在法国某个小学的班上,26名小学生都在他们的家庭作业日志上,用正规的圆体抄写道:“星期五,诗集,背诵。”
《诗歌作业本》是法国的小学生都会用到的诗集练习册,这是一本由印格页和空白页组合而成的共94页的练习册。印格页用于抄写诗歌,而空白页则用于画插图。
不光要抄文字,还要把它们画下来,然后在全班同学面前背诵。这些诗歌选材非常广泛,从11世纪的史诗《罗兰之歌》到几个月前的新诗,应有尽有。英国媒体对此还曾戏谑道:放心吧,任何人都必须做到全面了解17世纪拉·封丹的寓言,谁也躲不过。
老师对于字迹、插图、语调、表达,还有最重要的背诵,都有严格的评分标准。字迹工整、背诵一字不差能让你顺利闯过两关,但若是插图潦草马虎,即使你自诩为下一个马蒂斯(法国著名画家,野兽派的创始人),也会分分钟不及格。
还要走到讲台上抑扬顿挫地背诵下这些作业。
阿芒迪娜是一位戴着紫色眼镜、书生气十足的9岁女孩,在她的记忆中,还有更糟糕的事情:有个男孩“张开嘴,却什么也背诵不出来——接着我们都看到他尿裤子了”。
然而,大多数的内心创傷最后都会被遗忘,因为《诗歌作业本》是家长和孩子最珍爱的教科书,承载了数代法国人的共同回忆。
纳迪亚·古特尔是一名俄罗斯移民的女儿,她至今还保留着自己和女儿学生时代的《诗歌作业本》,最早的一本离现在已经有80多年的历史了。而今,她的五个孙子已经在使用21世纪的版本。
“这些诗歌还存留在我的脑海中。”她说,“我还记得波德莱尔、兰波、龙萨、魏尔伦和英国的莎士比亚所写的‘生存还是毁灭,这与我孙儿现在学习的大有不同,他们学习更多的是贾克·普维和莫里斯·卡列姆的诗歌。就算是诗歌,也在与时俱进。”
每学年,法国小学生都要背诵10—15首诗。家庭之间背诵诗歌的技巧不尽相同。有些家庭的秘诀是在房间里边跳舞边诵诗,有些则是采用更精密复杂的练习方法,其中主要以哑剧表演为主,有些是在床上蹦蹦跳跳,有些是在淋浴时大声歌唱。为鼓励孩子背诗,巧克力往往会派上用场,而家长们有时也会耍耍花招。一位不愿意透露姓名的母亲坦承,由于焦虑不安,她曾悄悄地在孩子睡了后从他书包里把诗歌作业本拿出来,帮孩子完善插图。
法国有一个“诗人之春”项目,在过去17年里一直致力于解放学院派诗歌,坚持摒弃之前要求书写工整、背诵一字不差、刻板严格的学习方法,主张诗歌要通俗易懂和鼓励自发性创作。
这个项目每学年会开展整整三周,以期燃起学生对于诗歌几近疯狂的学习热情。
其间,每一天的降临都始于诗歌,终于诗歌。有的学生会赋诗一首,将其绑在树上,或系于气球上,让其飘上巴黎的屋顶;也有学生将诗歌放进漂流瓶,抛到塞纳河里,任其随波逐流,漂洋过海;有的则是轻声呢喃,传至千里之外;还有的学生选择在静谧的黑夜,安枕而卧,用心聆听一首诗歌。
只是,这三周一过,还是要继续两周一次公开背诵的诗歌学习生活,一切如常。
摘自《天天爱学习》
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