摘 要：高校思想政治工作机制的创新是一个复杂的系统工程，随着十八大“三个倡导”的提出，各高校应积极响应国家的号召，在思想政治工作机制方面贯彻落实“三个倡导”，使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本文就江苏省部属高校思想政治工作机制进行研究，从而在“三个倡导”视野下对江苏省部属高校思想政治工作机制进行创新，我们主要从领导机制、评估考核机制、思想教育机制和教师队伍机制四个方面论述创新。
关键词：三个倡导 ?江苏省部属高校 ?思想政治工作机制
★基金项目：国家社会科学基金项目“‘三个倡导视域下高校思想政治工作机制创新研究”（13BKS080）
“三个倡导”是在中共十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述分别从国家、社会、公民三个层面要求全国人民积极贯彻社会主义核心价值观。同时，高校在思想政治教育方面可谓是任重道远，其应在“三个倡导”视域下，将本内涵融入到高校的思想政治工作中，对高校思想政治工作机制进行创新，增强高校思想工作机制的活力。
一、江苏省部属高校思想政治工作机制现状
高校思想政治工作机制，是指高校在进行思想政治教育时，各个部分相互联系、相互作用、相互协调的方式和过程。部属高校是由教育部直接管理，是国务院教育改革的重要举措。据教育部部属高校工作动态显示，全国部属高校75所，其中江苏省有7所，占全国部属高校的9.33%。江苏省7所部属高校分别为南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、江南大学。
（一）江苏省部属高校思想政治学科建设
通过对江苏省7所部属院校的相关调查发现，南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学设置了马克思主义学院、南京农业大学设置了人文社会科学学部、中国药科大学设置了社会科学部各主管思想政治教学，另外，除江南大学外，其他6所高校均设有与思想政治教学相关的教研室。
（二）江苏省部属高校思想政治工作管理组织
通过调查发现，江苏省7所部属高校思想政治工作的管理并不是单一的，基本都是由党群组织、行政部门、院系三方来进行管理。除南京大学外，党群部门和行政部门对思想政治工作的管理都有交叉，这正体现了高校思想政治工作机制是各部分相互联系、相互影响、相互协调的一种方法和过程。
（三）江苏省部属高校思想政治工作教师队伍
主管思想政治教学的师资力量是开展大学生思想政治教育的核心，下表为江苏省7大部属高校主管思想政治教学的师资力量。
江苏省部属高校思想政治教学师资力量
二、江苏省部属高校思想政治工作突出优势及问题
（一）江苏省部属高校思想政治工作突出优势
首先，省领导足够重视高校思想政治工作。南京大学官网显示，苏政研（2014）3号文件，2014年江苏省思想政治工作研究会下发通知指出“为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，进一步加强新形势下我省思想政治工作的实践探索和理论研究，需通过开展思想政治工作研究，进一步认清当前江苏省思想政治工作的现状和形势，针对工作中的重点、难点和弱点，努力推出一批有价值、有分量、有建设性意见的研究成果。”[1]这为江苏省高校思想政治工作作出了指导性意见，进一步加强了江苏省思想政治工作的开展。其次，江苏省部属高校开展各种学术活动。例如南京农业大学、中国药科大学、江南大学都开办讲堂系列，这对大学生思想教育达到了循序渐进的效果，为以后思想政治工作奠定了坚实基础。
（二）江苏省部属高校思想政治工作存在的问题
首先，江苏省7所部属高校的思想政治教育领导机构冗杂繁琐。从江苏省部属高校思想政治工作管理组织可以看出，党群组织和行政部门分别设立具体部门管理思政工作，产生“两班人马”的现象;其次，部分部属高校设有思想政治网站，但建设速度慢，信息一致未更新。例如，南京大学马克思主义学院设置的思政教学网、中国矿业大学的马克思主义学院网，尚处于建设中，信息一致没有更新;再次，价值多元化的冲击，给大学生思想观念带来挑战。随着全球化的冲击和西方文化的渗透，一些大学生盲目崇拜外来文化，造成价值观的扭曲，这对大学生思想政治教育增多了阻碍。
