□万吉利

　　第27课《斑羚飞渡》（沈石溪）

　　一、《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。请同学们写一副对联概括课文内容。

　　人猎深山上；

　　羚飞绝壁间。

　　人上山崖张箭矢；

　　我逃峰顶架羚桥。

　　正借悬崖围猎物；

　　谁知绝壁架浮桥。

　　雁阵翔空随首雁；

　　羊群飞渡看头羊。

　　人间纵有持枪手；

　　天理终无绝我弓。

　　二、《中华人民共和国野生动物保护法》自1989年3月1日起施行。但仍存在滥捕现象，请你写一副对联劝诫捕猎者。

　　物种须珍爱；

　　法规必践行。

　　莫恋钱财开杀戒；

　　应怀慈善护生灵。

　　护耕惜土儿孙福；

　　禁猎封山鸟兽欢。

　　莫让千弓腾杀气；

　　何妨万类共新天。

　　月与星辰同运转；

　　人和动物共生存。

　　保护自然，山清水秀；

　　平衡生态，马壮羚肥。

　　简评：“马壮羚肥”太小，与“山清水秀”不匹配，可改为“兽悦人欢”。

　　取卵杀鸡，濒危物种垂青泪；

　　急功近利，变暖寰球少绿洲。

　　生态要平衡，异兽珍禽休捕杀；

　　自然须保护，好山秀水莫摧残。

　　鸟无罪，鱼无罪，兽无罪，唯利是图成大罪；

　　天有情，水有情，地有情，以人为本在真情。

　　拯救地球，追求生态文明，使昆仑积雪常年在；

　　遵循天道，关注自然物种，让戛洛斑羚永世存。

　　第28课《华南虎》（牛汉）

　　一、作者在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。请用一副对联进行描述。

　　威在深山狐可借；

　　雄消铁栅血常流。

　　卧虎栏中栏虎卧；

　　游鱼水里水鱼游。

　　虎困笼中笼困虎；

　　龙腾海底海腾龙。

　　从前长啸一声，山鸣谷应；

　　今日漫窥四面，客攘人熙。

　　大海巨龙，破浪腾云驰广宇；

　　小笼猛虎，蜷身缚足卧囚牢。

　　二、诗人以华南虎作为象征，表现在困境中不屈的人格和对自由的渴望。请用一副对联进行表述。

　　劲啸华南虎；

　　腾飞中国龙。

　　神气一生能服众；

　　威风八面总惊人。

　　虎啸栅栏雷震地；

　　龙吟沧海浪惊天。

　　卧虎岂无腾跃日；

　　睡狮也有醒来时。

　　向往自由，绝壁高低常上下；

　　追求理想，大山深浅任来回。

　　游客重来，笼中景象仍依旧；

　　虎威未去，栏里兽王总不挠。

　　三、请同学们以“说虎”为题作一副对联：

　　群山谁是主？

　　众兽我为王！

　　春乃一年首；

　　虎为百兽王。

　　百兽山林称首领；

　　千年书画赞雄风。

　　如炬目光观路远；

　　若雷声势占山多。

　　虎啸风生惊百兽；

　　龙吟水起举千帆。