●吴秋芬

　　对联的写作方法多种多样，有拆字、嵌字、重叠，还有颠倒词序的手法等。可用来起兴、状物、写景、叙事、论理、表达递进。以此成联饶有兴趣。

　　据传，明代才子唐伯虎与好友祝枝山，一日闲游乡间，见农民车水灌田，饶有兴致随口道出：

　　水车车水水随车，车停水止；

　　唐伯虎无语，内心感觉这是一比绝妙的上联，即时难以答对。后行至打稻场，看见农民正用风扇扬场，顿时茅塞顿开脱口而出：

　　风扇扇风风出扇，扇动风生。

　　这便成了楹联史上的一段佳话，清人梁章钜的《楹联丛话》曾有记载。我在少年时代就听到本村的老先生经常津津乐道这副对联。也是我学习楹联的第一课。

　　词序倒装成联，语意明了，通俗风雅耐人寻味。

　　鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）；

　　灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风。

　　这是一老中医与其徒弟属对，联中前四字都是字词颠倒，词意相关，词性有别，以此起兴属对，诙谐成趣。

　　人过大佛寺；

　　寺佛大过人。（词序回环往复，词意翻新。）

　　福万堂中贤惠娇妻道万福；

　　秋千架上窈窕淑女荡千秋。

　　彩笔画佛成佛画；

　　古籍书汉是《汉书》。

　　绿叶叶绿年年绿；

　　红花花红月月红。

　　水泵泵水，潜水泵；

　　花生生花，落花生。

　　黄花岗岗黄花，黄照碧血，血染黄花留芳阁；

　　绿水河河水绿，绿印白塔，塔映绿水存真容。

　　雾锁山头山锁雾；

　　天连水尾水连天。（写景）

　　高才、才高，才高八斗；

　　富学、学富，学富五车。

　　大湖、湖大，湖湖大；

　　高山、山高，山山高。

　　古往今来此类奇联巧对很多，真是：

　　巧联联巧联联巧；

　　奇对对奇对对奇。