散文 · 列表页

诗词 散文 小说 杂文 校园 文苑 历史 人物 人生 生活 幽默 美文 资源中心

散文

  • 新课改革背景下小学数学生活化教学
    11-09

    晏福明摘要:对于小学生而言,数学是一门具有抽象性的学科,学生学习起来存在很多的困难,在这一背景下,“小学数学教学生活化”的概念被提出。数学教学生活化有利于学生的生活和数学课堂相结合,同时有助于学生面对…

  • 多媒体在初中历史教学中的应用
    11-09

    赵国梅摘要:进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术优势,为学生的学习和发展提供…

  • 小学体育教学如何做好准备活动
    11-09

    张海冰准备活动做得是否到位,对上完整堂体育课的质量起到至关重要的作用,它是一节体育课的最开始部分。准备活动是够合理充分,可以直接关系到课的教学质量和效果。体育与健康中准备活动决不是可有可无、可长可短的…

  • 数学活动课初探
    11-09

    赵春平数学活动课可以是一个主题一个活动,也可以是多个活动围绕一个主题.活动时间不一定按课时论,短的可以是半小时、一小时,长的可以是一天或一星期不等.活动地点可以室内或室外,也可在校外进行。若按学生参与…

  • 探析小学数学学习方法
    11-09

    周文摘要:学好数学不仅要求学生有着积极的学习态度,还需要学生掌握正确的学习方法。正确的学习方法是学习数学道路上的一盏启明灯,照亮前行的路。因此寻求正确的学习方法就成为学好数学的重中之重,马虎不得。那么…

  • 高中政治教学生活化浅论
    11-09

    周玫琳摘要:在高中政治教学中,教师应擅长于挖掘、整合生活素材,并将其融入课堂教学,这不但有利于加深学生对知识的理解程度,还有利于促进教学方式的改革和创新。本文主要阐述在高中政治课堂教学过程中采用生活化…

  • 初中历史教学中历史故事的运用
    11-09

    朱小辉摘要:中华文明五千年的历史,从上古的女娲传说到现代的改革建设,每一个故事记录了一个国家历史性的成败与荣辱。作为一名中国人非常有必要去了解国家的历史,而作为一名初中学生更有必要去了解,因为他们身上…

  • 注重语音教学 打开英语之门
    11-09

    朱蔚作为一名小学英语老师,我有着担任低年级英语教学的经验。我认为,学习和掌握好语音,掌握正确的发音方法和技巧,养成良好的发音基础,是尤为重要和必要的,这是他们学习英语的起航点。我常常在思考这样一个问题…

  • “自我管理,自主学习”管理模式的初试
    11-09

    潘星两年没当班主任了,再次走上这个岗位时,我已经是一个一年级孩子的妈妈了。正是因为家有小孩读小学,使我在班主任岗位上有不少不同于以前的领悟。其中最重要的就是“自我管理,自主学习”管理理念的产生和真正的…

  • 高中班主任班级管理工作初探
    11-09

    杨春梅摘要:随着中国经济的发展和人民生活水平的提高,中国的教育事业也在稳步发展,想要提高我国的国民素质就要从学生开始培养。在学生的学习和生活中,班主任起到了至关重要的作用。班主任对学生的价值观、未来观…

  • 以爱育爱,真正做一名有爱心的教师
    11-09

    刘军侠有句话是这么说的:“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”师爱是教育的灵魂,如何提高师爱的宽度和广度,做有效教育,增加师爱的育人效果,一直是求知的孩子们和耕耘的园丁们共同追求的目标。在阅知行读书…

  • 将尊重学生的理念融入班级管理
    11-09

    姚建强摘要:在现代社会中,“尊重别人”已不仅仅是一种思想观念,更是一种行为规范,越来越收人重视。在教育工作中,我们对学生的尊重不能停留在理念层面上,而应该努力让这种思想付诸于行动。只有尊重学生的人格和…

  • 倾洒爱的甘露,绽放生命之花
    11-09

    梁淑丽摘要:本文阐述班主任管理班级策略,首先解读了尊重理解学生的价值,尔后阐明了扮演家长角色的意义,接着说明了班会课对凝聚力的作用,最后以论述工作思路终篇。执笔感慨,临纸踟蹰,点滴经验,分享同仁,若有…

  • 浅谈职高制图课如何培养学生的能力
    11-09

    胡红摘要:机械制图是一门理论、实践性都很强的专业基础课。它所研究的内容不仅是将三维空间物体变换为二维空间的图形,还研究了通过大二维平台上作图来解决空间几何问題的图解法。机械制图课的主要任务是培养学生具…

  • 如何提高说话教学的质量
    11-09

    何蓉说话对于每个人来说,它是一件很平常的事。作家用笔说话;音乐家用歌声说话;舞蹈家用肢体说话。说话的方式多种多样的,正如我们的思维方式。说话伴随着我们的一生。在生活中、学习上无处不需要我们用语言的方式…

  • 试论足球专项课技战术教学训练
    11-09

    郝丹阳在足球专项课技战术教学训练中,应依据教学任务、内容和学生实际,结合足球技战术教学特点,在运动技能形成的不同阶段合理的运用教学方法,以达到更好的教学效果。一、足球基本技术教学训练1.初步掌握技术阶…

  • 浅谈优秀班主任应具备的魅力
    11-09

    戴高林摘要:班主任是直接贯彻执行党的教育方针的前哨兵,是学校与家长沟通的桥梁,是对班级学生进行思想政治、道德品质、文化知识等教育的主要组织者和领导者,是培养社会主义合格接班人最辛勤的园丁。本文主要以优…

  • 班主任的多重“角色”
    11-09

    陈姜维摘要:为了打开班集体建设的新局面,我始终坚持以爱的付出为行动方针,引领学生在活动中体验成功,体会喜悦,健康成长。十几年的班主任生涯就像是一座大舞台,让我体验了各种角色:有德行的传播者——善施教化…

  • 教师是学生幸福的源泉
    11-09

    杨占莉苏霍姆林斯基说:教育是培养幸福的人。让学生体验幸福的教育,让每一个孩子在快乐中获得成功,感悟幸福,理解幸福,珍惜幸福,从而使学生的人生充满幸福,成就一个幸福个人。一、教师的爱像阳光,照亮每一位学…

  • 以人为本理念在小学教育管理中的实施
    11-09

    陈威摘要:小学教育是现代教育的重要组成部分,其管理工作是一项复杂、系统的工程。小学管理工作的好坏直接关系到学生的健康成长,关系到学校的稳定发展和社会稳定。笔者认为小学管理工作要“以人为本”,不断完善管…

  • 上一页 616 617 618 619 620 下一页