胡平摘要：对于高等院校服装设计专业的学生来说，熟练掌握服装CAD已成为毕业求职的一项重要技能。目前，在高校专业教学中，解决教材问题、服装CAD软硬件配备与使用问题以及学生实践环节的学习问题迫在眉睫。因…
冷先平摘要：设计色彩是艺术设计专业的一门基础课程，学科交叉和学科融合是其典型的学科特征。藉此，对课程教学中设计色彩展开符号学视角的符号性分析，揭示设计色彩视觉表达的符号结构，从而探明在此结构下色彩符号…
孙冠东摘要：文章主要是从平面广告的制作流程以及图形图像设计软件的特点出发，针对当前平面广告教学中遇到的问题，对平面广告的教学方法进行实践探讨。首先依据平面广告制作流程的不同模块让学生确立个人的学习目标…
杨俊摘要：体验式教学研究是教学理论研究中的一个比较新的课题，文章在总结归纳体验式教学研究的基础上，针对环境景观设计的专业特点发展出“五感体验式教学”，从概念上对其作出阐释，并结合环境景观设计课程教学实…
李伟佳+刘韦伟摘要：文章通过对建筑市场形势以及独立院校特点的分析，将培养具有执行力的应用型人才作为独立院校的培养目标，并由此对独立院校建筑学专业的教学方法进行探索研究，力图寻找到一条适应社会的可持续发…
姜列思摘要：高校平面设计在实践教学中存在诸多问题：实践教学理论化，践行力度不高；教师指导实践的能力有待提高；实践教学制度不完善；考核方法欠科学。提升平面设计实践教学层次要作到：正确认识实践教学的意义，…
张锋美摘要：项目教学法是一种在教育界有很大影响力的新型教学方法。很多文章在阐述项目教学法时都是从大观上进行分析，本文则将项目教学法放到字体设计课堂中来说明，以课堂中的一个课题为例，阐述项目教学法在课堂…
刘羽+仓诗健摘要：针对玩具专业教学模式出现的问题，从服务设计理念的角度出发，注重教学思路的转换，将教学的硬性达标转向教学交互体验研究。并在该方向下对玩具课程进行重新设计，提出课程的交互设计要点。同时基…
李勇摘要：文章在设计专业人才培养模式的研究与实践的基础上，从培养目标、培养理念、培养方式三个方面出发，结合动画专业教学实践，对卓越设计人才工作室一系列培养模式和方法进行探索与研究，以达到更好地培养设计…
李娜摘要：交互式实践教学模式是指在设计教学过程中，不仅考虑教学媒介与学习者之间的双向信息流动，也考虑设计教学中内容与实践的结合以及学生在课堂上的有效思考和设计实践能力。文章以包装设计课程为例，探讨交互…
莫丹华摘要：作为一名艺术教育工作者，我们不仅要传授学生一般的设计程序与方法，更要注意培养学生的设计思维，实现学生设计生涯的可持续发展。良好的学习、设计习惯是保障，深厚的人文素养是基础。此外，学生还应该…
刘颖摘要：在艺术学的视野中，艺术教育在叙事意蕴、情感伦理、文化追溯都显示出相当的现代世界生活的深刻性和独特性。作为人类心灵中的情感呼唤和文化精神的体验者，艺术已经消解个人层面的本土民族化的焦虑，回归基…
孙超+崔影摘要：“年画是中国民间艺术的龙头，河南开封的朱仙镇是我国年画历史的源头，我国的民间艺术成千上万种，但是年画是第一位的，朱仙镇木版年画作为木版年画的鼻祖，根植于民众的世俗生活”①。朱仙镇木版年…
郑昊+张彰摘要：作为驰名中外的四大名陶之一，钦州坭兴陶具有十分悠久的历史，而且其地域特色也十分的显著。坭兴陶具有十分独特的装饰手法、产品种类、独特的工艺流程以及造型，所以受到了人们的普遍喜爱。因此，必…
张焕芳摘要：民间美术作品是民间的，又是民俗的，它在特殊的历史时期肩负着特殊的历史使命。本文紧紧围绕农耕时代齐鲁各地婚嫁礼仪中相沿习成的不同体裁的民间美术作品展开论述，力求真实、系统的分析“大俗大雅”的…
周静摘要：汉代是中国玻璃发展史上的重要时期，在经济繁荣和政治稳定的条件下，中国的玻璃业得以存在和发展。汉代的玻璃制造以模仿为主，玻璃作为玉的替代品出现，其造型、质地无不显示出对玉的模仿，这不仅限制了玻…
程茜摘要：文章通过对江户时代初期铃木春信创作的浮世绘作品的分析，说明浮世绘中对背景植物的描绘是极具装饰性的，但其装饰性始终是服从于故事性的。背景植物在画面中所表现出的点明环境、渲染气氛；暗示人物身份、…
赵朴摘要：中国古代陶瓷在世界陶瓷发展史上占有举足轻重的地位，更因它特有的材质、工艺特性而与众不同、独具匠心，同时，它的装饰特征体现出了中国古代陶瓷所独有的审美价值。文章通过对中国古代陶瓷装饰特征的论述…
尚兴杰摘要：“生命微观意象艺术”是上海中医药大学匡调元教授于2007年6月提出的一个崭新的概念，将肉眼看不到的微观结构（气血、组织、细胞、津液、分子等）通过“意象”以写意和点彩的手法转变为可观的绘画形…
张超+朱晓君+果霖+徐人平摘要：为面临濒危的水族马尾绣非物质文化艺术遗产在当今时代承传与发展开辟新途经。通过大量田野调查和对马尾绣现有产品状况的分析，总结出水族古老传统的马尾绣“绝活”只有以市场为导向…