萧璇

　　

　　谁是鲁迅？这个问题似乎有一个标准答案：鲁迅，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。

　　从小学语文课本开始，我们就与他结缘。学生们更是长期口口相传这样的顺口溜：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。

　　文学并非鲁迅一开始的梦想，老师们一般会讲，他在日本留学期间树立起了“弃医从文”的志向。

　　鲁迅不止一面。关于先生的多识、多才、多艺，很多人已经撰文提到，尤其是在美术和设计方面的才华。他渊博的知识体系中，地理也没有缺席。

　　我们甚至可以说：这是一位被文学耽误了的地理学家。这么说并非刻意恭维和拔高，而是名副其实。接下来我们来看一下，鲁迅先生身上的地理传奇。

1.少年的乡土地理

　　我们初识鲁迅，是从他笔下的百草园——《从百草园到三味书屋》。这也许并非我们最早接触的鲁迅的作品，但很可能是印象最深的一篇。相比其他烧脑的杂文，这篇回忆童年妙趣生活的笔记式散文，显得通俗易懂。所谓百草园，是鲁迅对少年求学私塾“三味书屋”后一片花园的称呼。

　　从11岁时遇到百草园到后来46岁时文章出炉，隔了35年，先生对院中的动植物依旧如数家珍。文章开篇短短的300多字，提到了6种植物：皂荚树、桑、菜花、何首乌、木莲、覆盆子;7种动物：蝉、黄蜂、叫天子（云雀）、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥。

　　这些只是随机描述，百草园带给少年鲁迅的博物学启蒙远非这些。从这个意义上说，鲁迅对百草园的描写，具有浓厚的博物学意识。2017年，就有科普界人士将鲁迅视为“博物学家”（金涛《鲁迅的博物学情怀》）。

　　当博物知识与地域结合时，就又有了“地理学”的参与：百草园里的自然环境和动植物世界，是中亚热带宁绍平原上的一个浓缩标本。鲁迅脑海中的地理知识，从百草园开始，慢慢延伸出越来越大的地理空间。

　　一篇短短的小文，是鲁迅的乡愁，也是属于他的“乡土地理”。

2.“国家地理”的启蒙

　　少年鲁迅上的是私塾，那里教授的是农耕社会的四书五经。他反感之乎者也的道德文章，却对怪力乱神的《山海经》魂牵梦绕。

　　写《从百草园到三味书屋》的同一年，鲁迅还写了一篇叫《阿长与<山海经>》的文章。

　　少年鲁迅央求女佣阿长给自己买的《山海经》，是一部地理记述与神话传说交织的奇书，反映了先秦及其以前中原及周边地理空间的认知。

　　《山海经》就是我国最早的地理著作之一。严格来说，最偏重地理记述的是它的 《山经》。《山经》之外，《山海经》的《海经》、《大荒经》和《海内经》则充满了荒诞离奇的想象。

　　《山海经》的文字和图像，为尚未离开过绍兴的鲁迅，打开了一个更大的空间——那是古人的地理世界，也是鲁迅脑海中的第一版“国家地理”。对于少年鲁迅而言，百草园是“乡土地理”，《山海经》则是“国家地理”。

3.弃医前另一个救国梦

　　百草园、《山海经》，是鲁迅接受传统耕读教育时期的地理启蒙。随着他进入更大的殿堂，新式教育为他打开了不一样的视野。

　　在文学青年、医学青年之前，鲁迅最早的身份是“地质青年”——而且，他接受的是正儿八经的科班教育。这段经历，让鲁迅接触到了当时最先进的包括地理知识教育在内的多种领域。

　　1898年鲁迅首次离开家乡，考入了南京水师学堂，一年后，改入江南陆师学堂附设的路矿学堂。这些引入了西方教育方式的新式学堂，是清末洋务运动的成果。

　　少年受传统儒家教育，青年接触新式教育——鲁迅那代知识分子的经历基本如此。

　　鲁迅费尽心思转入的学校既然叫“路矿学堂”，顾名思义，它是一所培养跟地质、矿物、道路工程有关的新式人才的学堂。显然，鲁迅当时接受的是刚刚起步的地质学新式教育。

　　路矿学堂的学生，是中国首批正规系统学习地质学的人，该学堂实际也就招生了一届（1898年10月至1902年1月，共24人）。三年时间里鲁迅学了《矿学》、《地质学》、《测算学》和《测图学》等课程，考试成绩优秀，毕业时获得金质奖章。