三、“三个倡导”视域下江苏省部属高校思想政治工作机制创新策略
（一）在“三个倡导”视野下，创新领导机制
领导机制是高校思想政治工作机制中的首要问题。首先，对于高校思想政治教育工作，学校党政领导应带头管理，同时根据“三个倡导”中倡导的“和谐”理念，高校思想政治教育工作必须建立党委统一领导，校（院）长为主实施，各部门各负其责，校（院）、系（支部）、班全面落实的领导机制，[2]从而使全校各部门分工明确，和谐协作;其次，根据十八大报告中倡导的“民主、公正”理念，一线领导不能武断专权，擅自决定或解决某些问题，应和各部门协商，听取各部门有关工作人员的意见和建议，公开、公正、公平地解决问题;再次，根据“三个倡导”中“敬业”理念，直接管理江苏省部属高校的部门要做到高度重视这7所部属高校的思想政治工作，上级下达的文件指示，高校领导要及时贯彻落实，避免产生“两层皮”的现象。
（二）在“三个倡导”视野下，创新评估考核机制
评估考核机制是对高校思想政治工作有效进行的保障。以“三个倡导”中的“民主、平等、公正、法治”理念为依据，创新评估考核机制。第一，完善上级领导部门对江苏省部属高校的思想政治评估考核体系。针对江苏省各个部属高校的实际情况，分别制定评估考核制度，并对这些高校周期性地进行评估考核;第二，完善江苏省部属高校内部思想政治工作评估考核机制。以党委统一领导的部门，要及时对下级部门进行评估考核。第三，创新评估考核机制，还要通过制定目标管理[3]评估考核机制来加强江苏省部属高校思想政治工作，即根据江苏省部属高校思想政治教育的目标，结合大学生思想素质、性格特点、教学方式方法、等现状，制定长期规划和具体的目标对教师和学生进行考核，并随着高校教育教学工作的变化，及时修订各个阶段的目标。
（三）在“三个倡导”视野下，创新思想教育机制
高校思想政治工作能否顺利开展，关键的是思想教育机制。第一，学校针对“三个倡导”的理念开展不同主题的教育活动，让大学生亲自组织和亲自参与，亲身领悟“三个倡导”的含义，同时江苏省部属高校也应继续保持专题讲座或讲坛的学术创办优势，积极贯彻社会主义核心价值观;第二，充分利用课堂教学。教师在讲课过程中，不仅仅包括思想政治教育的老师，应该显性和隐性地灌输正确的价值观;第三，创建思想政治网络平台，以“三个倡导”为依据，通过建立最受大学生欢迎的平台，能够快速、高效、直接地将高校思想政治教育理念传到大学生之中。
（四）在“三个倡导”视野下，创新教师队伍机制
教师队伍机制在高校思想政治教育中起着举足轻重的作用。首先，根据“三个倡导”中“和谐、友善”的理念，教师之间要做好沟通，加强信息的交流。高校的各类教师之间多加强交流与沟通，和谐相处，讨论学生的现实表现、思想状况，使教师多了解每个学生的特点，有效针对大学生的思想政治教育;其次，根据“三个倡导”中的“敬业、友善”理念，教师应该爱岗敬业、关爱学生，想学生所想，了解同学所需，同时教师应时刻充实自己，及时进行定期培训，使自己拥有丰富的理论知识和独特的人格魅力，建设学习型辅导员队伍，提高队伍的整体素质，增强战斗力[4];再次，根据“三个倡导”中的“法治”理念，建立健全教师招聘制度。严格按照教师招聘流程招聘高素质教师，择优录取、建设一支新老交替、专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛和待遇落实的思想政治工作队伍。[5]
参考文献
[1] 南京大学马克思主义学院网.http：//marxism.nju.edu.cn/.
[2] 陶建宁.论高校思想政治工作机制的创新[J].中国科教创新导刊，2008（7）：110-111.
[3] 夏顺辉.新时期高校思想政治工作机制的创新分析[J].理论探讨，110-111.
[4] 胡绍君，孙莹厚，杨金保，姜军.基于学习型组织的大学生思想政治工作机制构建[J].科学管理，2012（10）：10-11.
[5] 李秀良，苏双平，段兴华.高校思想政治工作机制创新的几点思考[J].内蒙古农业大学学报，2004（3）：139-141.
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