纳兰

　　欢欢捧起半盆水，鸟一样叫我：“老师！他把我弄湿啦！”再一看，捣蛋鬼乐乐举着水枪仍在“嘟嘟嘟”，搞得我也一身一脸的水。便厉声喝他，他毫不怯怕，嘻嘻笑着向我奔来。“乐乐！……”本欲继续发作，不想伸出去的手，却在捏他的小脸蛋：白白嫩嫩润润滑滑……春光，此时肆意泼洒下来，无限的柔情，和着孩子开心的笑语，和着人们对于春光无限的眷爱，在眼前晃呀晃……

　　“老师！”欢欢又告状了。“乐乐总说我没文化，真可怕……”“没文化，真可怕；没文化，真可怕……”乐乐有节奏地一边小跑着一边口中念念有词。我忍俊不禁，拦住他问道：“你知道‘没文化真可怕是什么意思吗？”乐乐的小眼睛眨了眨，一瞬间茫然愣神，又忽地跑起来：“没文化，真可怕；没文化，真可怕……”“好你乐乐！没回答问题就敢跑！”春光，此时映照在乐乐一派天真的小脸上，无辜无怨的神气，似乎永远一样，如我此时的心情。一地的碎光，点缀着孩子们的天真，春的烂漫与激情，仿佛什么事情的发生都可以原谅。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”“乐乐，这是谁写的古诗？”欢欢一旁大叫：“孟浩然！”“谁用你说！”乐乐气愤极了——这是他唯一能回答出的问题。“老师，我还能背出后面两句：‘夜来风雨声，花落知多少。老师什么是‘花落知多少？”闪亮闪亮的小眼睛，透出求知的热情。“过来，老师先告诉你到哪里能找到春天……”春光，恰在此时透进玻璃窗，在孩子们求知的热望中映出一个大大的光点，并肆意漫延……

　　满地的流光，满室的希望。