马诗彧

　　浅谈幼儿逆反心理及其疏导策略

　　马诗彧

　　逆反心理现象在孩子的成长过程中经常出现。本文就“幼儿逆反心理的表现”“幼儿产生逆反心理的原因”及“如何解决孩子逆反心理的对策”两个方面，做简单的分析探讨。

　　逆反 心理 幼儿 做中学

　　逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反心理不仅会出现在青少年，成人的身上，还会出现在我们幼儿园孩子的身上。那孩子出现逆反心理的原因是什么，当孩子已经出现逆反心理的时候，我们又该采取怎么样的措施呢？

一、幼儿逆反心理产生的原因

（一）压抑孩子的好奇心

　　发育阶段的孩子对外界的事物都充满着好奇，对外界任何事物都充满好奇想一探究竟，但许多大人都不理解这点，还要打骂孩子，这样会引起孩子们的负面情绪。随着幼儿自身的不断完善，他们活动范围跟活动能力也逐渐增强，在这过程中，萌发了他们的自主意识。他们会要求自己的事情自己来做。

　　（二）幼儿自身发展的需要。

　　儿童由生物人向社会人过渡的过程称为幼儿期，儿童的个性也是从这个时期开始萌芽的。孩子的身心都在发展中，各方面都还不成熟。现在的孩子在家里都是爸爸妈妈的掌中宝，所以很多孩子的自尊心都很强，固执己见，不愿意听老师家长的话。

　　（三）家长对孩子过于严厉

　　有些父母对孩子要求非常严格，动不动就打骂孩子。在这种环境下，孩子要么胆小懦弱，要么逆反性极强。“不打不成材”这一传统思想在父母的脑子里还是依旧存在的，他们讽刺、挖苦孩子，动手打孩子，这些行为都伤害着孩子的自尊心，往往会适得其反，有些父母让孩子学一些孩子并不感兴趣的事物，如果孩子不想学，父母就会以长辈自居，这样容易让孩子产生抵触情绪。

　　（四）教师教育上的弊端

　　对于那些调皮不听话的且屡教不改的幼儿，有些教师没有耐心地进行正面教育，而是以：“你要是再不听话，我们出去你一个人待在教室”“你再这么调皮的话就把你送到别的班去”“你再打人的话，明天就不要来幼儿园上课了”这些话语来恐吓孩子，这样很容易让喜欢孩子不幼儿园，开始不喜欢学习，对于性格要强的孩子，久而久之，就会形成逆反心理。

　　（五）缺乏安全感，满足感

　　现在的父母，由于诸多原因不能经常陪孩子一起玩，虽然满足了孩子物质上的需求，但对于情感上的需求却得不到满足，久而久之，孩子会以沉默和逆反来引起家长的关注。父母感情的不和也会影响到孩子的心理情绪，孩子通常会以逆反的行为来表现自己对此的不满。

二、孩子逆反心理的疏导策略

（一）改变观念，正确认识幼儿的逆反心理

　　在大多数家长的观念里面，常把幼儿看成是自己的私有物，并没有将幼儿看成是一个重要的社会成分。我们应该站在和孩子同样的地位，尊重孩子，倾听孩子的意见，尝试引导孩子，为孩子营造一个宽松，自由，和谐的环境，防止或减少孩子有逆反行为。

　　（二）父母老师要掌握方法，稳定孩子的情绪

　　与孩子发生冲突时家长一定要保持冷静，不要让事态加剧发展；一旦孩子表现出合作的意向，给他正面的表扬和鼓励；家长与老师要一起确定那些对孩子相适应的制约；家长或老师如果在情绪不稳定是，应该先舒缓你的紧张情绪，避免向孩子发脾气；父母还可以向儿科医生和心理学家寻求帮助。

　　（三）培养在做中学，养成乐观开朗的性格

　　老师和家长在日常生活和教学中要鼓励孩子自己动手，自己探索发现问题解决问题，同时家长和老师要帮助幼儿，不能把自己的思强加于孩子身上。帮助孩子培养乐观的性格，开朗的孩子，永远的会开开心心的，与老师家长做好朋友，能及时交流沟通，即使孩子出现了问题，也能通过及时的沟通解决，这样就能很好地解决孩子的逆反心理问题。

　　（四）提高抵御挫折的能力

　　孩子的逆反心理与行为是儿童的年龄特点所致。我们可以多设置些障碍，让孩子对于困难不再害怕，而是习以为常。家长和老师在孩子遇到困难的时候，不能盲目地一概帮孩子解决，应该一步步引导孩子自己解决问题。不能让孩子养成一遇到困难就找老师和父母的习惯，要让孩子自己面对挫折时勇敢面对。

　　（五）要善于发现孩子的闪光点

　　在日常生活和学习中，家长和教师要善于发现孩子的闪光点。要多多的鼓励孩子，不能对孩子的行为全盘否定。孩子们好奇、爱动脑筋，老师和家长要说一些孩子能够理解的道理，不要直接全部否定。

　　（六）尊重孩子、信任孩子

　　对于孩子们的正确行为和想法，老师和家长要去尊重、支持，如果孩子不按照父母和老师说的去做，就会受到惩罚，久而久之会抵制，甚至对抗。所以家长和教师要把孩子当朋友一样，如果一直打骂，孩子必然适得其反，也会产生消极情绪。然把你的话当耳旁风，心理上也会产生反感。我们应该做听听孩子的心声，尊重孩子想法，能够给他们提供一个说说心里话的平台。与家长老师交流。

　　家长和老师对孩子的充分理解是孩子健康快乐成长的必要因素，尊重孩子，满足正常需求，讲究方法，孩子必定会听话。让我们一同为孩子营造一个身体和心理都能健康成长的环境。

　　[1]马波．浅谈幼儿逆反心理的消除[J]．新课程(小学),2014(07)．

　　（作者单位：江苏省昆山高新区翰林幼儿园）