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杂文

  • 事件
    11-09

    前海城|深圳前海将是中国现代服务业的创新实验区,也将是城市经济发展模式的探索区。“前海城”项目是众建筑利用预制构件营造灵活城市的一次尝试。它被设想为一个灵活多变城市的的片段,充满事件性的活动,探索未来…

  • 玩意
    11-09

    便携台扇Flo是一款便携的台扇。风扇的正面被覆盖,防止戳入叶片而伤到手指。拥有过滤器,可以净化吹出的空气。背后的调节按钮,可以轻松实现加热和冷却的切换。Flo的美学追求简约,可以成为家居装饰单品。木制…

  • 从日本到瑞典,净零能耗建筑赏析
    11-09

    编译:张慧娟在《良好能源:可再生能源和日常生活设计》一书中,作家兼编辑贾里德·格林(JaredGreen)重点介绍了过去10年中35项净零能耗建筑,这些项目展示了建筑和设计发挥积极作用的潜力和应对气候…

  • “为生活而设计”——莫霍利·纳吉的设计教育观
    11-09

    陈圣泽(上海大学上海美术学院,上海200444)一、纳吉其人拉兹洛·莫霍利·纳吉(Laszlo·Moholy-Nagy,1895—1946)是20世纪杰出的现代先锋艺术家和设计教育家,其艺术生涯复杂而…

  • 从戏曲之维到动画之度:枣庄柳琴戏的活态传承与教学实践
    11-09

    高清雪,高清云(1.枣庄学院,山东枣庄277160;2.潍坊学院,山东潍坊261061)作为传统中华文化的重要组成部分,戏曲有着深厚的积淀和民间基础。从先秦的歌舞发展至成熟的宋元明清戏曲,它在发展中不…

  • OBE理念与思政教育融合的产品设计专业课程教学改革研究——以“专题设计I”课程为例
    11-09

    华佳昕(天津理工大学,天津300384)一、引言课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以专业课程为主要渠道,强化高校的立德树人的根本任务。也是一种顺应时代发展的教育理念和教学思维,将思想…

  • 高校艺术学课程思政建设的根本遵循、升级路径与实现途径研究——以设计学类“中外设计史”课为例
    11-09

    刘天蓬(天津商业大学宝德学院,天津300384)“中外设计史”是培养具备较高的思想道德素养、文化素养和美学素质,具备一定的科学的理性精神和把握设计潮流能力,以及具有正确的家国情怀和主流文化发展认知的一…

  • 新时代传统动画原理课程教学创新研究
    11-09

    赵洪光,孙文文(1.天津理工大学艺术学院,天津300384;2.天津理工大学教学质量监控与评价中心,天津300384)新时代背景下,动画技术发展日新月异,而全球影视动画的发展,不仅为动画专业人才提供了…

  • 导向新视觉塑造新空间——以城市空间为核心的导向设计教学研究
    11-09

    周月麟,侯文婷(深圳大学,广东深圳518060)一、课程教学性质与目的“导向设计”是深圳大学艺术学部视觉传达设计方向的一门专业课。该课程是一门综合性课程。既涉及城市规划与景观,又涉及到信息传播学与视觉…

  • 艺术教育中的“网络美育”——工作室教学改革和课程建设探究
    11-09

    曾晓嵛(中国美术学院,杭州310002)作为前缀的“网络”,所指涉的是当代互联网语境:生活方式的变革、用户群体的激增、数字技术的多元应用等等,这些都形成了一个以网络为发生环境的新的社会现场,也深刻影响…

  • 基于BIM的环境设计应用型人才多专业协同教学体系研究
    11-09

    席飞,唐道远(1.南京财经大学艺术设计学院,南京210023;2.安徽森泰木塑集团,安徽宣城242200)我国环境设计专业最早起源于1957年的中央工艺美术学院室内装饰系,先后更名为建筑装饰系、工业美…

  • 应用型高校“艺工结合”的人才培养体系构建与实践
    11-09

    欧阳慧,张睿(武汉设计工程学院,武汉430205)一、引言艺工结合是艺术学和工学(主要指工程技术)的交融结合,集成性和跨学科性是本质特征,其专业的表现形式是艺术与技术的跨界融合。1919年,德国创办了…

  • 新媒体背景下高校广告人才培养模式探究
    11-09

    罗小燕(广东海洋大学中歌艺术学院,广东湛江524088)引言随着新媒体的出现,广告业人才的需求也发生了巨大变化。在此背景下传统广告与新媒体广告有着较大的区别,高校如何为广告市场输送优秀的人才,调整好适…

  • 意识的逻辑建构——关于媒介时代下现代设计基础教学体系的反思与融合
    11-09

    王昶(中国美术学院,杭州310002)当格罗皮乌斯在德国魏玛建立起“包豪斯”的机制时,没有想到的是未来设计呈现出的“催化”和“繁衍”。马斯克的“赛博朋克”式的狂想侵入“地球生态”时,我们突然发现自身科…

  • 重构“佩兹利”——浅述经典图案的再设计
    11-09

    王深(天津美术学院,天津300141)在丰富浩瀚的世界装饰图典中,有一种图案既贯通中、西,又融合古、今。它虽源于西亚,却以欧洲小镇命名,其寓意、形式、风格在历经上千年的发展演变之后,凝聚了浓厚的思想性…

  • 波普策略对杨柳青年画发展的启示
    11-09

    赵康林(天津理工大学艺术学院,天津300384)中国年画是中华民族千百年来在劳动生产中不断积累、沉淀下来的一种情感符号,它蕴含着深厚的文化积淀,是中国民俗文化艺术的代表之一。作为首批列入国家非物质文化…

  • “器”以载“道”:临猗花馍艺术研究
    11-09

    邱萍(太原理工大学轻纺工程学院,山西晋中030600)俗话说,“中国面食在山西”。花馍,作为一种北方农村非常普遍存在的面制的民俗艺术,它的使用“场景”常常伴随着乡民的人生礼仪和生命常态,因此又被称作“…

  • 基于符号学视角探究清代服饰中团花图案的视觉文化构成
    11-09

    牛蕊婷(西安美术学院,西安710065)一、团花图案文化的线性历史建构(一)团花图案的文化进程中国传统团花图案历经了数千年的传承发展,由原始时期出现,经过历代发展,在清代时期达到空前鼎盛。由于清代团花…

  • 莫高窟北凉272窟飞天视觉张力审美探析
    11-09

    李波(天津职业技术师范大学艺术学院,天津300222)飞天敦煌文化标志性的符号早已深入人心,这个来自印度又在中国本土发扬光大的形象深深地影响着中国艺术领域,飞天一词应该是一种俗称,并不是佛教的名词,它…

  • 过程中的艺术——观念艺术时期的“去物质化”创作理念与表达方式研究
    11-09

    高岩,彭勇(1.天津美术学院实验艺术学院,天津300402;2.天津美术学院视觉设计与手工艺术学院,天津300402)自从杜尚将小便池放入美术馆进行展览,不仅创造了“现成品”这个艺术概念,还改变了传统…

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