云盖浮灵气；
对句：
霞笺赋妙章。
三等奖
福建省晋江市金井岱峰中心小学 王文杰
广西鱼峰山小学对句：
花笺落古风。
朱思雨
月盘落瑞珠。
王慧柳
雾帷掩丽光。
钟星词
春雷震浩天。
李泓德
玉环现瑞祥。
吴建霖
福建省晋江市金井岱峰中心小学对句：
柳丝系逸情。
郑煜彬
月窗透绮光。
范靖妮
月琴吐妙音。
王童烨
霞峰散绮光。
陈 熔
雨帘落宝珠。
李井宝
书斋赋锦章。
李林霞
树冠绽异花。
梅福川
花阴听鸟鸣。
姜绮绮
笔端吐书香。
林诗蓥
水帘泻玉珠。
许振闽
霞觞引巧思。
余佳雯
霞杯抒逸情。
张 芳
山花散馥香。
杨春涛
霞披抖锦花。
陈珊妮
雨帘落巧思。
冯琼慧
霞光启绮扉。
王子豪
书斋赋雅诗。
董淑涵
月窗透瑞光。
王俊鸿
山西晋华实验学校对句：
夜空悬玉盘。
杨 晨
丹霞染远山。
冯晋荣
霁空架彩虹。
邓 晶
风铃递玉音。
牛嘉慧
风琴奏乐章。
张元昊
广东广州番禺石碁镇中心小学对句：
月牙挂碧林。
邓颖珊
松苗挺断崖。
黄绮婷
花丛展煦风。
时哲涵
梅花报早春。
王嘉盈
海桥蕴慧根。
何文喆
草图默古书。
胡梓莹
文章露爱心。
曾钰桥
猴头现本身。
吴嘉华
松针落断崖。
黄绮婷
花笺写野风。
时哲涵
文书现好音。
尹 璇
柳巾醉友情。
张 何
雨丝润草根。
曹锐敏
河流泛碧波。
黄宝葓
风姨递福音。
李 哲
月钩钓醉翁。
罗靖彤
鹊桥聚恋人。
崔逸颖
风铃荡雅音。
刘许芳
山尖顶远空。
杨子豪
草鞋踏妙拍。
陈翰飞
月台赏晚秋。
李梓君
山腰觅草堂。
古颖妍
电台送美声。
许 沁
福建莆田八中高二（7）班
对句：
朝霞壮激情。
林志锋
金光顶彩霞。
翁丽娜
星光溢彩霞。
许晓东
苍穹挂彩虹。
俞超雄
雷声震九霄。
吴品君
雪花绣锦囊。
林 欣
秧苗醉雨珠。
扶志平
山尖映夕阳。
佘源翰
星辉拱玉轮。
施雅奕
佛光普众生。
黄铭键
广东安流大九小学对句：
霞光展丽容。
刘小唐
桃花露笑颜。
赖素霞
柳丝挡丽人。
刘小寒
柳丝牵客衣。
陈育辉
湖北省淮河镇中学对句：
荷池映月光。
居秀松
玉盘响磬音。
毛培志
亮眸闪巧思。
李欣语
其它学校对句：
霞辉绚彩虹。
湖北省大冶市实验小学五（2）班 徐晓敏
天公佑善人。
湖北阳新县龙港镇列宁小学 刘大海
山巅透佛光。
湖南隆回二中 魏涛源
雾山显佛光。
湖南隆回二中 刘 剑
雨帘透紫烟。
江西遂川县巾石小学金锋
英眉显正神。
广东恩平一中 吴洁琳
星河架鹊桥。
广东恩平一中 冯杰林
雨丝入梦乡。
广东省江门市五邑大学张之蕤
虹桥接丽人。
广东恩平恩城三小谢庭川
水帘动月心。
广东广州番禺石碁四中林燕清
山林吐紫烟。
广西凤山县高级中学楹联学校 邵 威
水帘藏卧龙。
安徽金寨双河中心校孙丛丛
石珍映璧光。
安徽灵璧一中 解天姿
蜃楼绘美图。
河南省实验中学校闫语典
峨眉闪佛光。
山西农业大学 赵汉鹰
人间献孝心。
广西凤山高中 周冬丽
人间献爱心。
广西凤山高中 骆兵龙
玉盘现宝光。
西安理工大学高等技术学院 赵宗华
雨丝织锦帘。
四川泸州通滩初中何潇骁
