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杂文

  • 高校艺术类专业实验室日常管理中的问题及对策思考
    11-09

    摘要:高校艺术类专业实验室是高等院校实验室系统的组成部分,是艺术类专业实验课程的重要授课场所。本文从专业实验室占地面积小、承担的教学任务重、学生电脑基础差等方面入手,结合实验室管理维护的实际情况,对如…

  • 三维角色动画课程教学模式的改革与实践路径
    11-09

    摘要:随着我国动漫产业的不断发展,尤其是近几年优秀国产动画的不断出现,市场对于动画制作人才的需求越来越大,因此,高校应结合市场需求,不断完善动画专业课程构建,并依据动画创新人才发展目标,推进课程教学模…

  • 刍议高校音乐教学与民族音乐文化的传承
    11-09

    余国成摘要:伴随着时代的不断发展与进步,在现在这一个阶段,音乐教育教学成为了高校教育教学体系里面无法缺少的一个关键部分。音乐课程对学生音乐素养提升有着积极性的作用。但是因为受到很多因素的影响,现阶段国…

  • 广西少数民族文化元素与现代雕塑相融合的教学路径探究
    11-09

    魏杨博文摘要:广西作为我国少数民族聚居的一大省份,当地少数民族数量较多,且各民族文化间经过多年发展,已经出现了明显的融合性。雕塑作为文化内容当中重要内容,随着现代化社会的发展,使得越来越多人开始重视雕…

  • 高校钢琴教学中学生音乐表现力的培养研究
    11-09

    摘要:钢琴演奏作为技术性很强的学科,对演奏者的整体素质要求较高,不仅需要演奏者具备较高的技能,而且还要有着良好的心理素质,只有符合以上条件,才能够演奏出完美的曲目。音乐教师要结合钢琴演奏提出的要求合合…

  • 基于应用型培养模式的室内设计“案例式”教学法概论
    11-09

    摘要:高校的性质和办学理念以及学生的生源情况有所差异,导致其培养模式也有所不同。通过对室内设计专业“案例式”教学法进行探索和研究,表达“应用型”培养模式与学科自身的关系及特点,旨在探讨并思考提高教学水…

  • 工作室教学模式引入高职环境设计专业研究
    11-09

    摘要:随着环境设计相关行业的不断发展,对高职院校的人才培养模式提出了更高的要求。越来越多的高职院校开始把工作室教学模式引入到了环境设计专业的教学中。工作室教学模式一方面对学生的专业能力提高极有好处;另…

  • 解析中小学版画课程与学生创造性思维的培养
    11-09

    摘要:美术教学作为中小学教育阶段诸多科目中的一门艺术类学科,是培养学生艺术素养、激发学生想象力以及锻炼学生思维能力的重要科目。在当前中小学美术教学过程中,所涉及到的内容有很多,版画作为其中较为重要的一…

  • 论舞蹈教学中学生创新能力的增强
    11-09

    摘要:随着社会经济的快速发展,物质文明与精神文明齐肩并进,人们的审美水平不断提高,舞蹈艺术表演者遇到了前所未有的挑战,只有勇于创新,才能获得生存。当然,增强舞蹈艺术表演效果,需要从青少年的舞蹈抓起,尤…

  • 中学音乐教学中合唱教学的对策浅谈
    11-09

    摘要:在我国教育不断发展过程中,对于中学的音乐教学来说,要重视其中的合唱教学,通过合唱教学来让学生能够感受到音乐的魅力。而当前合唱教师在中学音乐教学中还存在着一定的问题,影响着学生的音乐学习。本文先说…

  • 浅析初中美术教学中的审美教育理论
    11-09

    栗晨摘要:每个人都应当具备一双发现美的眼睛,从而帮助人们在生活与学习中鉴别美、创造美、感受美。教师应当在美术教学中进行审美教育,以此培养学生的审美感知力、审美趣味、审美能力以及审美特性,使学生能够能够…

  • 欣赏教学在中职美术课堂中的重要性及其应用
    11-09

    芦明明摘要:新课程改革后,不仅是普通高中更重视学生的素质教育,中职院校也是如此,这自然也包括美术学科的教育,在这其中美术欣赏的教学模式发挥了它的优势作用,老师通过欣赏教学的模式来逐渐提升学生的美术艺术…

  • 提高粤北山区小学音乐骨干教师专业素养的策略研究
    11-09

    黄雪霞摘要:本文针对粤北山区小学音乐教育现状进行了细致调查与分析研究,并结合自己的教学实践,探讨如何提高粤北山区小學音乐骨干教师专业素养的策略,为进一步提高粤北山区小学音乐骨干教师专业素养提供参考。关…

  • 核心素养下小学美术高年级版画教学的问题与提升策略
    11-09

    彭军军摘要:随着素质教育观的持续深入,学校方面对于实现学生个体全面发展目标予以了高度重视,致力于夯实学生德、智、体、美、劳均衡发展力量。以提升学生感受美的能力、欣赏美的能力成为小学美术课堂版画教学的主…

  • 初中音乐教育中学生音乐审美能力的现状剖析及对策
    11-09

    葛玲洁摘要:随着素质教育的不断推进,对学生审美能力培养成为初中音乐教育中的重点之一,因此,需要对学生的音乐审美能力进行培养,但如何提升学生的审美能力成为初中音乐教育中的全新课题。本文对提高学生音乐审美…

  • 融媒体背景下如何推进高校音乐教学改革的现状及对策
    11-09

    摘要:音乐是一门表达人类思想情感和反映现实生活的艺术,高校的音乐教学可以培养学生的艺术情感,提高学生的艺术审美,同时能对学生进行道德教育,提升学生思想水平,对学生思想的健康发展起到良好的促进作用。当前…

  • 高职学前教育专业钢琴集体课教学存在的问题及对策探讨
    11-09

    刘宇灿摘要:随着世界对人才的需求越来越高,学前教育专业的发展前景也有了更加明朗的方向,很多高职院校都将该专业纳入了重点招生的项目中。而钢琴作为学前教育专业的主要课程,对提升幼儿教师的综合技能和专业性具…

  • 声乐教学过程中的情感培养探索
    11-09

    摘要:声乐是饱含感情的艺术创作,让音乐不仅能通过各种技巧表达出来,还以真情实感将思想表达出来。在声乐教学中,教师要认识到情感培养的重要意义,立足高校声乐教学现状,以情感为铺垫,在教学过程中积极采取策略…

  • 后现代语境下中国传统音乐在基础教育中的主体性
    11-09

    吴海涯摘要:本文从后现代文化研究视角对现代性基础音乐教育提出了批评,探讨我国传统音乐在中小学音乐教育中的缺失,并将这种现象纳入后现代文化研究的审视中,倡导东西方音乐文化的平等对话,促进传统音乐教育主体…

  • 新媒体环境下“教习阅”一体化的艺术设计实践教学改革
    11-09

    马潇潇摘要:本文提出“教习阅”的教学方式,它是一种多元化、多形式、多场地的教学模式,将教学、练习和阅读结合起来。旨在探讨这种艺术设计实践教学改革,以培养多元化艺术设计人才,同时让更多的学生接受艺术的熏…

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