◎ 王凯林

　　十全七美

　　◎ 王凯林

　　

　　在地球范围内，十全十美的人书上有过，现实中却从未有过；十全九美的人非圣即贤，极为稀缺；十全八美的人为数不多，运气好的话，你有可能在步行街偶然遇见；十全七美的人在我们身边就能找着。

　　两年前，在中建五局的企业文化展室，我看到董事长鲁贵卿总结的“七成定律”，觉得很有道理——

　　“看一个人，七成是优点，三成是缺点，就算是优秀人才。

　　“知一个人，要用七成的注意力去发现人的长处，三成注意力发现短处。

　　“用一个人，具备应征岗位七成的要求后就可以使用。

　　“管一群人，七成的人符合职位要求，工作尽心尽力，就是不错的团队。做一个人，七成的人认可就可以了。

　　“容一个人，花七成的精力去反思自己，花三成去考虑别人的意见是否合理。”

　　家长教育孩子，也可借鉴这个“七成定律”。

　　我与女儿伊美有过一次“交锋”——我批评她懒，不做家务，她说那是不添乱，不添堵，不帮倒忙；

　　我批评她嘴馋，爱吃零食，她说那叫胃口好；

　　我批评她磨蹭，她说那是从容不迫；

　　我批评她顽皮，喜欢闹腾，她说那是活泼；

　　我批评她注意力涣散，脑子里经常跑野马，她说那是想象力丰富。

　　为了让伊美走出这种自我认知的误区，我便请了外公、外婆、两位姨妈、两位姨爹做评委，这叫“旁观者清”。由他们评定她的优点和缺点，这比父母的评定更具说服力和公信力。从此，她的狡辩就不那么理直气壮了。有时候，她会这样为自己寻找台阶：“在你们看来，这就叫磨蹭？那我狠踩油门了，让你们多吃点尾气！”

　　孩子的自知一旦初露端倪，父母的提点就会事半功倍。

　　邻居家有个小男生，父母在家时，不许他玩游戏；父母不在家，他就没日没夜地玩，废寝忘食。父母想了许多奖惩办法，也没能引导他脱瘾。

　　后来，还是做父亲的拿定主意，带他参加各种兴趣班，终于找到了可以替代游戏的兴趣点——围棋。

　　而在另一个单元，有个孩子成绩很好，父母管教甚严，放学回家就自觉学习，很少见他下楼跟其他同龄人玩。后来，孩子考上全市最好的重点中学，却不幸患上抑郁症。父母非常懊悔，讲了一句掏心窝子的话：

　　“对孩子，我们管束太紧。他像一只不合群的孤雁，与人相处格格不入。”

　　对于女儿，我愿意采用“七成定律”——凡事做好七成就行，优点达到七成就够，成绩超过七成同学就顺利过关。我不要求她独占鳌头，也不要求她名列前茅。

　　定律是僵的，问题是活的。

　　伊美没吃完饭，我不许她离桌，浪费粮食可耻，她顶嘴道：“老爸，你看清楚啊，我吃完七成了！”

　　伊美的作业没做完，她想偷懒，糊弄过去，我责令她立刻补齐，她抱怨道：“我都做完八成了，你的定律不管用了吗？”

　　经过一段试行，我将“七成定律”简化为：“七成优点、七成绩效、七成认可、七成反思。”这样的目的纯粹是为了降低操作难度，提高执行效率。

　　女儿能够做到十全七美，我就心满意足了，晚上做梦都会笑醒。

　　所以，当你觉得难以忍受的时候，不妨用用“七成法则”

　　（摘自《今晚报》图/千文）