文/李庆桂

　　左手剪刀

　　文/李庆桂

　　

　　今年，我在德国北部城市汉诺威做学术交流。有一天，朋友玛娅太太因为要出差，请我代替她到女儿贝蒂的幼儿园做义工。

　　贝蒂的幼儿园为小朋友们设立了一个活动室，布置了各种各样的兴趣角，如厨房玩具角、建筑角、图书角、生物角和其他玩具角。贝蒂所在的班级被称为尼姆小鱼班，走进教室，里面简直是一个花花绿绿的童话世界。教室门上贴着新入园小朋友的照片，墙壁上展示的是小朋友们的画作、手工和各种各样的剪纸，窗台上摆放着大家共同种植的花草，地板上没有一排排的座位，而是随意地放着洋娃娃、坐垫、抱枕、积木等，老师讲故事的时候，小家伙们就围住老师圈坐在一起。

　　幼儿园老师格莱特先生交给我的任务是指导小朋友做手工，今天的课程是协助他们练习剪树叶。因为有些小朋友是刚开始学用剪刀，要特别注意不要被剪刀弄伤。当时我想这还不简单吗，便从文具盒中取出一把儿童专用剪刀开始剪彩纸。可是，剪刀在手里却怎么也不听使唤，更别说剪纸了。我索性又换了几把剪刀，都没办法使用。正纳闷的时候，格莱特先生对小朋友们说：“亲爱的，工作台上一个文具盒里放的是左手专用剪刀，另一个文具盒里放的是右手专用剪刀，大家可以根据自己的习惯选择适合自己的。”

　　原来，我用的是左手专用剪刀。格莱特先生告诉我：“虽然幼儿园里只有几个小朋友是左撇子，但是为他们提供左手剪刀是必须的。这样，用左手做事的小朋友，才不会因为剪刀不合适而影响手工的质量。”贝蒂就是左撇子，她用幼儿园织布的小机器，花了一年的时间为妈妈织了一个小钱包。

　　我心里感慨万千：在德国，从幼儿园开始老师就让左撇子顺其自然地获得适合自己的活动方式。在老师心目中，分不清左右根本不是个事，不必大惊小怪。

　　格莱特先生介绍说，德国《基本法》禁止设立先修学校，幼儿的任务是快乐成长。幼儿园下午一点半就没有课了，老师经常组织小朋友们踢球、看电影、参观博物馆或到野外散步，有时还请家长带来餐具和做饭用料等，教小朋友怎样做鸡蛋沙拉、南瓜汤等饭食，他们在这里掌握了很多课本上根本学不到的知识。

　　德国的教育成果显而易见，几乎每个德国男人都是半个工程师，每个德国女人都是收纳整理的高手。这个以严谨著称的国家，对待孩子的天性却格外宽容。或许，让孩子顺着自己的天性长大，脑袋里没有多少条条框框，眼睛里的光芒才能更加闪亮。