摘要：在我国的高等教育迈入大众化的新形势下，必然将有越来越多的学子涌进高等院校的大门，学生们的思想政治教育工作是大学生进入高校后不可缺少的，而高校辅导员的配比情况不能达到目前教育主管部门规定的数量，于是为了更好的开展大学生思想政治教育工作，许多高校施行了“一年制辅导员”的机制。一方面解决了辅导员人员不足的情况，另一方面也使专业老师更好的了解学生工作，为以后的专业教学打下良好的基础。而专业老师担任一年制辅导员在根本上有着自身的优势和特色，如何将专业老师的优势和特色发挥到极致是我们努力的方向。
关键词：一年制辅导员;专业教师;优势;特色
一、前言
辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是连接学校、家庭和社会沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素质，在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。而在这个团体中有一群“身兼多职”的人——一年制辅导员。为何说是“身兼多职”，因为一年制辅导员是以专业老师的身份进入工作岗位，主要的工作职责以专业教学为主，但是在一年制辅导员期间和全职辅导员一样负责大学生的日常管理和思想政治教育等工作。
二、一年制辅导员的工作职责
高校一年制辅導员与全职辅导员在工作的侧重点上有所不同，由于专业方向原因，一年制辅导员可以担任一些专业课程和专业竞赛的指导，专业课程的课时不得超过学校规定的范围，并且大部分一年制辅导员是刚进校的青年老师，还担任着班主任的工作，自己向学校提出申请，再由学校统一安排到各个院部中。一年制辅导员在完成学生工作基础上可以进行适当的教学、科研、参与听课和教研工作，切实履行工作职责。专任教师特别是青年专任教师有着自认独特的优势，在教学和管理工作上可以取长补短，紧密融合，从而达到事半功倍的效果。
三、一年制辅导员的优势
1、专业优势
一年制辅导员本身作为专业教师在大学生专业教学上具有较高的专业学科知识，具有扎实的专业技能并能够灵活运用与实践，对学生的辅导可以更加全面，对于学生的学习与就业有很好的帮助。
许多大一更入校的新生除了在生活上有些不适以外更多的是对专业学习的迷茫，他们在学习上会有一些疑问和无助，从高中到大学在学习方法上有很多不同，无论是公共课还是专业课都需要学生更多的自觉性和自主性，许多学生没有找到学习方法或者是走了歪路，很容易造成跟严重的结果，如果这些问题得不到很好的解决对学生的心理也是有很大的影响。这时一年制辅导员的优势就能很好的显现出来，一方面他们担任了学生的一些专业课程，在课程上与学生已经有了接触，了解学生的性格;另一方面课下作为辅导员与学生的交流机会更多，综合课上课下学生的情况，在不仅仅是如何做人的方面，在如何成才的方面也能更好的把握。这是一年制辅导员在自身专业上的优势。
2、年龄优势
大多数一年制辅导员是刚入校的青年教师，是和学生年龄相近的年轻人，在生理和心理上具有绝对的优势，一年制辅导员在所有辅导员当中是一支年轻的队伍，是辅导员中的新鲜血液，他们年轻活泼有着新的思想和教育理念，在和学生的交流中几乎是没有代沟，更加能够和学生成为真正的朋友。
大学生刚入校可能和班主任、专业教师没有更多的接触，他们对大学充满着好奇和疑惑，他们第一次离开家，离开父母，离开自己熟悉的环境到一个陌生的环境，可能也充满着迷茫和害怕，此时此刻作为辅导员就是学生刚入校的最亲密的老师，他们可能将辅导员当成在离开家在异地最信任的人，所以一年制辅导员由于年龄和学生差距不大，能够得到学生更多的信任和依赖，让学生不会有太多的隔阂，容易让学生在心里接纳，在谈话和交流上没有太多压力，并且作为年轻人，对于许多学生的课余兴趣爱好也很了解，在谈话时能够从学生们感兴趣的方向入手，得到学生的接受度和认可度较高，了解学生生活、学习、思想等各个方面的动态，在遇到困难时及时能为他们答疑解惑，能够在全方位对学生进行指导。所以作为一年制辅导员，由于年龄的优势能够更好的胜任这份工作。
3、身份优势
一年制辅导员大多是刚毕业的硕士研究生、博士研究生、或是从企业跳槽到高校的年轻人，他们都有着一个共同的特性，就是对工作充满着激情和热爱，他们始终是怀着对教育事业的热爱选择了这份职业，担起了这份责任。他们有些是刚从高校走出来，有些是刚从企业走出来，对当前大学生的生活和兴趣爱好十分了解，也对当前的社会发展趋势比较敏感，一方面能够在专业学习上交流自身的一些经验，另一方面在就业工作上能够给学生提出一些很好的建议。
一些在企业工作过后又选择进入高校的一年制辅导员更是有绝对的优势，他们了解本专业在社会中的实践运用，也对各种工作种类的性质有所了解，在这些经验的基础上，一年制辅导员了解本专业在社会或者说企业中的需求，了解企业要想的员工应该具备哪些技能，职业素养等，可以把这些需求融入到平时的教育教学工作中，潜移默化，让学生们从一进高校开始就能够正确的认识自我，找准专业定位，做好职业规划，也为将来毕业时的择业就业打下良好的基础。
所以一年制辅导员在专业、年龄和身份上都具有一定的优势，结合这些优势和特点对学生展开专项的思想教育和指导，对于促进高校大学生思想政治教育工作起到了很大的推动作用，只有真正的发挥他们优势，才能使一年制辅导员不流于形式，对于老师和学生都有促进作用。
四、一年制辅导员面临的挑战
虽然一年制辅导员在很多方面具有优势，但是也正式因为这些优势使得他们同样面临许多挑战。
一年制辅导员由于担任一些专业课程，而年轻的老师在备课上是需要花大工夫的，所以在时间的分配上会有很大的压力，学生工作的繁琐，教育教学工作的细致都对一年制辅导员很大的考验。他们需要在与全职辅导员一起工作之后花更多的时间准备课程，在休息时间思考专业发展，这是一个需要研究和探索的课题。
一年制辅导员由于年龄的优势给他们带来了很多便利的同时也面临跟多的挑战，由于他们都是刚走向社会的年轻人，在工作上没有太多的经验，对业务不熟悉，工作方法不一定是最有效的，所以很多时候还在摸索和探索之中，这也是一个巨大的挑战，一方面考验他们的工作能力，另一方面考验着他们的适应能力。
随着高校招生的规模不断扩大，国家高等教育的普及面越来越广，广大学子走进高校是一个发展趋势，在这种大环境下，一年制辅导员由于其自身的优势和特点，在学生工作中所起到的作用不容小觑，这支年轻的队伍对大学生思想政治教育工作带来了很大的促进作用。一年制辅导员制度将会是各大高校发展的大趋势，充分发挥一年制辅导员的优势和特点，他们将成为整个辅导员队伍中的中坚力量。
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