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散文

  • 初中化学实验教学浅析
    11-09

    李冬摘要:实验是化学教学中的一大重要教学手段,几乎贯穿了化学教学的每一课时。为之,人们把教学中的化学实验称之谓化学实验教学。毫无疑问,化学实验教学的开展与改革,同样是实施化学新课程的重要组成部分,也是…

  • 小学生媒介素养教育的实践研究
    11-09

    当代少年儿童就是和网络、电脑、手机一起成长的。这些新媒体的信息互动、搜索、交际等功能,已经成为孩子生活的组成部分,深刻影响着学习、生活、交往和思维方式。这种势不可挡的局势已不容我们再驻足等待,开展小学…

  • 培养学生课堂参与意识的尝试浅议
    11-09

    相素敏摘要:数学课堂教师一定要培养学生的参与意识。一要明确自己扮演的角色;二要提高学生的参与程度让他们主动、自由、快乐、有效地学习。教师要努力摒弃“教师唱主角”的课,“见书不见人”的课,“中评不中用”…

  • 思想政治课兴趣的激发
    11-09

    李彦军摘要:思想政治课不仅向学生讲授马克思主义的一些理论知识,还要帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观。但学生普遍不喜欢上思想政治课,极大地影响思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育…

  • 浅谈怎样上好数学复习课
    11-09

    林培吉复习课是小学课堂教学的主要课型之一,在小学数学教学中占有重要地位。复习课既不想新授课那样具有新鲜感,也不像练习课那样具有“成功感”。复习课的主要任务是巩固,加深已学过的知识,把平时一个一个课时所…

  • 高中生物实验探究活动课的探索与实践
    11-09

    李勇肖摘要:活动课教学是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的…

  • 初中英语复习课模式
    11-09

    连娜一、复习课的意义复习课是教师在单元、期中、期末、毕业或升学前集中一段时间,帮助学生重温所学内容,旨在通过引导学生对所学知识进行回顾、联想、归纳、概括等活动达到加深印象、巩固知识、发展技能的目的。复…

  • 培养学生的创造精神与实践能力
    11-09

    刘国丽《新课标》指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”那么,如何根据教材的特点,…

  • 初中化学教学中的素质教育
    11-09

    程菁摘要:现代教师的职业道德其核心方面:热爱事业、热爱学生、热爱自己、热爱祖国。其核心方面:热爱事业、热爱学生、热爱自己、热爱祖国。现代教师的业务素质,现代教师的智能结构必须在“精”与“搏”的有效结合…

  • 如何调动学生在教学活动中的主体性
    11-09

    申海静摘要:我国加大了教育改革的力度,强调全面提高学生素质,提高学生的创造能力和实践能力。因此,进行素质教育、培养创新能力是我国当前教育理论和教育实践努力探索和亟待解决的重要课题。本文根据思想品德课教…

  • 新课标下如何培养高中生的地理思维能力
    11-09

    黎光玲摘要:地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高中学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探…

  • 高中生物课堂如何有效设计问题
    11-09

    靳迪笔者在教学实践中体会到,采用“教师精心设计问题-学生积极思考解决问题-学习过程中产生新问题并解决新问题”的过程,即以问题的设计和解决为中心,组织课堂教学,能有效地促使学生主动学习、提高生物科学素养…

  • 小学数学教学中的实践与思考
    11-09

    韩晓龙摘要:本文围绕教学论述了开展有效教学、培养学生独立思考和合作交流的好习惯、体验模型思想和激发学生学习的兴趣与鼓励动手操作几个问题。教海茫茫,含毫渺然,私人管见,期盼同仁共同商榷。关键词:小学数学…

  • 多媒体技术在初中英语教学中的运用
    11-09

    陈小平摘要:使用多媒体课件上课时,能营造出一种轻松愉悦的气氛。充分利用网络资源,调用网络中的资料库,充分发挥现代教育技术在教学中的”适度作用“。运用多媒体技术在英语教学中所体现出来的优势,可以提高学生…

  • 如何做到家园共育
    11-09

    丁路云摘要:家园共育指的是家庭和幼儿园共同教育,共创教育成绩。新《纲要》指出:”家庭是幼儿园重要的合作伙伴。“经研究证明,家庭在幼儿的生长过程中处于绝对重要地位,父母是孩子的第一任教师,家庭教育对幼儿…

  • 优化政治教学培养学生的创造能力
    11-09

    王金来摘要:政治教学必须要遵循教学规律,对课堂教学进行合理的优化,重视营造民主平等的教学气氛,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,从多方面去评价和考核学生,让其形成良好的学习习惯和学习能力,是培养…

  • 提升小学数学教学有效性的几点研究
    11-09

    张爱华摘要:本文从认识到数学模型的价值开始谈起,之后解读了培养学生喜欢学习数学的好习惯的方法,最后诠释了创新教学的意义。教海浩瀚,条析缕陈,一蠡之测,分享同仁,若益于同仁点滴,则是我之深幸。关键词:提…

  • 高中物理教学中学生记忆能力的培养
    11-09

    袁慧敏众所周知,没有记忆就没有学习。物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础,也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库,智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物理知识的能力非常重要。…

  • 让兴趣引领学生学好初中政治课
    11-09

    王晓利摘要:目前,中学政治考试已经改变了以前读、记、背的模式,开卷考试除了要掌握基础知识,更主要的是要灵活运用知识,这就大大提高了学生的能力要求了。教师要鼓励学生用自已的方法去探索问题,因为学生用自已…

  • 高中英语课堂教学漫谈
    11-09

    卢东摘要:新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响。这种影响不但要求教师积极转变角色、提高素质,而且要求教师的教学行为以及学生的学习行为都产生相应的变化,并根据不断变化的新形势和不断出现的新问题进行…

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