　　在此期间，鲁迅不仅学到了扎实的地质学知识，还有深切的实践经历。

　　从南京路矿学堂毕业后，鲁迅东渡日本留学。在那里，他先是在东京接受文学熏陶，中途一度去仙台学医——日本的见闻，很快让他“弃医从文”。

4.代表作一论一志

　　不过，鲁迅并没有跟地质学说再见，反而有许多出色的建树。多年以后（1927年），他在广州的演讲中曾说：“我首先学的是开矿，叫我讲掘煤，也许比讲文学要好一些。”

　　包括鲁迅在内的一批晚清洋务人才，多数成了腐朽王朝的掘墓人。就像古代弄潮、當代从商一样，江浙人总是敢为天下先，包括鲁迅在内的浙江留日人士创办了宣传先进思想的刊物《浙江潮》。

　　《浙江潮》几乎是近代百科全书式的杂志，鲁迅最早的关于地质、地理的作品就发表在这里。

　　最具代表性的是“一论一志”，即《中国地质略论》和《中国矿产志》。他1903年发表的《中国地质略论》，以笔名索子发表。《中国矿产志》则是在前者基础上形成的著作，与路矿学堂同学顾琅合著完成。这两部作品，曾一度被认为是中国人写的最早地质专业论文（此说法最早出自著名地质学家黄汲清）。

　　随着更多史料发现，鲁迅之前数月，有更早的地质文章——尽管如此，鲁迅对近现代中国地质科学所做的贡献，依然闪耀。

　　按照现代地质学的标准，《中国地质略论》算不上深入的学术文章，但绝对堪称近代地质学的启蒙之作。这篇近万字的文章凝练而全面，分为绪言、外人之地质调查者、地质之分布、地质上之发育、世界第一石炭（煤炭）国五个部分，并介绍了康德-拉普拉斯星云说，论述地球与宇宙的起源。

　　《中国矿产志》则是晚清首部用当时先进的科学知识全面介绍、分析中国矿产资源状况的专著，展示了中国18个省份的矿产资源及地理分布，且附录、翻译了日本人调查的《中国矿产全图》，并罗列《中国各省矿产一览表》。此书，被晚清、民国初期的教育部门指定、推荐为“国民必读书”和“中学堂参考书”。

　　发表于1903年《中国地质略论》中，鲁迅作为先驱，较早使用了地质、地层、地壳、猿人等今天地质学领域常用、通用的中文词汇;几乎最早使用了石墨、石灰、花岗（文中称为花刚）、石炭（即煤炭）等岩石类术语;大量使用太古代、古生代，侏罗纪、白垩纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪、三叠纪、第四纪等中文地质年代名称。

　　值得一提的是，鲁迅明确提出了“地质学”一词，并为它下了一个简约的定义：地质学者，地球之进化史也，凡岩石之成因，地壳之构造，皆所深究。

　　地理与地图如影随形。电子制图技术产生之前，手绘地图是地理工作者必备的技能之一。

　　《中国矿产志》中有一张《中国矿产全图》，是鲁迅手绘完成的。早在路矿学堂时期，鲁迅就专修过绘图学。当时的课本《地质浅说》刻译本比较难得，鲁迅学习时自己手写了一部，并加入了自己的見解、心得。

　　当时的手抄笔记中，他就精确、工整地重绘了书中的地质构造图。

　　在《中国地质略论》中，鲁迅提出：帝国主义鱼肉、瓜分中国资源的重要原因，就是国内没有精确科学的地质地图。

　　留日期间，鲁迅在地图书馆接触到日本农商省地质矿山调查局的秘本《中国矿产全图》，发现后赶紧借出来进行描摹、复制。今天，我们可以在影印版《中国矿产志》中看到这张出自鲁迅先生的手绘地图。

　　1990年，一篇鲁迅未发表的5000字左右文章被发现，没有标题，文章以“地壳第二”开头，是他留日期间写的地质论稿。鲁迅在地矿领域，也许还隐藏着其他未知的秘密。

5.地质学大家猛夸

　　当代著名作家叶兆言先生曾在《陈年旧事》中这样说：真正老资格学过矿物的，是鲁迅，还有后来的北京大学老校长马寅初。

　　叶先生知道鲁迅的这段经历并不奇怪，他生活在南京，即鲁迅攻读地质学的地方，不过，将鲁迅视为优秀“地质工作者”的，并非只是外行人，还有地学界的科学家。

　　地质学家、中国科学院学部委员（院士前身）黄汲清评价鲁迅：鲁迅是第一位撰写讲解中国地质文章的学者，《中国地质略论》和《中国矿产志》是中国地质工作史中开天辟地的第一章，是中国地质学史上的开拓性创举。

