□国元令

　　

　　二〇一八年五月，中国楹联学会授予辽宁省建平县高级中学『中国楹联教育基地』称号。受学校之邀，中国楹联学会副会长叶子彤先生为学校题写一联：

　　多彩校园，尚德而行追远梦；

　　毕生心志，博文以立育英才。

　　此联语言朴实，意韵深长，联语凝练隽永，体现了楹联大家对师生的深切勉励，展现出高超娴熟的楹联写作技巧和功力。

　　一是切题准。联中的『多彩校园』是建平县高级中学的校刊名。叶先生巧借刊名入联，充分反映出校园多彩多姿、桃李芳菲的蓬勃景象，使联作有了强大的亲合力和生命力，同时暗寓学校楹联教育活动丰富多彩。

　　二是寓意深。上联中的『尚德而行』，即向德而行，取是却非。体现了叶先生对学生的谆谆教诲和深切期望。只有修美德、恪品行，才能汲取前行、成长的力量，才能展现人性的智慧光芒。『尚德』是中国传统文化的精髓所在，也是时代精神的重要元素，更是新时期中国特色社会主义发展对青年在精神、品行方面的要求。

　　下联中的『博文』一语，出自《论语·雍也》：『君子博学于文，约之以礼。』指通晓古今文献。人们常把教师称为文明的使者，社会的先生。只有教师的『博文』，才能使学生更好地接受中华民族文化的精华，不断丰富知识，开发智力，成为实现中华民族伟大复兴的中坚力量。而『博文』只是条件，是手段，『以立』才是目标。中国古代崇尚『立德』『立功』『立言』，对于教师来说，立德，就是要『学为人师，行为世范』；立功，就是要为国育才；立言，就是要有学术成果。

　　三是涵盖全。通过以上分析，不难看出，上联侧重寄望学生，鼓励学生要去『追远梦』；下联侧重勉励教师，期待老

　　师以『毕生心志』，不忘初心，不辱使命，不遗余力去『育英才』。上下两联涵盖了学校人员构成的全部，也写出了学校教书育人的成果和追求目标。