往年的悲剧吗?自己制订的计划,一条条走下去会见通途。
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