简评：出句云盖已解释，应是名词，而不是主谓词组。出现大面积失误，终是审题不细之过。以往就说过：审题一定要审语法结构。结构错了，一切就都错了，再有灵气也白搭。福建省晋江市金井岱峰中心小学王文杰同学的“霞笺赋妙章”很好。既然云可为顶盖，那么霞亦可制笺。盖浮灵气，笺赋妙章。一一相对应，的是佳作。山西晋华实验学校杨晨的“夜空悬玉盘”，将圆月比作玉盘，饶有情致。湖北省淮河镇中学居秀松同学“荷池映月光”也富有诗意，莲花、荷叶，圆月，摇曳荡漾，无声胜有声。广东广州番禺石碁镇中心小学邓颖珊同学“月牙挂碧林”工巧，弯月高挂，碧林风景如画一般。广西鱼峰山小学朱思雨的“花笺落古风”，与赋妙章异曲同工，而王慧柳同学“月盘落瑞珠”好像使人们享受到那“大珠小珠落玉盘”的音乐快感。
出句2：
一袭绿衣春使者；
对句：
满池荷叶夏宣言。
三等奖
广东广州番禺石碁镇中心小学 曾钰桥
广西凤山高中对句：
数山翠色夏来宾。
周冬丽
四方黑板默良师。
罗宇声
福建省晋江市金井岱峰中心小学对句：
千枚莲子夏精灵。
郑煜彬
千山蝉唱夏知音。
王文杰
半窗晴日我知心。
刘林正
万家信息我功劳。
蔡依晴
千程鸿雁客知音。
王童烨
万金家信我知音。
李嘉欣
万金家信我殊珍。
梅福川
千山黄叶雁家书。
张 豪
万金家信我心思。
张 丽
千家紫燕我知音。
向丽君
满轮朗月我情人。
杨春涛
半窗明月我知音。
郭嘉煌
四时家信客佳音。
施永祺
千程鸿爪旅烟痕。
郭嘉祺
满园蝉唱夏知音。
陈昕妮
满园芳蕾蝶春房。
王子豪
几痕鸿爪客留言。
王思琪
万条珠玉雨垂帘。
洪万葳
满身金果夏姑娘。
黄美凤
千程鸿雁我知音。
王子源
福建莆田八中高二（7）班对句：
半床寒被夜知心。
胡福先
八方墨客韵骚人。
朱丽婷
三雄遨宇国荣光。
周素钦
三军浩气国辉煌。
林剑锋
三军实演国威仪。
林少帅
八条禁令党廉风。
林晓贞
满腔正气国威仪。
赵司彬
千竿翠竹我家园。
林志坚
几行黑字我心思。
林育林
万军银甲国长城。
黄铭键
三秋金榜校荣光。
林嘉诚
广东广州番禺石碁镇中心小学对句：
千山青草夏臣民。
黄绮婷
万湖翠锦水知音。
时哲涵
浑身赤胆国强兵。
吴嘉华
全身赤胆国长城。
崔逸颖
千张翠帐夏知音。
张 何
满天星帽夜精灵。
刘俊豪
千家美事夏甘霖。
张业菁
广东安流大九小学对句：
千封佳信父知音。
刘小唐
千村浓雾地纱帷。
陈佳惠
千家喜信众知音。
陈 怡
万张新报众知音。
张秋莲
千封佳信众知音。
陈 丹
广西鱼峰山小学对句：
千山银树腊戎装。
樊钟欣
千家紫燕我知音。
任浩文
张慧怡
千张红叶月知音。
骆世棋
其它学校对句：
遍野红花夏邮差。
黑龙江省讷河市拉哈一中王 晨
万家诚信海胸怀。
安徽金寨双河中心校孙成长
满腔热血国功臣。
安徽金寨双河中心校未改良
浑身赤胆国长城。
山西农业大学 赵汉鹰
万金家信美邮差。
河南省实验中学分校闫语典
几双紫燕福来宾。
湖南隆回二中 刘 剑
满山翠羽树知音。
湖北省淮河镇中学 刘冲
满山枫叶雁邮差。
湖北省淮河镇中学居雪瑞
湖北省淮河镇中学王阳阳
万家鸿雁我心声。
湖北阳新县龙港镇列宁小学 刘大海
四时青鸟美邮差。
湖北省大冶市实验小学五（2）班 徐晓敏
三更和雨绿精灵。
广东恩平一中 冯杰林
千巢雀跃鸟天堂。
