用深情 敢教会勇
◎魏延政
你可曾想过,假如某一刻你的生命倏忽而去,你该给你最挚爱的人留下些什么?几年前病重时我想过这个问题,后来又活过来几年,这个思考被抛诸脑后。这段时间病魔又肆虐,这个问题便又盘绕在脑海中。
10个月前,体检查出我肺里的肿瘤已经长大了,切除手术已经不能再做,问了多个科室都无能为力。晚上回到家,跟妻子说了情况,我担心后续会爆发式地增长,两人都沉默无语。刚过4岁生日的小人儿急急忙忙跑到另一间屋子里拿了一张纸过来,是一幅不能称之为画的杂乱涂鸦,他抬头望着我说:“爸爸,你得了癌症,要是你没有了,这是我送给你的最好最好的礼物。”他似乎听明白了刚才我们的对话,看着他真诚的眼神,我的心中一阵酸楚,不知道该说些什么,只是将他抱在怀里,不住地亲吻,“谢谢宝宝,爸爸不会有事的。”过了几日,心中仍感郁结。
某个下午,孩子从幼儿园放学回来,我便陪着他写课后作业。毕竟还是个小孩子,这天他几乎坐不住,我很生气,对他说:“爸爸允许你学一次两次学不会,但是学习的时候要专心,绝不允许东张西望、心不在焉!”我问他:“你知道爸爸得了癌症可能会死的,那你知道死亡是什么吗?”他说:“就像超市里的死鱼,它们的爸爸妈妈再也见不到宝宝了,宝宝也再不能见到它们的爸爸妈妈了。”“对,那么如果爸爸没了,就再也不能教你学习知识了,你现在为什么不珍惜爸爸还在你身边的时间呢?”“要是你没了,要是我很想你,你还能回来吗?”“不能了。”“要是我很想很想很想你呢?”“那我也回不来了。”小人儿坐在我的腿上,茫然了好一会儿,眼里的泪水越来越多,我也无法忍受,我知道这个对话不能再继续下去了。我又搂起他不住地亲吻,但不知道说些什么。
这时,我心里开始盘算:假如我真的哪一天突然没了,我该留给他些什么?也许时间不允许我再这样一个字一个字、一幅图一幅图地教他了,那么我究竟该留给他些什么?很多的道理不是一时半会儿能跟儿子说清楚的,我究竟该给4岁的儿子留下些什么?我还在搂着他一边亲吻他的头发一边继续沉思着,平日里闹腾着不让我抱的小人儿那天也安静得出奇,似乎一直在等待着我将要跟他说些什么。
终于,我拉着儿子走到他的小黑板前,写下4个字“智力、毅力”,并豪气干云地说:“跟爸爸大声念,人生做事第一要靠‘智力和毅力’!”儿子跟着念了一遍。我说:“今天就记住这4个字,明天和后天爸爸再每天教你4个字。你现在或许不懂是什么意思,但是一定要把爸爸教你的这几个字记住,每天背一遍。如果爸爸有一天没有了,你要每天都想一想这几个字是什么意思。今天这4个字的意思:智力就是你聪不聪明,毅力就是一件事如果没做好,就要有长年累月的决心,一定要把它做好。毅力和智力是相辅相成的,没有人天生就一辈子都聪明,小时候聪明但是没有毅力不努力也就小时了了,只有有毅力的人才可以把自己变得越来越聪明。”
第二天儿子放学,我又教了他4个字,人生做事第二要靠“朋友、助力”。让儿子记住,小孩长大后就要自己讨生活、混社会,做人在先,做事在后,所谓做人简单来讲就是多交朋友,一群人的力量总比一个人大得多,对朋友要真诚,你帮朋友,朋友帮你,这样才能做大事。
第三天的4个字是“眼界、定力”。这个给他解释有点费力,不懂就先记住点粗浅的吧。一个人能力变强了、能做的事变多了,他就能见识到、接触到一般人一辈子都接触不到的事情,他就比一般人懂得多,这就叫眼界;当一个人能力强、能做的事多了,就会有很多人和事都想找他来做,好事、坏事都有,甚至好事里面都可能蕴藏着坏事,只是短时间内很难看清楚,这时这个能力强、眼界大的人就需要禁得住诱惑、少犯错误、多做好事,这就叫定力。这世上大多数人也就只能做到昨天说的“朋友、助力”,只有少数人才能做到强能力、大眼界、大定力。此后每天上学出门前,都让儿子把人生做事这三对词六个字给我背一遍,他懂不懂我不知道,但是我很欣慰。
如果我们忽然离开,能给挚爱的人留下什么呢?不过是在一切都还来得及的时候用爱教会他勇敢,教会他面对生活的勇气和决心,还有爱的能力……
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