朱静怡

　　今天一大早，爷爷就早早的起了床，去菜市场买了一条肥大的鲤鱼，作为我们今晚的美味佳肴。爷爷看到这条鲤鱼快要奄奄一息了，便马上把它放进自家庭院里的大鱼缸里。刚刚进入清澈的水中，鱼儿便又在鱼缸里自由自在地游来游去了。它游着游着，就开始手舞足蹈起来，好像正在表演“水中芭蕾”呢！

　　正在这时，我突发奇想：咦？为什么鱼儿在水中能如此輕快灵活地游动呢？它们又是靠什么器官来保持平衡，调整方向的呢？难道真的像书本里说的一样，是靠鱼鳍这个器官吗？我就带着这些疑问，迫不及待地做起了实验。我撸起了袖子，把一只手往水中一捞，这条既笨拙又肥大的鲤鱼，就被我给捞上来啦。可它使劲地甩了一下它强劲的大尾巴，就从我的手中滑了出来，又落入了清水妈妈温暖的怀抱之中，溅了我一身的水。我气呼呼地说：“你这个家伙可真不是个省油的灯啊！”我又去鱼缸里抓这个捣蛋鬼。这次我死死地抓住了它，另一手用大剪刀“咔嚓”一声，我剪掉了它的背鳍，把它放回了鱼缸里。顿时，它变了副模样，像一个丢失了平衡的醉老头，东倒西歪的。圆鼓鼓的大肚皮，一会儿朝上，一会儿朝下，向荡秋千一样！看着它的这副德行，我开心的喊道：“哈哈，你这条大笨鱼，现在你神气不起来了吧！”我通过实验，终于有了第一个新发现：背鳍是鱼儿平衡器官的“总管”。

　　我的目光又一次转向了这条大鲤鱼，我一狠心，再次捞起了这条大鱼。剪掉了它的腹鳍，又将它放回水中。只见它吃力地游着，速度比蜗牛和乌龟还要慢，而且连撞到玻璃都不知道拐个弯，真是笨到了极点啊！不过，现在我又有了第二个新发现，那就是：腹鳍是鱼儿的“操纵杆”。

　　我又狠了狠心，最后一次把它捞出了水面，剪掉了它的尾鳍。只见它像一个没有脑袋的大苍蝇，正在鱼缸里横冲直撞。我的第三个新发现，由此诞生了：尾鳍是鱼儿的“方向盘”！

　　看来失去任何一个鱼鳍，鱼儿就失去了原本的风度翩翩。鱼儿能在水中自由自在地游动，都是靠这些神奇的鱼鳍！“生活处处皆学问”，我只有用探索这部钻机，才能探知到生活中更多的秘密。让我们一起，做一位生活中的有心人吧！

　　指导老师：杨伟英