妈妈是初中教师。很小的时候，我真心想成为她的学生，因为她常用“作业少”的优待诱惑我。

　　今年我终于上初中了，我就读的又刚好是妈妈所在的学校。也许你会说这叫如愿以偿，或是心想事成吧。而我和妈妈，就“我要不要做她的学生，她要不要当我语文老师”的问题，却像面临一场重大的人生抉择。

　　随着年龄的增长，我有了自己的主见，其实更多的是任性。我不再是妈妈的暖宝宝了，经常与她唱反调；妈妈也不再是我心中的“王老诗”了，她常常对我河东狮吼。

　　要不要当我的班主任老师，妈妈和我进行了一场论证。首先，妈妈担心我转变不了角色，和她使小性子，带着其他同学造反；我也担心妈妈不能把我当普通学生，老师家长同台，一定有我好受的。但经过多方论证，我觉得不需要小题大做，妈妈也说又不是第一次当老师，有什么好怕的。

　　开学那天，我很自然地改叫妈妈“王老师”了，看来要母子变师生，并没有想象中的困难。但我和同学走在楼道上，同学向妈妈问好，她笑盈盈地回应。当我响亮地叫“老师好”的时候，她却没啥反应了，显然是懵住了。从这一点看来，妈妈没有我的适应能力强。

　　但把我当普通学生，这点妈妈不但做到了，甚至还有点狠。小学时吃早餐要排队，而且要自费。可新学校不仅早餐免费，还分到各班教室。第一天是吃连壳煮熟的鸡蛋，要知道，在家里我从不喜欢吃这个。免费早餐是新奇的，我和许多同学食欲大增。有人拿了三个鸡蛋，我也拿了两个。没想妈妈厉声喝我们坐下，还让我们交出多拿的鸡蛋，说怕其他同学不得吃。要知道，平时她常劝我多吃，直到劝得大家不愉快。那天，妈妈却不准我多吃。

　　我们班的课堂，有一条不成文的规定叫“不举手就没发言权”。我还算积极分子，我以为妈妈会多给我一些机会。但更多的时候，妈妈不叫我，她说要把机会让给不常参与的同学。

　　一切就这样正常有序。直到那天，我又使了小性子。也让我真正理解了妈妈的艰辛和不易。星期二早晨，妈妈有三节课。放学时，妈妈说我好几天没多吃蔬菜了，今天回家吃饭。我心里有些小情绪：每天都蔬菜蔬菜，难道真把我当吃素的吗？于是我不屑地说：“我要吃面！”妈妈耐心地劝我：“下午吧，早晨都炒了菜了。”我却不耐烦了，丧着脸说：“吃碗面也算过分吗？”妈妈皱起眉头，厉声说道“不要再闹了！回去吃饭！”我感觉心里很堵，故意与妈妈落下一段距离，后来还没到家就悄悄跑回了教室。

　　不多久，有同学说妈妈让我去办公室，可我一直拗着。这一回合我一定要拗赢妈妈。可我不知道，妈妈要管六十三位同学，我这么犟着，她会多么难啊。直到第一节下课，妈妈亲自来叫了我，她严肃地说：“这回我可是以老师的身份叫你啊。”这时我也气得差不多了，就跟着来到办公室。妈妈没多说话，眼神里却有一些疲惫。我发现妈妈也很累啊，她每天那么多课，还要来看我们自习，她要给我做顿饭有多么不容易。我再这么唱反调，妈妈会多么难受啊。我凭什么生气呢，该生气的应该是妈妈吧。

　　做妈妈的学生，让我懂得了：别人家的孩子，如果不听话了老师可以请家长协助。而我的妈妈就是我的老师，我要学会快快长大。