广东恩平恩城三小谢庭川
简评：从出句“一袭绿衣”看，“袭”处在仄声处，应该用古音对下句。此句特殊处在于没有动词，“一袭绿衣”随后省略了动词“是”，的确很难，所以略从宽。广东广州番禺石碁镇中心小学曾钰桥同学的“满池荷叶夏宣言”写得出彩。因为荷花是夏天特有的，特别“宣言”二字用了不容置疑的口吻。广东恩平一中冯杰林“三更和雨绿精灵”暗用了“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”诗意，使绿精灵有了着落。广东恩平恩城三小谢庭川同学以“千巢雀跃”的规模，证明鸟的“天堂”存在。福建省晋江市金井岱峰中心小学王子源“千程鸿雁”飞去又飞回，自然认定是我的知音哦。安徽金寨双河中心校孙成长同学“万家诚信海胸怀”以信诺为天下第一等大事，若无海胸怀决难担当。诚信并列了，为一憾。不足的是，有的同学前四字和后三字没有必然联系，风马牛不相及，可能连自己也不知所云。很多，不一一点出了。
出句3：
大爱无声，舍生忘死英雄汉；
对句：
壮怀有志，立业建功赤子心。
二等奖
山西晋华实验学校张欣梅
福建省晋江市金井岱峰中心小学对句：
尧天有道，济困扶危侠客心。
王文杰
赤诚有胆，援手助人危险时。
范靖妮
至诚不语，推食解衣慷慨人。
王童烨
真情不语，赠物捐资豪杰人。
李井宝
至诚有义，济困扶贫豪杰人。
李嘉欣
真诚有义，救险扶危子弟兵。
洪铧钊
书山有路，博古通今勤奋人。
向丽君
书山有路，博古通今睿智人。
郭嘉煌
至忠有勇，蹈火赴汤子弟兵。
陈珊妮
至情不语，救急济危慈善家。
张锦鑫
真情至德，扶弱济贫慈善心。
谭 琪
真情不悔，好义急公中国人。
陈昕妮
至诚不语，输物捐资豪杰人。
王子豪
真诚有德，济困扶危民族风。
郭宜倩
仁心重义，推食解衣豪杰人。
董淑涵
广西凤山高中对句：
小兵有志，抗震救灾特等功。
骆兵龙
小儿有志，废寝忘餐优秀人。
周冬丽
天灾有救，奋勇当先子弟兵。
王庆滔
巨贪不道，夺利争名腐败官。
杨文淑
福建莆田八中高二（7）班
对句：
良民有德，仗义疏财君子情。
翁碧婷
国人有志，保钓卫疆领海权。
刘益菁
联家有约，泼墨挥毫对韵情。
郑娟娟
党章有载，守法遵规父母官。
余惠明
增援有序，抗震救灾子弟兵。
杨晓思
直横有序，研墨抒毫书法家。
林志峰
楹坛有律，表意抒情今古联。
佘源翰
人民有幸，济困扶贫道德心。
陈超凡
感恩有我，帮弱济贫公益心。
程 斌
军营有我，保驾护航子弟兵。
魏彩云
对联有韵，写意抒怀翰墨情。
林建峰
书家有法，研墨挥毫文化人。
颜 晖
小恩莫忘，帮困扶贫当代魂。
陈 雅
人间有喜，细选精挑子弟兵。
许启特
微言有义，同苦共甘兄弟情。
陈素珍
校园有我，养性修身学子情。
程 斌
梁山有汉，闯北走南赤子心。
黄铭键
栋梁有志，立地顶天赤子心。
翁思娜
乡音有约，筑路修渠故里情。
许宙强
民心为本，乐业安居尧舜天。
周 皓
广东安流大九小学对句：
小兵有价，卫国保家战士情。
王玉珽
忠心有价，强国富民子弟兵。
陈 丹
真情有价，克己为人公仆官。
陈 怡
广东广州番禺石碁镇中心
小学对句：
真情有意，碎骨粉身侠义人。
时哲涵
