文/陈文婧郭冰怡

　　全国知名画室杭州博美：做中国最负责的美术培训学校

　　文/陈文婧郭冰怡

　　感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活得更加美丽、更加充实。

　　正是因为坚定了这种“感恩与爱”的理念，来自浙江安吉的王兴，在杭州转塘这片画室云集的小镇上创办了自己的画室——杭州博美画室，在这块热土上开始他与众不同的人生。

　　致力于高考美术培训八年，从一家低矮的平房到现在拥有占地近二十亩的美术培训学校。分校遍布省内省外，很多学生、家长慕名而来，博美成为业界发展中的后起之秀，更有后来者居上的势头,现已成为国内知名美术教育机构。

　　博美画室能在短短时间内取得如此成就，除了王兴对教育的独特理解之外，还有他对心中信念持之以恒的专注。

　　

破茧而出的博美现已成为国内知名美术教育学校

27岁的王兴，眉清目秀，浑身充满着灵动之气。高中的时候像很多美术考生一样离开家乡来到杭州参加美术考前集训。

　　王兴介绍，那时候的画室很多，但都是作坊的形式，并没有形成像现在这样规模的画室。画室只管学习，吃饭住宿的事都得学生自己解决，安全问题成为隐患。

　　2006年，王兴没有考入自己理想中的学校，2007年是复读的一年。在这一年的学习里王兴的专业成绩有了很大的进步，最后以浙江省第二名的成绩考入了江苏大学环境艺术设计专业。

　　高中毕业的暑期，王兴没有选择待在家里而是在画室里当助教，他爱上了终日与艺术为伴的生活，正式上大学后就在画室里当起了代课老师，这样一直到大二。大三的时候，再过一年就要毕业了，王兴开始考虑以后发展方向的问题：是坚持现在所学专业，还是画画？

　　就当时而言，环境艺术设计专业的就业前景很不错，但最后王兴还是选择了画画。在外面代课的两年里，在每一个美术艺考生身上，王兴都看到了自己的影子，他想做一些事，为这些艺考生提供更大的便利。

　　“完全是因为喜爱”，确定了自己的方向后，王兴接到好友林晨旭的来电，于是就把他要创办画室的想法告诉了林晨旭，两人一拍即合，说做就做。

　　2010年，博美画室应运而生。第一批学生是来自自家旁边一些学美术的孩子，二十几个学生。第一年虽然教学思路不清晰，但在画室代课的两年经验加上两人对事业的满腔热血，教学生更是倾囊相授，付出就有回报，第一届学生的成绩相当可观，学生都考入自己满意的学校。

　　得到了家长的信任，学生一年比一年多，画室的成绩更是一年比一年好。“画室宣传做得少，全靠口碑。”

　　最初画室的学生大多来自浙江省，几乎每个市都有。有学生家长建议说，为什么不在我们本地搞个分校，不是更好？王兴思前想后觉得是个不错的方法，这样会给学生带来很大的方便，很快他就付诸行动了。为了方便求学的家长、学生了解博美，学校还开设了官方网站www.hzbmhs. com，同时开通免费咨询热线400-067-0058。

　　现在博美画室在浙江富阳、安徽亳州、江苏常州、湖州安吉、温州等地都设有分校，本校的学生更是来自全国各地。

　　“不管做什么都是有困难的，困难也是应该的。”王兴在说到办画室到现在遇到大大小小的苦难的时候，一脸从容，似乎没有什么困难是解决不了的。

　　2012年，画室还在转塘的一个四合院里，暑期学生很多，因为电压不够导致教室空调不制冷。面对这样的窘境，王兴心里只有一个念头：不能苦着在校学习的孩子，毅然去买了发电机并请了两个师傅专门管理。

　　这一年夏天的电费比往年翻了几倍，但王兴表示，学校不仅是学生学习的地方更是生活的地方，我们应该给学生一个家，让他们有归属感。

　　2015年，浙江省联考博美取得第3名97分、第11名96分、第28名95分的高分，联考全校平均分达到85分，并在各大美术学校中取得非常优秀的成绩。美名在家长口中流传，更有浙江美术考生首选博美的美誉。

　　博美再一次用它的成绩证明了自己的实力，获得了家长、学生以及业内的认可，成为浙江画室界的佼佼者。

要对每一个学生负责

　　杭州博美画室新校区位于杭州市西湖区转塘中村272号香山文化创意园内，意想不到的是新校区的前身是水泥厂。王兴介绍，画室建设有保留以前水泥厂的本色，希望把特殊的工业建筑与画室相结合，不仅别致且有艺术感，还能给学生以美的享受。

　　在新校区筹建之前，王兴就参与了设计，艺术出身的他想法很多，唯一坚持的原则就是设身处地地为学生着想。他设计了艺术餐厅，很简单的长条桌子和高木凳子，让学生大为赞赏。严格把关校区建设，绝不偷工减料，按照国家学校建设的标准施行。

　　“我能为学生做到的每一件事，我都尽量去做好。”画室给学生的宿舍配备了空调、热水器、洗衣机、冰箱等设施，这种高配是很多画室不能做到的。生活和学习之间相互影响，好的生活环境总能给学生学习带来积极的作用。

