斯万的爱
◎罗敷
一天,小女从幼儿园回来,严肃地告诉我一个秘密:“妈妈,今天幼儿园里来了一个奇怪的孩子!”
我笑着问:“怎么奇怪?”
小女回答说这个奇怪孩子的名字叫斯万,老师说因为斯万在妈妈肚子里的时候就生病了,所以尽管五岁了,可还是像个两岁的宝宝一样不会走路,不会说话。这么一说,我明白了那一定是个智障的孩子。
第二天送小女去幼儿园,我问起斯万的事,才知道那是幼儿园里搞的爱的教育。原来斯万是一个大的布偶娃娃,足有五岁小孩那么高,每周会来和小朋友们共度一天。
这个斯万是作为一个真正意义上的孩子出现在每周三的幼儿园的,目的就是让小朋友们学会如何和一个有残障的同伴相处。因为斯万的身体状况,幼儿园还为所有小孩子们“紧急”培训了简单的护理常识,比如如何在推行中保持轮椅的平稳,如何搀扶斯万去厕所以及如何一起和斯万玩耍不伤到他等。
爱的教育已经持续了半年之久,小朋友们给斯万讲故事、唱歌,小女也不再用“奇怪”来形容斯万。自从跟斯万接触以后,每当我们碰见类似斯万的人,小女看他们的眼神都和看别人的眼神一样平常。有时碰见被护理员推出来散步和晒太阳的真实“斯万”,小女还会跑过去和这个孩子一起玩一会儿。
有一次我们在站台上等车,过来一辆巴士,到站的时候一侧放气似的塌陷到与地面平行,然后开车门供乘客上下。“妈妈你看,”小女指着塌陷的一侧,“车子会变矮!老师说等下次斯万来了,我们要一起乘车去奶牛农场看奶牛。每辆车都会变矮,所以斯万哪里都可以去。”
这话提醒了我,以前也发现过这样的现象,还以为只是方便婴儿车上下,小女这么一说,倒让我领会了公交系统最人性化的设计真谛!
后来我仔细观察,发现北欧这些关乎人性的细节确实令人感慨!
这些细节传达了一个信息:不管你身处何等状况,在瑞典你永远都有出去享受阳光、雨露的机会和权利!领着小女回家的路上,我的心也突然变得分外柔和,一个小孩子斯万竟然教会大人和小孩这么多道理!
(摘自《这么慢,那么美》中国友谊出版公司)
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