摘要：本文以高校图书资料管理人才素质培养分析为主要内容进行阐述，结合当下高校图书资料管理人员素质现状和提升高校图书资料管理人员素质主要方式为主要依据，从注重行为改善，构建全新专业知识结构;强化专业知识培训，提升业务素质;强化思想教育，提升职业道德素质这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于提升高校图书资料管理人才素质，推动高校图书行业发展，旨在为相关研究提供参考资料。

　　关键词：高校图书馆;资料管理;人才素质;专业知识

　　引言：因为知识经济时代的到来，高等学校的建设以及发展无法脱离图书馆的辅助发展，图书馆承载着教学和科研服务使命。是文献、知识以及各种信息保存中心，为人才发展以及科学研究提供了强大资源支撑，从而使得人们对人才要求不断提升，需要管理人员具备较强能力以及素养。所以本文针对图书馆资料管理人员素质发方面进行分析，结合具体情况提出合理化意见，从而有效推动高校图书资料人员发展。

　　一、高校图书资料管理人员素质现状

　　学校的教学和科研都需要图书馆中收藏的资料，服务工作需要将资料管理作为主要服务对象，重点工作职责在于图书资源的管理。各种信息的搜集、加工、保存和传递，将丰富智力资源提供给各高校师生。并且还需要结束知识工具，使用全新教学形式，为科研成果提供适合的信息资源。国内高校已经意识到图书馆发展和完善的价值，不过在图书资料管理上仍旧存在很多问题，各种管理机制特殊性使得人员对于管理认识不足，在资料管理人员招聘时设置门栏比较低，对关键和专业条件要求不足，从而使得内部人员结构合理性缺失，众多图书资料管理人员 并未接受过培训，自我图书管理意识薄弱，管理能力不佳，对于传统文献资料和图书管理等加工和搜集意识不足，加上图书馆信息化水平不断提升，使得人们综合素质以及能力更是无法满足时代需求，主要表现在观念老旧和知识更新速度慢上，管理人员队伍素质以及自身能力都无法适应时代需求[1]。

　　二、提升高校图书资料管理人员素质主要方式

　　（一）强化思想教育，提升职业道德素质

　　图书资料管理人员形象属于图书馆形象的主要窗口，读者进入图书馆首先接触到的就是服务人员，所以资料管理人员文化、技术和职业道德等都是在读者内心深处产生影响，那么此时则需要不断强化管理人员思想道德教育，增强工作人员职业素质，真正做到爱岗敬业，全心全意为读者服务，甘愿奉献。在日常工作中一定要做到文明用语、态度热情、服务周到，注重自身仪表，从而可以在为学生服务中体现更多价值[2]。

　　（二）强化专业知识培训，提升业务素质

　　高校图书馆随着时代进展朝着科学化和现代化进展，从而给图书馆资料管理人员到来全新机遇和挑战，同时也增加了服务困难性。图书资料管理人员需要结合时代需求，不断学习先进知识内容，调整和改进基础知识结构，掌握全新技术，才能够更好适应社会发展，从而可以为全体师生提供更加优质的服务。专业基础知识和技能增强方式主要是：第一，強化岗位技能培训工作采用丰富化形式强化资料管理人员岗位培训工作，对于缺少岗位经验确实人员进行适应性教育，不但需要开展图书情报理论知识教育，还需要增加情报现代化课程内容。为人们开展计算机引用、主题标引和数据检索等各种管理内容。借助岗位技能培训确保工作人员不断学习，从而掌握更多全新知识内容。第二，参与各项学会和学术沟通活动，为人们提供专题讲座、研讨和学习活动，使得人们可以有效参与到资料编写专著中，对国外学术知识进行学习，从而可以达到科研信息交流价值，提升工作人员科研能力。鼓励人们踊跃参与到各项学术交流活动中，开拓视野是现在图书馆发展主流趋势。第三，有效改善图书资料管理人员知识结构，可以通过脱产技能培训、函授培训和高等院校深造以及自学考试等形式提升资料管理人员素质[3]。当今社会科学技术发展迅速，知识水平更新较快，要避免知识老化，从而形成合理化竞争氛围，强化人员自我学习能力、操作意识和创新意识，确保资料管理人员不断学习，获取全新知识和技能，从而有效调整自我知识结构，为提升工作人员综合素质奠定基础。与此同时还要注重提升图书资料管理人员道德素质、业务能力，强化网络技能教育工作，引导工作人员学习外语知识等，使得资料管理人员素质符合时代需求，满足资料管理工作要求。新时期还要注重知识讲授和技能培训活动，在院校内开展各项活动，激发人员工作兴趣，在一次次活动中使得工作人员素质得以提升。

　　（三）注重行为改善，构建全新专业知识结构

　　业务素养是提升服务能力的基础，对于高校图书馆馆员素质的培养就是人才队伍建设基础。尤其是现代技术迅速发展时代，需要工作人员掌握文献学和图书馆相关知识内容，从而如何做好图书馆编目和对应情况工作，从而可以确立采购基本目标，清晰定位，熟练掌握图书排序以及上架分类情况，准确有效分析出计算读者服务需求，掌握各种新型技术，做好信息检索和导读工作。凭借情报信息合理筛选知识内容，从而可以有效开展主动服务工作，从整体上掌握重点工作内容，为工作岗位提供一体化信息服务理念，分工协作，相互沟通和互动，从而使得工作人员共同提升，对于提升工作人员综合素质存在一定价值[4]。做好图书资料人员行为改善工作，定期开展培训活动，使得人员具备专业基础知识，使得人员素质得以提升。

　　三、结束语

　　总而言之，在知识经济时代新形势下，图书资料管理工作人员需要从不同方面充实基础知识，合理完善自我，使得自身综合素质得以提升。只有这样才能够更好的符合图书馆发展实际需求，从而使其可以更好的满足图书资料服务具体需求，所以新时期需要结合时代需求，做好培训工作，强化专业知识培训，提升业务素质和能力，从而使得人员综合素质得以提升，推动高校图书资料的发展，为人们发展奠定基础。

　　参考文献：

　　[1]常欣. 高校图书管理人员素质的培养[J]. 办公室业务， 2019， 000（009）：162-452.

　　[2]夏娇. 基层单位档案管理人员专业素质的培养分析[J]. 南北桥， 2018（16）：200-200.

　　[3]徐卓远. 高校图书馆员职业能力培）与提升的探析[J]. 明日风尚， 2018（21）：145-425.

　　[4]郭云松. 论学校档案管理人员的职业道德和素养[J]. 办公室业务， 2019， 000（009）：94.

　　作者简介：

　　王瑾，女，汉族，陕西西安人，讲师，硕士 ，主要从事高校图书管理工作。