周祥红

　　批判性地看待高校英语专业本科毕业论文质量问题

　　周祥红

　　当前普通高校的毕业论文和论文质量普遍受到关注和研究，研究者对论文担忧多于积极乐观的看法和态度。本文重点关注的是高校英语专业本科论文质量的研究，本文认为影响高校英语专业本科毕业论文质量的变量和诱因颇多，但是只要加强毕业论文过程和关键环节，英语专业的论文的质量是可以提高和完善。

　　英语专业 毕业论文质量 过程监控

引言

新的《高等学校英语专业教学大纲》（以下简称《大纲》）自2000年颁布并在全国高校实施以来，对高校英语教学有着纲领性的指导作用，“是高校英语专业组织教学、编写教材与检查教学质量的依据”（2000：ii）。 而对于检查和衡量培养学生质量优劣的一个重要方面，就是学生撰写的毕业论文。在新的《大纲》中是把毕业论文放在测试与评估中来要求和建议的，“毕业论文一般应用英语撰写，长度为3000—5000个单词，要求文字通顺、思路清晰、内容充实，有一定的独立见解”（2000：14）。本文就现在高校英语专业本科毕业论文的撰写任务针对多方面的干扰因素进行剖析，以期能进行深入的研究和探讨。

　　英语专业毕业论文质量标准解读和国外对于毕业论文质量标准

　　对于高校英语专业本科毕业论文质量评价标准来说，《大纲》中要求的文字、思路、内容和独立见解四个方面是最可参考的依据。从《大纲》中的要求来看，首先要求的是（英语）语言的质量；句子结构要多样化；动词形式准确，恰当；词汇量广；其次是对于思路既逻辑性的要求；再者就是对于内容标准，最后是对学生的独立见解和原创性的要求。

影响毕业论文质量的因素

影响高校英语专业毕业论文质量的因素是多方面的 （见下图）。首先是在执行国家相关毕业论文质量标准的问题上是严格还是宽松。针对学生毕业论文工作这一中心任务，一级（院级）单位，二级（系级）管理单位和指导老师以及学生都被涉及其中并且彼此之间相互影响，彼此之间产生很多的关联，这些关联都是围绕如何保证和提高毕业论文质量这一最终目的而产生。对于一级(学院)管理单位来说，如何执行教育部相关的要求，通常都是以文件和要求的形式下发各教学单位执行。二级(系级)通常也是通过会议或者以文件的形式来安排论文任务和规划，针对学生来说，他们所面临的压力不单单是来自论文本身，更多的是来自方方面面，就业压力和大的社会环境也会对学生的毕业论文撰写任务产生巨大的不良影响。

影响毕业论文质量的相关要素

加强毕业论文选题监控 保证题目的唯一性和多样化

　　在选题环节和实际运行的情况来看，许多的本科毕业生不愿意选择题目；或者是完成的质量达不到要求。

　　加强和完善本科毕业论文选题监控机制保证国家教育部提出的关于毕业论文题目“一人一题，一题一人”的原则要求。要求要有专门的专业教师来负责对论文题目 （自拟或者是老师提供题目）进行过滤和可写性分析。

　　加强毕业论文指导关键环节监督 保证论文撰写的进度和质量

　　指导老师应当对初稿进行认真的评阅并给出修改意见让学生完善并修改。在指导学生的时间、频率、效果上不能只看填写的材料，而应该从学生的论文进度上进行性监督。。

　　加强相关环境建设 保证论文撰写工作的顺利进行

　　加强高校毕业论文质量大的环境建设就是要制定和完善相应的激励和鼓励制度、论文质量问责制度，并制定相应的措施来保证英语专业毕业论文质量的提高和改善,制度建设和措施实施的好坏也直接或者间接地影响到学生和指导老师的工作热情和态度。

结论

提高高校英语专业本科毕业论文质量围绕着学生的毕业论文撰写任务，各个高校都进行了一些有益的尝试，取得了一定的成绩。但是英语专业毕业论文质量存在的问题依然很多，有的是属于相关管理层面的，有指导老师层面的，也有学生层面的，还有社会大的学术环境影响，以及不同高校之间的影响等等。但是不能因噎废食，高校英语专业毕业论文工作还是要继续坚持，不能废止。只有在平时的教学中注重提高学生实际的和基本的学术研究能力，对学术写作课程教学的重视，加强主要环节的监控和监督，研究和探讨适合中国国情的做法，高校英语专业本科毕业论文的质量定会上一个新的台阶。

　　[1]程爱民，祁寿华.英语学术论文写作纲要.上海:上海外语教育出版社，2005.

　　[2]《高等学校英语专业教学大纲》.北京:外语教学与研究出版社；上海:上海外语教育出版社，2000.

　　[3]黄波.提高本科英语教育专业毕业论文（设计）质量探析[J].教育与职业,2008，(36).

　　[4]穆诗熊.英语专业毕业论文写作[M].北京:外语教学与研究出版社，2002.

　　[5]欧荣.英语专业本科毕业论文中存在的问题与对策[J].浙江万里学院学报，2007,(1).

　　[6]张发恒.高校毕业论文忧思录[J].中国林业教育,1997,(6).

　　[7]张轶前，贺莹，韩进宝.英语专业本科论文摘要质量调查[J].教育与职业，2007,(6).

　　[8]周西应，何亮，宓一鸣.强化专业英语教学，提高毕业论文质量[J].上海工程技术大学教学研究，2006,(3).

　　周祥红（1972－），男，陕西城固人，宝鸡文理学院外语系讲师，南洋理工大学应用语言学硕士，主要从事应用语言学研究。

　　周祥红（宝鸡文理学院外语系，陕西 宝鸡 721013）