摘 要：随着网络信息技术的发展，媒体融合时代已悄然而至，思想政治教育工作也已经进入媒体融合时代的新常态。这就要求我们必须充分利用媒体融合的强大优势，积极主动应对时代对思想政治教育工作者带来的机遇和挑战，在创新理念的指导下，运用新的开发方式，加强对思想政治教育资源的高效利用。
关键词：媒体融合;思想政治教育资源开发;创新
总书记在主持学校思想政治理论课教师座谈会上特别强调：办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。媒体融合发展背景下，知识更新换代的速度愈加迅速，教师在已有知识储备的基础之上，需要不断地更新自己的知识结构，多媒介获取优质思政教学资源成为思想政治教育工作者适应时代要求的不二之选。本文将基于创新开发思想政治教育资源的必要性，讨论现存思想政治教育资源平台的问题，并提出思想政治教育资源开发的创新策略，期望不断增强其引领力、渗透力与辐射力。
一、创新开发思想政治教育资源的必要性
總书记指出，要推动媒体融合向纵深发展，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础;同时也强调了思政课教师队伍对于发挥其在中国特色社会主义事业中不可替代作用的重大责任，极大地激发了全社会对于思想政治教育课的重视和热情，整个思政教育者队伍对于全新角度、全面整合的思政资源平台达到前所未有的高需求。
从另一个角度看，创新是一个民族进步的灵魂，革故鼎新是任何事物发展的必经路径。只有不断推进思想政治教育资源的创新开发，才能让其更好地发挥积极作用。
不可忽视的是，互联网信息开放，内容包容，在带来大量有价值资源的同时，也充斥着许多低质、错误的思政知识和理论，这也再次佐证了社会上亟需一个平台专门提供高质资源的思政知识平台。在这样的时代背景与社会需要的情况下，鉴于以往传统的各类网站存在思政资源质量参差不齐的缺陷，构建一个优质、高效的思政资源平台就显得尤为重要。
二、现存思想政治教育资源平台的现状及问题
传统教育资源一直陷于分配不均、投入产出失衡、与素质教育脱轨等困境。随着互联网的兴起，网络教育资源逐渐进入人们视野。目前市场上主要存在面对学习者的思想政治教育资源网和各类综合教育资源网站，资源庞杂，针对性弱。且根据当今市场需求来看，思想政治教育资源的需求会呈现上升趋势。
根据搜索和调研，现存传统的思政资源平台，主要面向的对象为思想政治的低教育阶段学习者，他们往往对于思想政治的学习意愿不强、热情不高，处于一种被迫学习的状态，因此很难保证平台的持续使用率。
思想政治教育者也努力从各方面寻求自己的发展进步，但是目前市场上也极少有专门为思想政治教育者提供教学资源和教育经验的网站。现有的网站也仅是展示思政工作各项成果，共享思政期刊和论文，面向的对象更多的是各大高校，缺乏实地思想政治教育基地等实践资源，无法为思想政治教育者提供沟通和交流的渠道，无法满足教育者的多样需求。
三、思想政治教育资源开发的创新策略
1.网络思维发散
建立一个直接满足思想政治教育工作者教学资源需求的网站平台。思想政治教育者通过实名认证注册成为平台的用户，便可获取不同种类的思政资源。平台分为四个模块，模块设置呈多维发散。网站结构及思维沿着不同方向扩展，从各个方面科学考虑了思政教育工作者的资源需求，流畅变通且独特。
在“实践资源”模块，以实地资源的思政特色作为分类依据。用户可通过地区索引，逐步找到某一地区对应的适合开展思政教育的基地。平台对于入驻其中的实地资源会有详细的关于思政、思想、政治或道德的理论分析，以供用户选择。
在“历史资源”模块，以时间轴为依据，对比同一时期下不同国家和地区思想政治教育的演化，以及在此期间相关经典案例的分析。
在“模范人物”模块，基于思想政治教育精英模范而展开。用户可直观地了解认识在思想政治教育界的颇有成就的教育工作者或研究者，以及他们的主要思想理论和提供给平台的独家资料。其中较为珍贵的即为研究者的口述史和手稿，这类资料多为非公开材料，平台会与持有者洽谈，用捐赠或是买进的方式在平台分享，作为我们的一个特有资源。
在“时政动态”模块，遵循官方文件下达之后的社会反响设立。从展示官方文件到分享权威媒体对此文件的解读，再发布专家的评论解析，最后收集地方各地区对于文件的反响和落实情况，真正做到全程追踪，多角度评析。
2.挣脱需求束缚
以往传统的其他思政资源平台主要面向于思想政治的低教育阶段学习者，而创新平台开发则要另辟蹊径，将使用者面向之前为市场所忽略的思想政治教育者，打造高端思想政治教育资源。平台上的资源结合实地资源，对比古今中外，挖掘人物价值，充分保证资源的广度深度。整体而言，需要活化知识、填补市场、联结多方主体，实现媒体融合。
思想政治教育资源开发的创新策略以网站和微信小程序为主要媒介，同时结合微信公众号、微博号、QQ公众号等平台，精确、高质进行思政教育资源共享，运用平台账号进行立体宣传和资源推送。对接全国优秀思政教学资源， 致力于提供全方位、多角度思想政治教育教学资源，提高思想政治教育者的科学与人文素养，进而推动思想政治教育教学工作深入开展。
媒体融合时代，我们必须认识到思想政治教育资源进一步拓展开发的重要性，探索思想政治教育资源开发工作的创新方向，让网络信息技术更好地为思想政治教育工作和科研工作服务，加快推进教育现代化，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
参考文献：
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