纪录片是现代影视作品艺术类型中的重要组成部分，在对特定内容进行展示与说明的过程中，表现出明显的传播价值。而通过纪录片，对非物质文化遗产内容进行展示，可以形成良好的传播效果，并在整合文化内容与形式的基础上，完成传播目标。为了更好地说明非遗题材纪录片的拍摄技巧，应将其基本内容概念与分类方法做出分析，以此引导具体创作，保证研究的系统性。
一、非遗题材纪录片概念与分类
传播是保证文化发展的有效途径，通过历史性传承，可以将传统文化形式在新时代环境中，展示出创新性的发展活力。非物质文化遗产，是在现代化管理理念的引导下，对以往文化内容的历史性定位。通过对这一内容的系统整理、宣传，在结合纪录片文化形式的同时，完成艺术的传播与传承。尤其在大众传媒与网络传播模式的发展上，这种文化展示形式的应用价值，也得到了更好的发挥。分类条件上，可根据现代媒体形式，对其标表现形式进行划分。第一，网络时代特征影响下，手机、数码相机、平板电脑等数码设备，都可以作为记录视频拍摄的工具，在摄制非遗内容的同时，将镜头凝聚在风土人情与民间技艺上，使其在网络环境中得以传播。第二，以专业影视创作人员为核心，在团队支撑下，对非遗题材内容进行创作，形成传统艺术内容展示，并在社会性的角度上，阐释文化内容。第三，以专业的影视制作单位为核心，如中央电视台、省级卫视等制作单位，在整合自身技术条件与媒体资源的同时，可通过脚本素材的拍摄与整理完成大型纪录片内容的设置，完成非遗内容的文化记录。例如，《非遗故事》《龙井茶》等大型记录节目，都属于这一类型。
二、非遗纪录片创作与拍摄技巧
（一）明确主题立意
立意的确定，是纪录片拍摄的基础。以创作者对于文化内容的感悟为核心，可以在理解内容的同时，形成系统的影片框架，然后在艺术表达的过程中，提高作品的影响力状态。尤其在主题切入的设计上，需要通过摄影机对镜头画面的捕捉，完成独特文化内容的展示。例如，在影片《大国匠人·遇见非遗》的节目中，将荣宝斋木版水印、聚元号弓箭制作等技艺内容进行分集整理，以4-5分钟为一个独立单元，对内容进行说明，在展示技艺内容上，呈现优势地位。但这一表现手法，也将叙事内容固定在技术陈述中，忽视了整体文化属性的系统化展开，在进行优化处理的过程中，可以引入传承人的个人故事，并在见微知著的技艺展示与内容协调中，完美的介绍非遗内容的历史渊源，从而更好地突出立意深度，并保证纪录片的传播艺术价值。（二）优化叙事技巧
艺术传承过程中，对根据所描述内容与题材，叙事技巧进行优化调整。在现代艺术形式的影响条件下，可以穿插故事剧情，以塑造更加饱满的艺术形象，在形成立体化影像世界的同时，“出奇制胜”地完成内容展示。例如，在塑造故事内容张力的过程中，可以凭借悬念设置法，保证艺术内容的展示效果。针对这一方法，美国影视行业形成了具体的“钩子理论”，通过在故事前期设置的“钩子”，可充分调动观众的胃口，并使其有足够的兴奋点，继续对影视作品进行关注，以此扩大影视作品的表现张力。（三）提高内容品质
加强对于影视作品细节内容的规划，可以更好地提高其品质条件，并在“以小见大”的情节刻画中，完成作品还原度的塑造。尤其在纪录片的节目形式中，这一方法的应用十分必要，是凸显内容真实性的重要手段。通过非遗纪录片中加入的细节内容，不仅可以迎合纪录片形式的基本特征，也可以在展示非遗内容的过程中，呈现出积极的指导作用。例如，在作品《大国匠人·遇见非遗》的节目中，系列剧集的第三集，就在古琴艺术的描述中，应用了大量的细节镜头。在地工匠手指弹奏、工具制作动作等内容进行展示的同时，可以通过细节镜头的放大，凸显出技艺的精巧，并体现古琴制作的特殊美感，强调传承人制琴技艺的精湛水平。
