毛丹摘要：幼儿教育是对学龄前儿童的学习能力、审美水平以及学习习惯进行培养的教育阶段，因此尤其注重学习能力与艺术素养的综合培养。其中在音乐教学中，声乐教学区别于传统教学科目具有极强的示范性。本文结合实际…
王淼摘要：以广告设计、插图设计、广告摄影三门广告专业课程为例，从发现专业课程的联系、强化先行课程对后续课程的针对性教学以及明确核心设计课程承上启下的课程地位几个方面论述加强广告设计专业课程之间教学衔接…
唐长青摘要：高校生态体育发展是高校生态文明建设组成部分，是爱护环境、保护自然的重要体现。本文从体育生态环境角度出发，深刻阐述高校生态体育的重要性，同时对高校体育生态体育发展途径进行研究，为高校体育发展…
代凌薇摘要：在幼儿园教育中，音乐教育是十分重要的组成部分，为了提高儿童音乐教学的效果，在教学中添加民间音乐元素，能够有效促进儿童的身体素质和审美情趣，本文通过对幼儿园民间音乐教育的价值进行分析，简要介…
张滨摘要：随着我国科学技术不断发展，信息技术作为人类步入21世纪的标志性技术，对教育领域产生了极大的影响。因此，为了能够顺应时代发展，提高舞蹈教学的质量，我们必须要充分发挥信息技术的积极作用，将信息技…
刘丹+张娟摘要：职业中专院校旨在培养全面发展、特长突出、文化与专业兼备的专业人才，舞蹈为其专业必修课，良莠不齐的现状既要发展学生的专业，又要兼顾所有学生的实际水平，为了使每个学生在舞蹈课程方面都有所收…
翁云霞+许悦摘要：本文首先阐述了将传统音乐文化融入到学前教育专业声乐教学中的重要作用，然后分析了在学前教育专业声乐教学中融入传统音乐文化的主要举措。关键词：学前教育专业；声乐教学；传统音乐文化；融合中…
王相和摘要：艺术设计基础的教育课程通常开设于大学（大专）初期，课程多以线性递进式的分阶段方式进行教学，力求达到大部分学生能够掌握相应的技能与思维的教学目标，为后期的教学进行积淀，也是希望能够应用于后期…
王可摘要：微课是当今信息化时代背景下的一种授课和教学方式，艺术设计专业侧重于知识应用和动手能力的培养，很多专业内容和知识点都适合用微课形式表现；各级各类微课比赛活动通过开发新微课内容的形式来竞赛、将对…
王斯文摘要：创新创业的教育改革趋势下，美术教学的课程的创新意识的出现，是为了响应素质教育理念，能够促进学生全面发展，培养学生创新意识，开阔学生的视野。本文对传统民间美术资源在美术教学中的运用与创新进行…
田野摘要：素质教育发展到今天，我们从一定程度上，摒弃了以前应试教育的一些弊端，那么在德智体美劳共同发展的21世纪，音乐课在如今的中小学课堂占有一席之地，而遍观当下的音乐课堂，我们会发现，在学习音乐的道…
李婧摘要：通过对《字体设计》课程教学目的建设的梳理，对课程教学方法与教学手段建设归纳，结合课程教学的条件，对燕京理工学院艺术学院字体设计重点课程建设的总结，目的在于积累教学经验，并为应用型人才培养提供…
吴晓璐摘要：美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。在《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出美育仍是整个教育事业中的薄弱环节，学校美育课程体系要以艺术课程为主体，各学科互相渗透融合…
覃靓摘要：二语习得理论的提出及其研究成果对于我国外语教学改革具有积极的指导和借鉴作用，而自然拼读法教学的引入也为我国的外语教学带来了思考。本文基于克拉申的输入假说理论，从可理解性、既有趣又有关、非语法…
肖瑶+吴灵均摘要：我国社会经济的快速发展迫切要求应用型民办高校能够有效实施创新创业教育，这离不开社会各界组织的支持与参与，本是试图从政府主导、行业指导、企业参与等方面提出构建应用型民办高校实施创新创业…
回凌云摘要：环境设计专业课题式教学分两种形式：课程制课题和阶段制课题，将解决课程间融合、学科间融合的关键问题。课题设计的要求也和传统课题有所区别，所以这不仅是一种具体的教学方式，而且是一种蕴涵现代教学…
王沪川摘要：本文以挖掘地域元素，将校园舞蹈注入“地域特色”进行编创，在编创中结合实例分析、阐述应注意的问题，拓宽了中小学生艺术活动开展的途径，同时对于民间舞蹈和传统民间文化的传承与发展起到了积极的作用…
赵妍+于倩摘要：随着教育的改革的深化，大学英语分级教学的教学模式被全国大部分高校所采纳。该教学的存在与发展，必然有一定的优势。本文就大学英语分级教学的必要性及实施过程中存在的问题进行了简单的剖析，希望…
李倩摘要：学前教育专业舞蹈课是我国独立学院学前教育专业的基础学科之一，是一门富于动感的艺术。舞蹈教学是根据学生身心发展的需要，通过训练和表演来锻炼学生身体，发展身体素质，提高学生动作的协调性和动作美感…
高华兵+黄慧精+高妍+钟颖+廖雪韵摘要：退役士兵培训是提高其职业道德素质和职业技能水平的一项重要举措，做好退伍士兵的教育培训工作是培训机构的职责，也是当地政府安置退伍士兵的新举措。现以宜春职院为例，从…