太仓市荣文中学校联

　　数载南滨，知识多如江水涌；

　　百年西塔，人文盛似苑花荣。

　　——太仓市高新区第三小学六（6）班夏家瑞

　　江苏太仓市荣文中学位于璜泾镇，镇在长江入海口南岸。荣文中学旁边有西塔，建于清朝道光三十年（1850），至今已有一百多年历史，是目前璜泾地区最佳的游览胜地。上下联第一分句都能抓住该校地域特征，第二分句都能在第一分句的基础上用比喻手法跟进修辞。上联写同学们通过数载学习，知识就像学校紧邻的长江的潮水一样奔涌；下联写此地人文璀璨，学校培养出的人才众多，就像是西塔寺院里盛开的繁花一样。

　　太仓市朱棣文小学校联

　　廿年灵气弥新，志善勤恒，格物探几多奥秘；

　　三尺春风常暖，琴棋书画，培根育无数栋梁。

　　——太仓市高新区第三小学六（4）班曾敏萱

　　朱棣文小学以太仓籍诺贝尔奖得主朱棣文命名，征联之际，正值该校建校20周年。朱棣文精神是“厚积薄发，追求卓越；探索发现，实践创造”。校训是“志、善、勤、恒”四字。上联即扣住该校特点展开。下联则扣住教育行业特色着笔，表达出对该校的赞叹之意。

　　太仓市沙溪实验初中校联

　　景如神画，桥古巷深，比屋一溪月影；

　　校胜天骄，才多艺广，闻名廿载杏坛。

　　——太仓市高新区第三小学六（4）班曾敏萱

　　上联写景，“比”是靠近、挨着的意思，学校在沙溪镇上，七浦塘穿镇而过。联语以比邻一溪月影烘托学校所处环境的清幽。下联写校，赞扬学校培养出大量多才多艺的学生，建校二十年来在教育界收获了良好的口碑。

　　太仓市第二中学校联

　　贤润圃蕃，硕果累累香脉脉；

　　德盈学广，人才济济韵悠悠。

　　——太仓市高新区第三小学六（4）班史若涵

　　太仓市第二中学旧有“蕃圃”之称。“蕃”，茂盛、繁茂之意。“圃”，花园、园地之义。“蕃圃”，繁茂的花园，寓意校园的生机与活力。“蕃圃文化”是二中品牌的凝练与升华。“新贤德育”是学校德育品牌，指向“办学润贤，教书育贤，教子立贤，读书为贤，全民向贤”的愿景。上下联分别抓住一个方面展开，表达对二中教育成果的赞美及教育前景的祝福。

　　贵州玉屏第一中学校联

　　紫气山中，巧琢玉成器，八十载学堂新彩焕；

　　?阳河畔，勤培树作林，三百年古县瑞云翔。

　　——太仓市高新区第三小学六（3）班陈李昕

　　玉屏县第一中学是在原玉屏民族中学的校址上建成的。“1942年，省人民政府正式批复在此地办学，78年来，这里凝聚了数代教育人的汗水和辛劳。”该校校史近八十载，联语取其约数。学校位于玉屏侗族自治县平溪镇紫气山上，正前方是有着三百多年历史的侗乡古城。上联既写学校历史悠久，教学成绩突出，又点出2018年建成新校区后，学校面貌焕然一新。下联将眼光放宽，点出人才的培养对于整个地域的推动作用。