摘要:满文的创制及其推广对满族的壮大有着无比的影响力。满文的创制及其推广从根本上改变了金亡后500余年女真人文化的混乱状态,为日后女真向满族转化、满族民族共同体和满族统一文化的形成起十分重大的积极作用。一個民族在统一的语言和文字的推广使用下,逐渐日渐强大,加速了封建化进程。
关键词:满文创制;满语;满族;满族共同体
满文的创制对满族的发展壮大发挥了很深的影响,满文的创制是我国满族发展史上的一件大事。满文的创制与完善历经一段不断吸收进步的过程。这个过程不仅仅是满文创制影响着满族的历史进程,同时满族社会的前进和繁荣也使得满文得到更好的运用和规范。
一、满文的创制和改进
明代女真建州部首领努尔哈赤,于明万历十一年(1583年)起兵,用十年时间统一建州各部,社会经济显著发展。接着征伐其他各部的战争,于万历四十四年(1616年)建立了后金政权,建元天命,国号大金(史称后金)。万历二十七年(1599年),为创制满文努尔哈赤找来大臣额尔德尼和噶盖。
《满洲实录》中所记录的“将蒙古字编成国语”它与蒙古文字母的关系十分的密切,改蒙古文以创制满文,这个就是后来所称的“无圈点满文”或“老满文”。这种无圈点满文有所弊端是它没能克服蒙古文中语音和字母的弊端。满语和蒙古语虽是同一个语系,但两个不同的语族,其中语言的差别还是很大的。因此借用蒙古文字,应用到满族的环境中是十分困难的。
据《满文老档》记录:十二字头本来是没有圈点,上下字没有区别的可知是老满文。只是借用了蒙文字母,却依然存在语音混乱的现象。以至“若平常语言,视其音韵,即可通晓,易也。然人名、地名,则恐至错误。”①例如:满语老虎一词为“tasha”,由ta、s、ha三个字母组成。若以老满文书写,却有种27种读音。于是巴克什达海“酌加圈点,又以国书与汉字对音未全者,于十二字头正字之外,增添外字。犹有不能尽协者,则以两字连写切成,其切音较汉字更为精当。由是国书之用益备”②。经过达海改进过的满文,臻于完善,尤其是以增加圈点的方法解决了老满文字母混乱的情况,又为了解决外来词,主要是汉语借词的问题,增加了10个特定字母。通过其改进过的满文,俗称为“有圈点满文”或是“新满文”。
二、满文创制及其推广的意义与价值
满文的创制和使用对满族社会的发展带来十分重要的影响,只要是文书的传输、文档的记载、政令和兵符的发布、法律法规的书写等都需要用到满文,此时满文的地位不断提升。那么满文创制及其推广的重要意义与价值是十分重要和深刻的。
(一)发布满文的政令。创制满文之前,当时建州的政令、军报、文书,都是用蒙古文或汉文记载。在发布这些军令、政令时,就还需要再转译成女真语(满语)。创制满文之后,便可以直接用满文记载政事、发布军令与政令。方便后金政权同贵族、诸臣的沟通,上传下达更加快捷、简明,极大地提高了办事效率。
(二)促进满族的强盛。满族有了满文,无论是在提高了满洲的民族文化素质,还是汲取汉族的高度文化营养上都起到相当大的积极意义。满文创制和八旗创建这两条纽带将满族部民连结在一起,加速了满族共同体的形成,以巨大的精神和物质的力量,激励和带领这满族不断发展和愈趋强盛。
(三)提高文化教育程度。满文创制至天命六年不过二十余年,满文推广和文化教育程度可见一斑。同一时期诞生了额尔德尼、噶盖、达海等“巴克什”(baksi汉言博士也),他们能够熟练使用书写满文,逐渐制定了满文使用的统一标准,进一步使得满文规范化、系统化、统一化。
(四)语言使用区域统一。满文创制前当时的满族人(女真人)的人名、官职、城名存在多种语言混用的情况,对于绝大多数不能通晓多种语言的人来说,这些名称不免晦涩难懂,为使用者带来了许多不便,尤其是在1616年建立后金政权之后,对于统一语言成为需要。这为满族的稳定发展提供了前提,统一的语言和文字对满族文化进行了强有力的整合,使之形成具有鲜明满族民族特色的文化。
(五)增强民族认同感。满语满文的使用,为社会成员提供了一个天然的语言环境,不知不觉的培养了对满族、对满文化的认同感和归属感。统一的地名、官职名称对于后金政权来说十分重要,地名、官职名使用频率很高,不仅可以在日常推行政令、军令时避免错误,还可以为满族人在社会中日常交际中提供一种规范。
总之,通过一系列文化举措对原有的女真文化整合,使之发生了变化,满文的创制及其推行对满族的发展十分重要。满族人民有了自己文字,记录历史、传播思想、推行政令等都有极大的贡献。这不仅加强了满族人民的的思想交流,而且促进了民族之间的文化发展。通过统一且规范的语言和文字,才能表达人们心之所想,记录和进行文化扩散。文化和思维有了规范性,将满族文化日渐进入到了自觉的状态,结束了原有的盲目自在的状态,激发民族创造力。
注释:
①《满文老档》天聪六年.
②《国朝耆献类征》达海传.
参考文献:
[1]张莉.简论满文的创制与改进[J].满语研究,1998(1).
[2]于鹏翔.满文创制者研究[J].松辽学刊(社会科学版),1991(4).
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