【自我介绍】

　　大家好，我是太仓市沙溪镇第二小学六年级2班的王俊宇，是一个活泼开朗、认真负责、品学兼优、爱好广泛的男孩。

　　我在学校担任大队部的大队长一职，在大队工作中勤勤恳恳、认真负责、一丝不苟，用一颗积极向上的心以及实际行动管理好大队部的工作。我还是我们班的班长，在班级里，我对工作认真负责、积极主动，愿意为班集体尽自己的一份力量，是老师的得力助手；在生活中，我团结同学，乐于助人，爱好广泛，深受老师和同学们的喜爱！

　　我的兴趣很广泛，安静时我喜欢看书、弹吉他，在知识和音乐中沉醉而自得其乐；同时我也喜爱书法，我可以站着两个多小时练毛笔字也不觉得累，书法它让我愉悦身心、陶冶性情，还让我对中国传统文化加深了了解，更可以培养忍耐力，提高審美的能力，最重要的一点是它让我可以写出一手漂亮的字。在书法比赛中，我多次得奖，这更坚定了我学习书法的信心！

　　一份耕耘，一份收货。学习、生活、成长的路是漫长的，但我知道不经历风雨，怎么能见到彩虹。每当清晨，当朝霞印红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢的实现！

　　【获奖情况】

　　1.每学期获校“三好学生”称号；

　　2.2017年太仓市“三好学生”；

　　3.“七彩语文杯”江苏省第十一届中小学生书法展示赛软笔五六年级组一等奖；

　　4.获得2014年“太仓市好少年”称号；

　　5.获得2016年“太仓市好少年”称号；

　　6.获得2015年苏州教育协会书法教育专业委员会“小小书法家”荣誉称号；

　　7.“家在苏州·书写经典”2014年太仓市中小学生规范汉字小学一组软笔一等奖；

　　8.“家在苏州·书写经典”2014年苏州市中小学生规范汉字书写比赛小学一组三等奖；

　　9.获得江苏省第七届中小学师生书法展示赛小学组毛笔三等奖；

　　10.首届苏州市“七彩语文杯”小学生书法比赛二等奖；

　　11.获得沙溪镇第四届“美德好少年”称号；

　　12.“我眼中的家乡美”主题征文活动获太仓市三等奖；

　　13.“学党史、听党话、感党恩、跟党走”主题征文演讲比赛三等奖；

　　14.文章《妈妈不容易》发表于《青藤架》；

　　15.太仓市“文明伴我行”电子报创意赛荣获三等奖；

　　16.第七届校读书节获得“古诗小博士”称号；

　　17.通过上海中华书画协会少儿毛笔10级；

　　18.通过上海音乐家协会音乐考级委员会指弹吉他6级。

　　【我的作品】

　　阳光灿烂，万里无云，正是个旅行的好日子。美好的白马涧之行，令我难忘。

　　却说白马涧乃吴王夫差养马之地，勾践卧薪尝胆之处，风景如画，美不胜收。入门口，只见两匹白马抢镜似的出现，一匹提前脚，头仰天，好似准备飞上青天；另一匹张嘴，低头，看上去文文静静，憨态可掬。进门向左走，便来到了荷池。花儿开了，有的如一个个亭亭玉立的小姑娘，在风中起舞；有的好似有些害羞，又有些害怕，只试探地张开两三片叶子。继续向前，有一片梅林，虽已过了梅花盛开的季节，但穿梭其中，只觉得安安静静林子里，郁郁葱葱的枝叶间仿佛仍氤氲着丝丝梅香，随着游客的脚步，缓缓飘向远方。置身于这绿荫丛中，感受着缕缕清风拂面而来，真如踏入了世外桃源，不觉沉醉于此。

　　人流渐渐增多，我们像绕了个迷宫，来到了座木屋前。屋前赫然出现了一个场景：一人衣衫褴褛，头发凌乱，正用布块给身边的马儿擦身，肩膀披着的破毛巾似乎都能滴出水来，看上去满头大汗，十分吃力。“风景如画的景区怎么布置这么不和谐的场景？”我不禁疑惑起来，怀着好奇迈进屋子，一股年代久远，有些呛人的气息扑面而来。屋子不大，一张木桌，一把破椅，桌上文房四宝却是一应俱全。最显眼的还要数那个与门外养马汉子面目相仿的仿真人像正伏案疾书。再往里看，柴草铺就的简易床铺上面有一个圆鼓鼓的东西垂下来。“越王勾践！”我脱口而出。这时，我突然明白：在战乱纷纷的年代中，弱者只能当奴隶，皇帝也是如此。我们只有自身强大，能在社会上立足，才能成功。环顾四周，勾践的生活十分艰苦，桌上的食物只有饭与一碗菜，房子多处有裂缝。看着他辛勤劳动，认真写作的样子，我仿佛看到一位君主：忍辱负重，立志报仇血恨，每日都累得满头大汗，只为回国操练军马，踏平吴国，一雪前耻。他让我清楚的知道：现在的生活来之不易，我们虽不像古人如此辛苦，但要珍惜生命中短暂的光阴，刻苦努力学习，做国家的栋梁。

　　白马涧，它让我感受到大自然无限的风光，更令我再次感受着古人自强的可贵，我爱旅行。