学校：湖南省长沙市怡雅中学
宋代诗人汪洙曾写道：春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。时值五一假期，刚刚结束期中考试，妈妈决定带我到外地春游，目的地是广东省清远市的著名景点——古龙峡景区。
古龙峡隐藏在粤北苍莽的群山之中，峡谷间，流水从群山间蜿蜒奔流，就像一条生动活泼的白龙。这里山多水多峡谷多，最著名的就是曾创造过四项世界纪录号称“玻霸”的玻璃大峡谷，其中包括玻璃栈道，玻璃桥，玻璃天台，还有世界垂直高度最大的丛林飞跃。
景区内人山人海，车流如织，一路上有许许多多的景物，有白雪公主和七个小矮人，有会说话的神树，有飞瀑如垂帘的水帘洞，有凶猛的热带鱼类等等，美不胜收的风景令人流连忘返。
当我远远看见距离地面最高处达三百多米的大峡谷时，那一瞬间，我感觉到了力量。尽管前两天又累又没有睡好，而且我一直认为自己有恐高症，来的时候心情忐忑还无精打采，但当我看到这秀丽壮观的风景时，顿时没了困乏和恐惧，心情倍觉愉悦而振奋。特别是看到瀑布那一刻，它紧紧吸引了我的目光。可能是由于瀑布太过于美丽和壮观，我不禁吟出李白《望庐山瀑布》中的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”
走过瀑布飞流，我便要迎接今天的挑战主题——玻霸组合套餐。在此之前的两三天，为了让我放松心情，妈妈便开始调侃我，并“强迫”我必须接受挑战。妈妈说，此行奔波一千多公里，这是最重要的目的地，如果不去挑战一次，那么此行就没有了意义。可是，早就知道走玻璃栈道会令许多成年人都恐惧得战战兢兢，因此，我还是很担心自己没有胆量走过这条令人恐怖的栈道。
全长329米的玻璃桥下深不见底，很多成年人都颤颤巍巍地缓步前行。当我满怀忐忑小心翼翼地踏上明亮通透的玻璃桥时，却忽然间并不害怕了！哦！也许我本来就没有所谓的“恐高症”，虽然玻璃桥面是透明的，但脚下踩着的玻璃却是实实在在的，有一种“脚踏实地”的感觉，这时，我便昂首挺胸地迈步走上了玻璃桥。顿时，许多大人都扶着栏杆，抖着双腿，无比新奇又惊讶地看着我。而我，就像一个凯旋的战士，兴高采烈，透过玻璃桥面，独自欣赏桥下绮丽的景色。就这样，我打败了恐怖且骇人听闻的“玻霸”！
轻松打败“玻霸”，让我变得有些飘飘然了，居然自告奋勇去挑战计划之外的“索霸”——丛林飞跃！那是在几乎深不见底的峡谷上空利用一根滑索横穿峡谷。特别期待胜利的我，冲进装备间，穿好装备后，立即跑向了索道。在临行前十秒，我还在调侃自己，可当我抬眼看到索道时，才明白自己大错特错！因为那个索道实在是太可怕了，下面是万丈深渊，那一根向对面山顶延伸的铁索，远远望去就像一根细线，而且要穿越茂密的丛林和高深的峡谷，恐怖得令人心颤。
可是，世上没有后悔药可吃，时光也不会为我倒流。自己作的决定，自己就要承担结果。既然已经来了，就一定要冲过去！嗖，我上天啦！！！
在带着寒意的狂风中我悄悄地睁开了眼，峡谷之间似乎只剩下我孤身一人飞越丛林，远处的瀑布发出巨响，如同暴怒的雄狮。
几分钟后，带着后怕的我完成了飞跃，真的有点吓蒙了，那索道实在太可怕了！
妈妈跟我说，其实人战胜自己的缺点，无非就是在与心魔做斗争。一直认为自己有恐高症的我，今天终于怒斗心魔，冲破苍穹，笑傲凌霄。在下山途中，一位同行的书法家老爷爷为我在一个纸扇上亲笔题写了“挑战自我”几个字赠送给我，旁观的游人一脸羡慕和满满地赞叹。
我知道人的一生会经历许多挑战和挫折，而所有挑战中，最难胜利的便是挑战自我。
在这个万物复苏百花齐放的春天，当我看着满山遍野的鲜花和绿叶，我突然觉得，这是一个属于我的春天，我相信，在这个春天，我找回了自我！回想自从进入初中，我的成绩一落千丈，学习也越来越不认真，一有空就只想玩耍，也遇到了很多不如意的事，这些不都是对自己的挑战吗？从此后，我要开始一个新的篇章，我要改正自己所有的缺点，来回报这个春天。
范林老师点评：小作者有着娴熟的语言驾驭能力，能够熟练地将自己所见、所闻、所想，用较为准确的描述，生动形象地进行记录和表达，词汇丰富，语言流畅，情景交融，主题鲜明。可见，作者平时十分重视阅读，并能够从阅读中吸收消化别人的优点和长处，博采众长为己所用。
文章结构严谨而明晰，能够适时结合心理状态强化描述效果，步步进逼，吸引读者，没有空洞的说教和矫情的描写。亦可见作者平时能够细心观察身边人和事，具备较强的观察与感知能力、归纳与总结能力。
文章结尾，由此次春游生发出强烈感想，“这是一个属于我的春天，我相信，在这个春天，我找回了自我！”升华了一次春游带来的人生思考，并继而联想到自己其实完全具有“挑战自我”并取得胜利的潜力。这里，成为全文的“落脚点”（或称“文眼”），说明作者具备了一定的独立思考能力，乃至人生规划能力，继续努力，持之以恒，将来必成大器！
注意叙述中的语言逻辑顺序，类似“当心怀忐忑的我脚踏实地走上玻璃桥”的语言，一个介词“当”字，把“心怀忐忑的我”变成了介词结构，让这个句子就缺少了主语。点到为止，小作者应该能够心领神会。加强阅读，注意语言运用规则，改正小毛病，进步会很快的。
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