（四）灵活搭配讲解
记录片内容上，需要加入解说词，对画面内容进行补充，并强调画面中的部分重点内容。尤其在非遗类型纪录片的解说词设置中，务必要保证其应用条件的合理性，以求满足其自身的教育意义，避免出现内容信息错误问题。方法上，可以在创作之前，准备好文稿，以此保证文章内容的美感效果，并提高整体的逻辑性，使整个非遗纪录片浑然一体。例如，在《醉美小窖》这一纪录片中，对宣城进行地区调查，以“文房四宝之乡”为切入点，在整理“享上江人文之胜首美誉”内容的同时，形成具体的文稿资料。而在主题内容调查中，也针对“宣酒”做出了历史性的阶段分析，整理其人文发展内容，并针对当代传承人进行包装。尤其在配合整体情节的基础上，控制解说词与留白的比例关系，使预先设定的解说词，可以更加针对性地完成内容塑造，以提高纪录片的品质效果。
（五）统一制作风格
纪录片是影视作品的类型化内容。在进行艺术展示的同时，需要重点关注其后期制作水平，并在片头制作、动画剪辑、配音整理等内容中，提高作品的整体性，以求完成内容塑造。例如，在后期制作中，可以将AE制作作为提高动画效果水平的关键，并在保证动画叠加水平的基础上，使其与整体影片结构形成呼应。同时，也可以在片尾制作中，带入“片花”的形式，将不同阶段的代表性内容整合起来，实现动画展示的流畅性升级。另外，在剪辑制作中，还需要兼顾“远全中近特”的技术衔接方案，在保证记录内容观赏性的同时，杜绝一切跳帧问题。尤其是长镜头的把控上，不能出现超过5秒的定格停顿，时刻保证观众注意力的集中状态，维护基本的观赏流畅性。
三、非遗纪录片的文化传承价值
（一）文化保护
非物质文化遗产在内容上，带有典型的传统性特征，在对艺术形式进行记录的过程中，需要发挥纪录片的技术优势与应用价值。例如，在《美在人间不朽》的纪录片中，重点针对扬州剪纸艺术，做出了系统性的描述，在总结非遗发展历史的同时，也对剪纸材料、技巧、艺术形式做出了详细的描述，更好地展示并保存了此种文化内容的全貌。（二）内容传承
非遗内容的传承，主要通过师徒、父子等传统关系，进行口耳相传。也正是由于传播形式局限性，使其在发展过程中，逐渐缩小自身影响范围。而在现代摄影技术的影响下，以记录片的形式，可将非遗内容更好地记录下来，并作为帮助人们保存濒临灭绝艺术技艺的有效途径，使文化传承发展展现出新的活力。例如，在记录片《刀尖上的艺术》中，就对江西民间剪纸手工艺术，做出了全面的宣传，通过对传承人刘诗英剪纸绝活的记录，强化了艺术形式的保护效果。甚至在纪录片播出之后，有很多人主动联系刘诗英，希望学习这门技艺。
（三）教育大众
记录片本身带有科普与说明的作用，在大众传媒时代，可以在艺术表现形式的基础上，使更多观众了解并学习到与内容相关的知识。例如，在《守望》这一百级纪录片中，通过对背景现代非物质文化遗产发展现状的描述，对各种传统非遗内容，做出了系统性的描述，并作为部分高校编导课程中的必看纪录片。在形成文化分为的同时，也在内容上为年轻观众树立了正确的导向价值观念，并在文化自信的培养上，发挥了积极的教育作用。四、结语
综上，对于非物质文化遗产类型纪录片的拍摄，需精确定位主题内容的特征条件，并在制作方法上，采取系列针对性的措施，以此保证内容创作的合理性。而通过主题、技巧、内容、讲解、制作等环节的优化，也可在文化展示中，呈现出完整的传承价值，在提高类型纪录片创作水平的同时，使非遗内容得到现代传播方式的支撑，呈现出鲜活的发展动力。
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