　　“安全问题太重要了。”王兴在杭州参加美术高考培训的时候就意识到画室最大的问题就是安全，办学的时候就把这点放在了重中之重。

　　“既然家长把孩子送到画室来学习，就是对我们的信任，我们要对每一个学生负责。”博美画室现在实行封闭式管理，任何一个学生若想出校门都要家长亲自请假才给放行。这种形式在学生的眼里是“苦不堪言”，但在家长的角度却是“再好不过”。家长很认同这种管理方法，把孩子送到画室他们很放心。

　　

　　画室有专门的后勤团队，专门负责学生的生活事务。宿舍管理这一块，后勤是二十四小时服务的。后勤团队实行两班倒制，学生如有突发事件，会第一时间赶到学生的身边，时刻以保障学生的安全为己任。

　　王兴每天都要等到校园全部安静，学生都进入梦乡的时候才下班回家。当问到这种“披星戴月”的生活会不会累的时候，王兴说：“怎么会累呢？我每天过得都很充实、快乐。”

学会包容，运气会越来越好

“我们并不是全中国成绩最好的画室，也不是规模最大的画室，但我们是凝聚力最强的画室。”王兴说到这儿的时候底气很足，自信满满。

　　办学6年主教老师零跳槽记录，这应该是目前为止没有哪一家画室能够做到的。王兴在招聘主教老师的时候，有他独特的见解。

　　“师者，所以传道授业解惑也。”王兴表示，学历不是最重要的，首先看重的是人品，做人得善良，尤其是教育者，要把学生当作自己的孩子才行，这也是一种责任和使命。其次，要真正喜欢所从事的工作，如果不是热爱定是不能长久的。

　　画室里的每一个主教老师与王兴都有着深厚的感情，“工作中难免会碰到一些问题，老师也有心情不好的时候，这是人之常情，这时候最重要的是尊重。”

　　“尊重师友，执经问道无倦色，”王兴说，“每个人都是一个主体，老师们的想法也很多，我需要做的是：虽然严格要求但不指责，不抱怨，倾听每一个老师的心声，尊重他们的思想，让他们成为画室的主人。”

　　人格上得到尊重，是对一个人最大的尊重。所有的老师都是画室这个大家庭中密不可分的一部分，让老师打从心里把画室当作自己的家，身体和灵魂都找到栖息的地方，就不会有离开的念头。

　　说来奇怪的是，王兴与合伙人林晨旭从画室创办到现在，两人不管在教学上还是管理上，从来都是惺惺相惜，没有矛盾，王兴特别强调“一点点都没有”。

　　多年同舟共济的情谊，使他们不是亲兄弟胜似亲兄弟。性格上俩人不大相似，王兴心思细腻，林晨旭则显得粗率豪放，但他们的目标很明确，一切都是为了学生，相互包容总能找一个好的折中点。

　　

　　“学会包容，运气会越来越好。”王兴说这些年总有一些人找上画室，并给画室带来优秀的人才和好的事，他很感谢这些人并称他们为自己的“贵人”。

美术教育是“人性”与“天性”的结合

“感恩与爱”一直是王兴办画室坚持的信念，“办画室并不仅仅是为了考学，更重要的是教学生做人，让学生学会感恩与爱。”

　　王兴深深地感受到一个教育者的职责和使命，如果不常怀感恩之心，和坚持心中的热爱，就不是一个好老师。

　　在教学上王兴有他自己的想法，“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”老师要爱每一个学生，并把他的这种正能量传递到学生的内心深处。

　　“最需要接受教育的应该是家长和老师。他们是影响孩子最深的人，在生活中和学习上是给孩子榜样作用的。”王兴很重视老师的培训，画室的老师每年都会培训，引进来的过程中也走出去，把他的教育理念传递给更多人的同时也获得新的思想。

　　站在什么样的立场上与学生交谈，学生就会有什么样的思考，并会有一个价值判断。教育是让学生发现自己的潜力，懂得自我价值，并赢得社会尊重，并不是概念化地去实现自己的人生价值。

　　王兴说，美术教育是“人性”与“天性”的结合，如果教育无关人性，学生就会成为接纳知识的容器，那些知识也不能为他们所用，是没有营养价值的。艺术关乎人性，从艺术的角度发掘学生的自我个性，然后去保护、去引导，把每一个学生的个性移植到这个社会生存所需要的共性上，做一个积极向上、不断自我完善的人。

　　“把学生当作大人的时候，他们就会是大人，”如果一直把他们当作小孩，他们会永远长不大。王兴自己参与教学，与学生相处得很愉快，课上与学生是艺术的对话者，课下则会玩到一块。

　　至今难忘的一件事是，那年在老校区，画室琐事很多，王兴忙到连自己的生日都忘了，学生给他过了一个永生难忘的生日。他们在学校鱼塘上摆满了蜡烛，然后一起合唱生日快乐歌，王兴感动到流泪，疲惫感瞬间消弭。

　　在谈及八年美术高考培训研究时，王兴说：“艺术教育的目的，不是为了艺术本身，也不是艺术作品和审美经验，而是让学生通过接受正确的艺术教育，变得思维敏捷，更清楚地认知自我，善于发现，并能在未来任何可能的环境中运用他们的艺术经验，用艺术气质的成长帮助学生按自我意识去生活和追求。”