王可可

　　我读过很多童话故事，《安徒生童话》、《格林童话》、《猫的事务所 》等，其中我最喜歡的是《猫的事务所》。这本书的作者是宫泽贤治，译者是黄叶娟、成洁。它是由多个有趣的童话故事组成的，内容丰富多彩、奇思妙想、简洁但又充满内涵。

　　在人的想象力中，任何事都是可能的。我们一会儿可以是超级大英雄，一会儿可以是打败恶龙拯救了公主的王子，也可以是动物们眼中的救死扶伤的医生。

　　人可以一瞬之间飞跃于冰云之上，随着大循环之风去北方旅行，也可以伏在红色花环下，与蚂蚁交谈，就连犯下的过错和难以言喻的悲哀，在这里也会变得圣洁。

　　这里所讲述的故事，都是树林、原野、铁道线、彩虹和月光所赐予的：茂密的森林、风与影、夜来香、奇妙的都市、延伸至白令市的电线杆的行列……实在是一个奇异的乐园。

　　在《猫的事务所》中，我印象最深刻的是《茨海狐狸小学 》。里面对于狐狸学生们的课程教授和我们人类学生的教授完全相反。人类设置陷阱要抓捕狐狸，而狐狸则是识破陷阱，躲过危险存活下去。正如里面的一个故事，不同的种类来介绍，便是不同的结果。狐狸教师说：“结局是小男孩很高兴的向我道谢，欢天喜地的回去告诉大家应该养鸡，而这会成为给我们狐狸的谢礼。”小男孩说：“最后，我完成了老师交给我的作业，并很机智的训斥了狐狸一顿，它们自认为自己很聪明，其实远远不如我们人类机智。”

　　不同的眼光，看待事物便是不同的。从《猫的事务所》里，我看到了中国和日本对教育孩子方式的不同。美的教育，在日本很普遍，可在中国却很少，中国式的教育依然充满了依赖性。

　　与其说这本书在写猫，不如说是在“以猫折射人”，书中有很多地方都用了隐喻。当你没看过内容时，只看书名，你会觉得这是一本玄幻小说。可看了内容，你会发现，我们都能从书中的隐喻或多或少的找到自己身上全新的某些特点。以猫的人生来写人、人生，我想这是一个爱猫的作家。

　　人生有很多本书，可能带给自己内心独一无二的书，只有一本。我不爱猫，但我想要学习那只猫的豁达和智慧，希望我也可以拥有自己的一只猫。