　　如果鲁迅不改行，他一定能像他现在取得的文学成就一样成为地质界泰斗。

　　地质学家、中国矿业大学教授庄寿强将鲁迅视为“中国地质第一人”，并提出鲁迅在地质学领域的多个之最：1903年鲁迅发表了中国人所写的第一篇地质论文《中国地质略论》，是我国近代地质学上最早的启蒙性文献;1906年，鲁迅与顾琅合著我国第一部地质专著《中国矿产志》后又发表史上最早的中文版《中国矿产全图》;1903年，鲁迅第一个从日文翻译并首次使用“侏罗纪”、“白垩纪”等地质年代中文名称;鲁迅是第一个使用中文“地质”、并用中文解释“地质”一词的中国人;1907年，鲁迅第一个用中文解释“化石”一词;鲁迅是第一个使用中文“猿人”一词的中国人。

6.热衷地理科普

　　专业的地质成果之外，鲁迅在有限的岁月里，拿出宝贵的时间用于地理科普事业、翻译科幻著作、创作科普文章。

　　鲁迅留日期间已经有了文学理想，于是他将文学与科学进行了跨界，翻译了《北极探险记》、《月界旅行》、《地底旅行》等科幻小说。从名字可以看出来，这些都是今天好莱坞大片的题材。

　　比如《地底旅行》，类似于今天说的《地心历险记》;《北极探险记》内容已经散佚，但透露出非常有趣的信息——鲁迅翻译的中文版于1904年问世，在此之前的19世纪末，欧美人刚刚进行过第一次北极探险热潮;《月界旅行》是法国科幻作家凡尔纳的名作，鲁迅是从日文译本翻译成汉语的。

　　除了这些，鲁迅还写过专门的科普文章。1903年，鲁迅在《月界旅行》的序言中发表了《说钼》一文，刊发于《浙江潮》刊物上。

　　钼就是镭，波兰科学家居里夫人于1898年发现的著名元素。鲁迅这篇科普文章的发表，距居里夫人获诺贝尔奖只隔了半年多，鲁迅对科学新动态跟踪之快，反应之敏锐，令人叹为观止。

　　鲁迅1899年开始学习地质、矿物课程，1901年毕业。1902年开始翻译科普作品，1903年写作发表《中国地质略论》，1906年完成《中国矿物志》发表，期间还有多篇科普作品问世。1906年开始，鲁迅开始专攻文艺事业，直到去世。

　　从科班学习到著作问世，鲁迅的地质生涯不过七八年时光，年轻的鲁迅凭“一志一论”足以名垂地质学发展史——尽管当时他称不上科学家，但考虑到中国地质事业尚未起步，鲁迅的这些地学启蒙著述显得尤为宝贵。

　　他的成就并非在科研领域，而是偏重地质地理著作的引进介绍，基础通识的传播科普。

7.文学作品的地理烙印

　　从少年到成年，鲁迅其实经历了好几次转变：先是“弃旧学从新学”，然后是“弃矿从医”，最后才是“弃医从文”。

　　不过，自然科学的背景依然影响着鲁迅的创作，其作品中地理相关的篇章不胜枚举，这样的例子，实在太多了——

　　《故乡》（鲁迅有散文诗集《故乡》，也有小说《故乡》）;

　　《会稽郡故书杂集》（鲁迅辑录的古文献集，会稽郡，即绍兴古称，系家乡的“历史地理”）;

　　《南腔北调集》（杂文集，“南腔北调”一词充满地理风情）;

　　《故乡》《社戏》《孔乙己》等作品中对乌篷船、茴香豆、蓝印花布、戏台等江南风物的描述，以及对小桥流水等自然、人文景观的描写;

　　《南人与北人》中讲述“地理区域差异”。在这里，鲁迅很早就注意到吃瓜群众热衷讨论的南方与北方问题;

　　《藤野先生》中通过地理空间变化讲述“物以稀为贵”……

　　这就是我眼中的鲁迅：他是一位耀眼的文学大师，也是一位出色的地质学大家。

　　摘自微信公众号大地理馆?