佚　名

　　你年轻聪明、壮志凌云，你不想庸庸碌碌地了此一生，渴望获得名誉、财富和权力。因此你常常在我耳边抱怨：

　　牛顿那个著名的苹果为什么不是掉在你的头上?

　　那只藏着“珍珠”的巨贝怎么就产在巴拉旺而不是在你常去游泳的海湾?

　　拿破仑偏能碰上约瑟芬而英俊高大的你总没人垂青?

　　于是我想成全你，先是照样给你掉下一个苹果，结果你把它吃了。

　　我决定换一个方法，在你闲逛时将硕大无比的卡里南钻石偷偷放在你的脚边，将你绊倒，可你爬起后，怒气冲天地将它一脚踢下阴沟。最后我干脆就让你做拿破仑，像对待他一样，先把你抓进监狱，撤掉将军官职，赶出军队，然后将身无分文的你抛在塞纳河边。就在我催促约瑟芬驾着马车匆匆赶到河边时，远远地听到“扑通”一声，你投河自尽了。

　　唉!你错过的仅仅是机会吗?

　　赵世英摘自《城市情报》

　　人性的特点

　　孙睿

　　美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验：

　　他要求学生们在下面的三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐助。

　　一是非洲中部遭遇严重旱灾，许多人正面临死亡的威胁。

　　二是大学中一名成绩优异的学生，因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。

　　三是购置一台复印机，放在系办公室里供学生们使用。

　　学生们以不记名方式选择，结果有百分之八十五选择捐钱买复印机；有百分之十二的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业；只有百分之三的学生，选择捐钱援助非洲的难民。

　　这个实验一方面说明每个学生都程度不同地关心他人的困难，愿意给予帮助；另一方面说明大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。

　　无私奉献是高尚的，但是，更关心自己切身利益的选择，也有积极因素。明白人性的这个特点并妥善地加以引导，可以成全许多有益的事情。

　　一趟客运列车，曾为冬天乘客不肯随手关门而大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一张告示：

　　“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况虽有所改变，但收效不是很大。后来，列车长想出一个新的方法，将告示改写成：

　　“为了您自己的舒适，请随手关门。”

　　从此以后，车门基本上都关好了。

　　希望别人怎样对待自己，自己就要怎样对待别人。自己怎样对待别人，别人也就会怎样对待自己。给人一束玫瑰，会留下一缕芬芳。帮助别人，就是帮助自己，即使不是直接地帮助自己，也是间接地帮助自己。

　　一鸣摘自《文萃》