杨崇桥

　　摘要：美丽乡村建设是十九大提出的乡村振兴战略的重要组成部分，美丽乡村的文化建设对村庄的生存和发展有着重要的意义。本文将美丽乡村文化建设作为研究对象，首先分析了美丽乡村文化建设的意义，接着探讨了美丽乡村文化建设存在的问题，并提出了具体的解决对策，旨在为美丽乡村文化建设提供助力。

　　关键词：美丽乡村;文化建设;问题;对策

　　一、美丽乡村文化建设的意义

　　中国是一个以农耕文明传统文化为核心的国家，耕作劳动的农业文明孕育了丰富多样的乡村土文化，乡村文化是中国文化区别于世界各地任何民族的文化符号。“美丽乡村”的文化建设关系到我们中国广大乡村人民群众的生存与发展，也关系到对传统乡村文化的延续和继承。其重要意义表现在：一是有利于突破传统文化中的家族阈限，增强美丽乡村发展的凝聚力、向心力和创造力;二是有利于为美丽乡村发展提供精神动力;三是有利于为美丽乡村发展提供智力支持;四是有利于美丽乡村农民具备城镇化思维，具备城镇化的素质、修养和能力。

　　二、美丽乡村文化建设存在的问题

　　由于受思想观念、基础设施、文化水平等方面的影响，美丽乡村文化建设存在着以下问题。

　　（一） 基础文化设施薄弱

　　美丽乡村的文化建设要想取得显著的成效，离不开相应的基础设施建设和公共服务能力的提升。但是，由于农村文化活动经费紧张，政府对农村的文化不够重视，以致于农村文化基础设施落后，活动场所有限，文化公共活动相对比较贫乏，造成一部分很有创意的文化活动项目和内容不能顺利开展，严重制约着美丽乡村文化建设的创新和突破，导致美丽乡村文化缺乏吸引力和凝聚力。

　　（二）缺少科学规划和有效指导

　　搞好美丽乡村文化建设，离不开科学规划和有效指导。然而，由于政府不够重视，文化经费不足，在文化建设方面，缺少缺少科学规划和有效指导，导致乡村的文化建设处于群龙无首的状态，进而导致乡村文化生活单调、文化娱乐项目较少，村民仅靠看电视、聊天、打麻将等方式打发闲暇时间。

　　（三）文化建设人才缺乏

　　搞好美丽乡村文化建设，离不开人才的支撑。但目前的情况来看，农村地区的文化建设人才队伍并不容乐观。首先，大学生的支教以及大学生村官绝大多数都是短期的农村文化建设人才，支教时间往往是 1 年，最长的不过3 年。村官的任职期限也只有 2 ～ 3 年，这些人才在期满后绝大部分会离开，仅有非常小的部分会留下来继续帮助发展农村地区的文化建设。其次，驻村干部为了完成驻村任务，一般只做一些工作范围内的事，对于美丽乡村文化建设往往关注不够。

　　三、美丽乡村文化建设的措施

　　（一）政府重视文化建设

　　公共文化设施建设是建设美丽农村文化的基础，没有足够的硬件设施，文化建设就不可能全面开展。美丽乡村文化建设离不开政府的支持，地方政府应充分认识文化建设对农村发展的重要性，重视美丽乡村文化设施建设，在坚持以人为本、方便群众、为人民服务的原则下，使美丽乡村文化设施能够满足广大群众的文化娱乐需要。

　　（二）建立多渠道的资金整合

　　美丽乡村文化建设需要资金的支撑，基层政府应鼓励工商、社会力量参与到美丽乡村文化建设中来，形成“政府引导投资、社会广泛参与、农民自主创新”的农村文化运作新格局，确保为美丽乡村文化建设提供资金保障。

　　（三）、加强文化人才队伍建设

　　开展美丽乡村文化建设，离不开文化人才队伍的建设，为此，我们必须想方设法建强文化人才队伍。第一，提高农村地区优秀人才的待遇。农村留不住人才非常重要的原因是生活质量低、待遇差、发展空间小。要想留住人才，首先政府需要提高优秀人才的待遇，如工资、住房、往返交通费的报销等;其次，还要充分相信人才，不能引而不用，让引进人才在不断取得的成就中找到留下来的理由;再次，给农村优秀人才提供上升空间，尤其是对投身农村的大学生，应给予他们事业上升的通道，通过他们的示范作用，吸引来更多优秀的人才。第二，应加强与当地高校的交流与合作。地方高校是本地人才与智慧的聚集地，农村要想发展，必须充分利用本地高校的智慧支持，积极寻求与地方高校的合作，通过充分利用高校师生的智慧，来提升美丽乡村的文化建设水平。

　　（四）强化农民参与文化建设的责任意识

　　农民是农村的主体，是农村文化建设与发展的主力军，农村文化建设要建出特色，成为美丽乡村建设的推动力量与灵魂，必须充分发挥农民在文化建设中的积极作用。首先，应通过广播、电视、网络、报纸等多种渠道积极宣传国家的文化政策以及农村文化建设的重要作用，以此提高农民参与的积极性。其次，文化建設过程中设计农民参与的通道。在进行文化建设规划与开发的过程中积极征求农民的意见，积极引导农民参与到规划与设计当中去，使农民在亲身参与过程中感受到文化建设带来的便利，从而进一步提高农民参与的积极性。再次，通过定期培训、开展讲座、比赛等方式，积极引导农民充分利用已经建成的文化基础设施，如通过电脑知识培训，可以发展互联网+农业;通过农业知识竞赛，提高农民对在建图书室的利用率;通过开展一些文化、体育竞赛项目，提高农民对剧院、画室、健身器材的充分利用。

　　参考文献：

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