作者：潘孜奕

　　学校：浙江省瑞安市北外附校

　　阳光下，一个喘着粗气的小影子，正追赶着一个高大的背影……

　　儿时，去上学的路不远，总是爷爷领我前去。早晨的母鸡“咯咯咯”的叫，一边跑着，一边不时眺望那身后的鸡雏，等待着它们跟上来，煞是温柔。而爷爷背着我的书包，大步流星地走着，我只得迈着小步子，一步又一步吃力地跟着。晨光很温柔，但不知为何，我的额头冒出细小的汗珠，伴随着我喘的粗气，回荡在通往学校的小巷子里。

　　爷爷高大结实的背影，总是挡在我前面，并且有意隔开一段距离，我极其不解，一遍又一遍的靠近，直至体力不支，累得坐在地上。而爷爷却在我每一次靠近时，加快了步伐，刻意隔开一段距离，伴随汗珠的滚落，我很生气，难道您就这么不喜欢我吗？

　　爷爷不爱说话，也少与我沟通，见到我总是板着张脸，我离开时也未曾挽留。他不会笑，更从未对我笑过。那时我总固执地认为，送我去上学的那段距离，包含的是爷爷对我满满的敷衍，而我也不再去缩短那距离，不再去追赶，任由他越走越远。

　　多少年过去了，还是爷爷送我上学，但是他的身影却不再高大而结实了。他的脊背渐渐弯曲，双鬓有几丝银白，步伐越来越慢，沉重地喘气，回荡在巷子里。而跟在后面的我却紧张地屏气凝神，生怕爷爷有半点闪失，生怕他撑不到这路的尽头。

　　可即使是这样，他仍然保持着那段距离，我鼓足勇气，再去尝试，可爷爷且丝毫不服输地冲在前头，哪怕汗水已湿透衣襟。他还是小跑着要挡在我前头，不允许那距离缩短一分。

　　我终于忍不住，叫喊了一声：“爷爷，你要等等我啊！”

　　“别吵，跟紧我。”爷爷头也不回，回了句话。

　　霎时，我才明白，那距离包含的不是敷衍，是责任与爱。爷爷明明都老了，明明早已走不动了，明明他早已不必保持那段距离，可他仍要在前面为我开路，他只是很要强，不肯落后。

　　黄昏下，一个强健的背影在慢慢地紧跟着一个苍老的背影，中间始终保持着那段爱的距离……

　　点评：作者抓住童年和长大后的两个上学场景，写出了爷爷“要强”的深爱。作者将正面描写和侧面烘托相结合，由个人的心理变化，由个人的渐渐感受，衬托出爷爷的形象。作者所表现出来的敏感和细腻，足以打动读者的心灵。