小恩索报，怕死惜身懦弱夫。
吴嘉华
平常有道，行义施恩老实人。
小康圆梦，下海上天华夏龙。
何文喆
人间有义，施物解囊富裕心。
曹锐敏
精忠浴血，保国为民子弟兵。
崔逸颖
丹心涌血，卫国保家解放军。
王嘉盈
红心载梦，强国精兵华夏魂。
郑从威
长缨在手，逐虎驱狼将士心。
黄烨扬
忠心若鼎，立地顶天手足情。
曾钰桥
神舟如箭，揽月披星科技天。
雷 文
丹心纳气，明月清风将士心。
杨子豪
热情似火，倒海排山壮士心。
张业菁
铁肩有责，守土靖边将士心。
黄绮婷
山西晋华实验学校对句：
丹心如炬，启智培德引路人。
牛嘉慧
真情似火，抗震救灾子弟兵。
吉海丰
壮怀有志，立业建功赤子心。
张欣梅
湖北省淮河镇中学对句：
美德不尽，吃苦耐劳孺子牛。
居秀松
临危不惧，立地顶天华夏人。
毛培志
善心有应，俭用省吃朴素人。
李 月
其它学校对句：
捐资有限，济困扶危普通民。
四川泸州通滩初中周玮桁
精忠卫国，保泰安民子弟兵。
湖北阳新县龙港镇列宁小学 刘大海
真情有约，济困扶危父子兵。
湖北省大冶市实验小学五（2）班 徐晓敏
匹夫有志，卫国保家铁血心。
湖南隆回二中 李玉竹
红心有志，立地顶天子弟兵。
河南实验中学分校闫语典
尽忠为国，弃业抛家巾帼心。
山西农业大学 赵汉鹰
长年守土，卫国保家榜样人。
广东省江门市五邑大学张之蕤
学时有限，缩寝少食金榜名。
广东恩平一中 吴洁琳
长城不倒，卫国亲民子弟兵。
广东恩平一中 冯杰林
书山有路，博古通经典范人。
广西鱼峰山小学 黄禹历
细微有义，捐物解囊慷慨人。
广西凤山县高级中学楹联学校 邵 威
人间有梦，济困扶危子弟兵。
江西遂川县巾石小学金锋
青春有影，拥政亲民壮士情。
安徽金寨双河中心校贡立春
真情重义，蹈火赴汤子弟兵。
安徽灵璧一中 解天姿
简评：出句结构简单，似乎不用多作解释。然而也有犯低级错误的。还是说句子吧：山西晋华实验学校张欣梅同学“壮怀有志，立业建功赤子心”立意宏深，不分少青壮年，不分行业、职务，皆适用。细处所对亦精致：如壮怀对大爱，立业建功对舍生忘死等等。福建莆田八中许宙强同学“乡音有约，筑路修渠故里情”，侧重感恩故乡情。福建省晋江市金井岱峰中心小学洪铧钊“真诚有义，救险扶危子弟兵”，从另一侧面讴歌人民解放军在和平年代仍不忘来自人民，为民解困救急。福建莆田八中周皓同学“民心为本，乐业安居尧舜天”，将人民需要作为自己行动的宗旨，将人民幸福作为自己行动的标尺，具有新时代的价值观。其他有写航天、科技、教育、反贪、救灾等内容，个人觉得与出句距离太远，不赞成横生更多枝节。
出句4：
冰心若月不常满；
对句：
傲骨如梅岂可折。
一等奖
江西遂川县巾石小学金锋
学业如山终可攀。
三等奖
福建莆田八中高二（7）班黄铭键
福建省晋江市金井岱峰中心小学对句：
傲骨如梅总自持。
梅福川
热血如丹自永红。
蔡依晴
烈火燃情总是盈。
陈 熔
剑气凌云总自豪。
张 豪
诗意如春当自盈。
许友楚
热血如汤总沸腾。
赵恩栋
傲骨如梅自久香。
向丽君
傲骨如梅怎可弯。
郑煜彬
豪气闯关总会赢。
陈珊妮
矢志如磐自莫移。
王子源
矢志如磐怎会移。
陈昕妮
壮志凌云时可盈。
洪鑫妮
牛胆如熊总逞蛮。
