在人生的赛场上,输球不一定意味着失败,遗憾亦是一种完美。——题记
我们输了,总决赛我们输了。
裁判员的一声哨令,如划破苍穹的晴天霹雳,震碎了我们紧绷的心弦,也为对面班级奏响了胜利的凯歌。霎时间,球场的秩序如一团乱麻,我们班的女生在球场上哭成一片,不愿接受这个难过的事实;对面的人欢呼雀跃,每个人的脸上都洋溢着胜利者应有的微笑。初中生涯的最后一场球赛,悄无声息地结束了,如鲜花不知不觉地枯萎凋零。大家都不愿意接受这个事实,每个人心中燃起了熊熊的烈火,像一头头暴怒的雄狮,向别人发泄着不满。
“我们要输得有骨气,大家都别哭了!”“走了,不能在别人面前哭,输了还不够丢脸吗?我们141班赢得起也输得起!”这时,141的同学都团结一心,大家都理性地离开了赛场,相互安慰。此时的141,才是真正的141,那个温暖团结的大家庭,有的同学觉得输得冤而放声大哭,有的同学怨不下这口气,还在向别人示威,有的同学收拾残局,抬水、拿横幅,清理战场。
可我呢?我没哭,没笑,什么也没做。比赛结束,还呆呆地站在那里,茫然得不知所措。此刻的我似乎是透明的空气,没有存在感,是一根无人问津的废柴。我突然觉得自己好没用,比赛时没喝彩加油,全班伤心时我无所事事,似乎远离了141的家庭。不,我不会认怂!我也是家庭的一员,我也得马上尽我应有的责任,默默地和同学收拾残局,仿佛战后相互搀扶和安慰的伤员。事后我才明白,我们班许多没哭的同学也许和我一样,并不是没有感情,只是那伤感的泪水,藏在了最柔软的内心深处,已经在心底默默地流干了,
按道理说,这场球赛的胜利我们是必拿的,可是人算总不如天算,命运恰恰给我们开了个大大的玩笑,本应夺冠的我们却又只拿了第二名。是的,这已经是第二次了。还记得初一的时候,我们班的男篮顽强拼搏,一路险胜,硬是杀出一条血路来,战到总决赛。最后因为实力悬殊,整场球赛只得到8分,可谓惨败,只能屈居第二。那时137班是第一,几乎是不可战胜的神话。可如今,我们班的男篮实力大增,初赛时全胜对方,稳超四十多分。就连最令人紧张担心的半决赛——与老对手137的对抗,都赢了他们十多分,直接进入决赛,对抗135。135班曾经可是我们班的手下败将,更何况如今我们班还战败了当年的那个“战神”,那个全级第一、无人能比的班级。甚至有些人还说,今年的总决赛简直是一场表演赛,我们班的主场,是我们班的“show time”。可是结果呢,还是那句话,人算不如天算,我们班输给135班的消息如爆炸性的新闻传遍全级,包括135自己都有些吃惊。惊愕之余,平息了悲伤与愤怒之后,我们班的同学也陷入了无尽的沉思。
原本在成都出差的班主任胡老师,知道我们输球引发的一系列事后,第二天急急忙忙地赶了回来,给我们班讲了一段让我终生难忘的富含人生哲理的话。
一进门,胡老师没讲我们班的事情,先给我们讲了一场他在成都现场看的CBA总决赛,辽宁队打四川队,辽宁队也是打得极其憋屈,最终出人意料地输给了四川队。
“首先,我还是向我的孩子们道一个歉。”胡老师用难得的温和的语气切入了正题。“作为初中生涯的最后一场篮球赛,我没有亲自到现场,与大家一起助威加油,拿下这个第一。但是同学们,我想告诉大家一句话,‘遗憾也是一种完美,我觉得这个第二名比第一拿得更有意义。我们有夺得第一的实力,干嘛非要与别人一决高下呢?我相信我们141的同学是服输的。当然,大家的血性也让我感动,大家都力争第一,才有了我们今天这个让别人所羡慕的、拿奖拿到手软的班集体。
“比赛后,我也向其他老师打听过,这场比赛确实有许多意外的因素,这与我们班的战败也有一定影响。但是,我们要大度,更不能挑衅滋事,不管别人有没有错。有一句话,用在这里可能不恰当,但我还是要说一说,‘狗咬你,你是不可能去咬狗的。当然,大家也要反思自己的不足之处。我曾经对大家说过,‘不要为自己的失败找借口。我们输了,不妨可以分析一下主观的原因,如果我们班的技术、实力再上升一个档次,无论有什么客观因素,都能够战胜对手。”
“孩子们,我觉得这场球赛,对你们的人生都是有意义的。可能你现在会想,我的初中篮球比赛从没得过第一,只能是‘千年老二,太羞愧了。但当你长大后,你又回想起来,才会发现这残缺,也是一种美。它不仅让你经历挫折,还让你懂得了更多的哲理。我们确实输了,但这并不可耻!我们虽然输了球,但在经历失败和挫折后我们的内心强大了,人生的赛场上没有永远的赢家,也没有永远的失败!我们虽然输了球,就算从气势上也要赢过别人!‘含泪的微笑也是一种美!最后,在这里对大家说一句话,就是今天早上我在QQ、微信上发表的那句话:‘孩子们,无论你们遇到什么困难,碰到什么挫折,我永远在你们的身后!”
话音刚落,全班雷鸣般的掌声响起,经久不息。每个人的眼泪如潮水般涌来,溢满眼眶。此时,胡老师的形象陡然高大了起来,那个人称“川哥”的身影深深地烙在了我的脑海里。
篮球赛已经过去,初中的最后一场球赛已被新的生活篇章给渐渐冲淡,但是那场球赛带来的谆谆教诲却是终身受益的。
指导教师 胡川
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