何瑫

　　几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。

　　整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的好学生。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多都与网游有关。中考前他突然“觉醒”，用功了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

　　进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点——小说。他大部分时间都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩稳居倒数后十，老师们对他的期望是“保惠大（惠州大学）、冲汕大（汕头大学）”。

　　带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现，自己已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，他渴望得到别人的认可。

　　带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果黯然落选。这对他是一个极大的打击。他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的《晚年谈话录》；第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺；第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的；第四是保证晚自修的时间，每天3小时进行应试训练；第五是制订每天的计划，并严格完成。

　　带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学。

　　孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。但他已经没有选择，到了冲刺期，方法是次要的，最关键的是态度和坚持。渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他意识到自己陷入了瓶颈期。就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格，当时距高考仅有6个月。

　　老师和父母都劝他不要去上海参加复试，但孙宇晨觉得自己的“理想主义”开始重新萌动，便抛下所有顾虑，前往上海参加复试。

　　事实证明，他做出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考录取时于分数线下20分录取。这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。

　　在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分，总分650分的出色成绩，成功完成了向北大的冲刺。

　　在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，曾代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，获得“十佳演讲选手”称号。

　　孫宇晨说：“我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是我真正成功地挑战了应试教育。”