王思琪
傲骨如梅安可凌。
陈珍琪
福建莆田八中高二（7）班对句：
意志如山怎可移。
陈 辉
铁骨如山难最高。
俞超雄
甘露似珠犹可珍。
陈俊杰
青史如金犹可铭。
许兰丹
夜色如诗犹可吟。
陈美琴
鲁迅如歌终可钦。
陈秋云
国学如金终可究。
张乘源
生命如花终会妍。
陈素珍
友谊如歌终可钦。
陈丽玉
广西凤山高中对句：
母爱如山能久长。
周冬丽
师德如山能远高。
杨文淑
诚信如金能远珍。
龙秀锦
洪福齐天实在高。
罗宇声
福寿如山能久长。
龙凤媚
岁月如诗能久吟。
王庆滔
祖德如星能久光。
骆兵龙
广东安流大九小学对句：
博爱如灯长久明。
张雨同
赤胆似阳长久红。
陈 丹
壮志如溪永久流。
刘圆圆
壮志如溪无限存。
刘嘉威
大爱如花无自夸。
王玉珽
智慧似泉无自盈。
刘小唐
广东广州番禺石碁镇中心小学对句：
往事如烟难再来。
时哲涵
斗志如山时刻峥。
张 何
硬骨如钢难以弯。
崔逸颖
热血如潮再欲高。
黄烨扬
富业如花次第开。
雷 文
花语如歌起伏扬。
崔逸颖
虎志如山切莫摇。
李阳洋
鸟语如诗远近传。
谢靖蕾
大胆包天只会完。
罗靖彤
树木成材肯定高。
何学泓
圣手如神何会残。
邓颖珊
铁胆似山哪有惊。
张业菁
粉笔似烛尽也谦。
尹 璇
墨路如春次第芳。
黄家宝
广西鱼峰山小学对句：
高品如竹自有节。
任浩文
傲骨如梅自久香。
罗俊杰
老舍如春留永芳。
王家毅
壮志凌云方始高。
罗嘉琦
山西晋华实验学校对句：
傲骨似梅无比坚。
胡泽伟
赤子如鹰总远翔。
李吉凯
坚志如钢岂可弯。
李怡晓
其它学校对句：
坚志如钢岂可弯。
山西晋华实验学校李怡晓
璞玉有瑕总可雕。
广东恩平恩城三小谢庭川
岁月如歌却易流。
广东恩平一中 冯杰林
素养为山久渐高。
广东江门五邑大学张之蕤
笑面如花无永红。
广西凤山县高级中学楹联学校 邵 威
壮志凌云恒立高。
安徽金寨双河中心校余晓蕾
富贵如花难久芳。
西安理工大学高等技术学院 赵宗华
鸿志干云一任飞。
山西农业大学 赵汉鹰
时日如风最易失。
湖北省淮河镇中学居秀松
傲骨如竹当自珍。
湖北阳新县龙港镇列宁小学 刘大海
简评：我以为，出句的韵味不一定在“冰心若月”，而在“不常”两字，虚词不虚，意味深长，很耐人咀嚼。所以，对句时应该重点把握，运用准确恰当词语来表现主题。江西省遂川县巾石小学金锋同学“傲骨如梅岂可折”表述到位，岂可，怎么可能，看似委婉，实则不容置疑。福建莆田八中的同学陈辉“意志如山怎可移”，大概说已经决定了的事情。意志坚强者当然不能随便更改。就如山不可移的道理。广东恩平恩城三小谢庭川同学“璞玉有瑕总可雕”承认人会有缺点，因为本质是好的，总是最终能够成器。这种生动的比喻，往往胜过长篇大论。福建省晋江市金井岱峰中心小学郑煜彬“傲骨如梅怎可弯”与“岂可折”表述同一义，总觉得不如前者斩钉截铁，自现高下。语言艺术就是如此，含不尽之意见于言外。
出句5：
清风常逐梦，骏业舒怀荐后贤。
对句：
碧水好扬帆，龙人振臂追前浪；
二等奖
湖北大冶市实验小学徐晓敏
福建省晋江市金井岱峰中心小学对句：
碧水总浮舟，洪流给力推前浪；
王童烨
细雨总关情，锦园培栋开新景；
李井宝
