吴晓管

　　夕阳透过玻璃窗斜照在书桌上，柔柔的，暖暖的，阳光下那三只鲜红的手绘蝴蝶再次吸引了我，并勾起了我一生中最温暖的记忆。

　　今年开学初，老爸觉得我的字还有待提高，便將我送到书法社团朱老师那儿学习。踏进书法教室，我一眼就望见站在讲台上的朱老师。她笑眯眯望着我说：“你好，晓管同学，快找个座位坐下来吧！”“朱老师好！”简单的一声招呼过后，我来到一个空座位坐下。望着周围一张张陌生的面孔，我的心跳不禁加快了许多，呼吸似乎也变得急促起来，但看到朱老师那和蔼的笑容，听到她那亲切的话语，我内心的紧张与不安渐渐烟消云散。

　　“同学们，”朱老师开始讲课了，“这节课我们来学习握笔、笔法等基本知识。你们要记住，写字要刚中带柔，柔中带刚，这样才能好看。”“还有，”朱老师故意停顿了一下，“如果你们写得好，有蝴蝶奖励的哟！”蝴蝶，一个美丽的七彩天使，一份梦寐以求的荣耀——为了它，我拼了。在课上，我认真地书写每一个字，一笔一画，工工整整。交练习纸时，我信心十足，仿佛看到蝴蝶正向我飞来。然而发下来一看，唉，原来只是一只手绘红蝴蝶，不过却绘得那么栩栩如生，那么光彩夺目，这可是朱老师对我们进步的肯定和鼓励呀！

　　想要得到红蝴蝶，不光在于课堂上的进步，生活中的坚强也是一次意外的机遇。那是一个雨天，我突然发高烧，整整40度呢！但我经不住书法课的诱惑，不顾父母的反对，冒雨赶到学校上课。看着我额头上的降温贴，朱老师深感意外，她大概没有想到一位小女孩会带病坚持上她的书法课吧！上课之前，朱老师微笑着拉起我的手来到讲台前，当着全班同学表扬我，并奖励了我三只红蝴蝶。望着那三只红蝴蝶，我的内心不禁涌起一股自豪与感动。

　　朱老师亲手绘制的三只红蝴蝶，从此成了我一生中最温暖的记忆……

　　指导老师：吴林飞endprint