芳蕾不争春，寒山寄傲登先足；
李嘉欣
皓月总呈辉，碧空垂范光先德；
冯琼慧
皓月总明心，高堂悬镜昭前辙；
郭宜倩
春色正宜人，雏鹰展翅奔前景；
郑煜彬
逝水总怀人，大江鼓气推前浪；
范靖妮
广东广州番禺石碁镇中心小学对句：
细雨总迎春，大鹏展翅承前辈；
吴嘉华
绿柳喜迎春，江山展眼思前辈；
时哲涵
细雨总生情，开源俭事栽先果；
春雨乐留痕，闲情逸致传佳话；
何文喆
明月倍增光，宏图迈步拓前路；
曹锐敏
朗月特通情，佳人表意期终爱；
黄绮婷
净土不犁尘，丰田宽路迎新客；
雷 文
好雨贵知时，富家润物开新貌；
罗瑞知
碧水乐萦村，良才笃志推前浪；
孔卓妍
大道任倾情，书田挥笔超前辈；
卢美思
丽日爱争春，安居写意明前路；
胡梓莹
明月自通情，黉宫折桂图先进；
王嘉盈
彩梦不随风，乖孙睿智传前礼；
陈乐怡
俗世不留尘，鸿图锐志承先辈；
杨子豪
福建莆田八中高二（7）班对句：
爽气永冰心，官场壮志推包拯；
欧军山
对韵永飘香，联坛畅想追前辈；
许宙强
靖节已辞官，登皋畅啸实归隐；
余惠明
其它学校对句：
明月数敲窗，宏图状志推前浪；
四川泸州通滩初中何潇骁
正气必凌云，雄才满腹思先圣；
山西农业大学 赵汉鹰
美梦喜追风，宏恩惠我开新运；
湖北阳新县龙港镇列宁小学 刘大海
和雨若随心，宏图展志承先圣；
安徽灵璧一中 陈天娇
和气总生财，文明传世承先范；
安徽金寨双河中心校孙振铎
善政永兴民，宏图炫目灿前景；
安徽金寨双河中心校孙人众
好雨正知时，鸿图骋目承先辈；
广东江门市五邑大学张之蕤
明月总关情，师恩铭记传佳话；
广西鱼峰山小学 陈哲祺
美景更怡人，前程似锦激吾辈；
广东恩平一中 冯杰林
正气可留人，兴家昂首超前辈；
广东安流大九小学 古田
丽日可开心，兴家昂首崇前辈；
广东安流大九小学 张姿
碧水逝流光，英才得势赖前辈；
广西凤山高中 王庆滔
碧水继扬波，新潮给力推前浪；
广西凤山高中 骆兵龙
时雨总涤尘，鹏程展志振坚羽；
山西晋华实验学校李吉凯
简评：出句逐梦的“逐”处在仄声位置。“逐”为古仄声。应当判定全句用古音。因此落马者不下十数。而骏业是带定语的主语，加舒怀为谓语宾语，共同组成全句的主语。荐为全句的谓语，后贤为全句的宾语，是偏正词组。将骏业与舒怀以为并列的，将后贤以为并列的，又是十数。基本功还得更扎实些啊。正题：湖北大冶市实验小学徐晓敏同学“碧水好扬帆，龙人振臂追前浪”，对“清风逐梦”，用“碧水扬帆”，的是正道。追前浪很形象，写出赶超前辈的情态。不足处是振臂稍远些，用鼓棹似乎更贴扬帆。广东江门市五邑大学张之蕤同学“好雨正知时”，当然包括时政的甘霖。湖北阳新县龙港镇列宁小学刘大海“美梦喜追风”，为规则重字。宏恩惠我，当是我辈。开新运不错。看到后贤，就直接想到用前、先等字，未必就高明。广东广州番禺石碁镇中心小学吴嘉华“细雨总迎春，大鹏展翅承前辈”和福建省晋江市金井岱峰中心小学郑煜彬“春色正宜人，雏鹰展翅奔前景”中，细雨、春色都用得恰当，符合中国特色。只是鹏展翅、鹰展翅与细雨、春色关系不大，笔墨不够集中。
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