张洁摘要：古人云：“启其蒙而引其趣。”心理学认为：“学习兴趣是构成学习动机中最现实最活跃的成分”。显而易见，激发学生学习的积极性和主动性应是每个教师都需要掌握的一门艺术。对于思想品德课来说，更是教学“…
张莉摘要：在国家进行教育改革的过程中，在各科目课程推行新课标及教学模式的基础上，需要从学生知识接受能力与思维方式方面进行培养，以数学思维理念的培养代替现有的知识填充培养。在对学生进行课程辅导时，需要注…
张俊摘要：合作意识的培养是初中英语教学目标之一，因此初中英语教师在课堂教学中应采取小组合作的教学方式。本文从合作学习在初中英语教学中的作用出发，对合作学习的应用方式方法进行了详细阐述。关键词：初中英语…
张莉摘要：众所周知，英语阅读是学生认知和接受语言文化知识的主要途径，也是提高学生综合运用英语能力的重要方法。随着信息技术的飞速发展和初中英语教学改革的不断推进，多媒体技术已经逐渐成为现代初中英语课堂的…
张明姣摘要：数学是一门富有创新内涵的学科，在素质教育的今天，中学数学教学的目的是在向学生传授知识发展智力的基础上，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，其中更以培养学生的创造思维为核心工作。创造思维…
张然摘要：本文从打造优质的学习环境谈起，分析了增强学生的团队意识之方法，介绍了利用地图进行教学的价值，提出了教学形式要多种多样的建议，教海茫茫，一纸浅见，希望对同仁教学有所裨益。关键词：地理；学习环境…
张婷摘要：素质教育就是根据社会发展和人的发展实际需要，以全面提高学生素质为目的，按照教育教学规定进行的教育，是以德育，智育，体育，美育，劳动教育的完整结合。小学信息技术教育教学必须要为提高学生的全面素…
张文辉摘要：创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分，随着社会的发展，对人的创新能力要求越来越高，培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任，而课堂是实施素质教育…
赵锐锐在现实生活中，我们所遇到的很多问题，尤其是人们普遍关注的一些“热点”，它们的形成不是瞬间的，而是有着各自的历史渊源。人们常常需要“以史为鉴”，通过借鉴历史的经验，来反省自我、认识自我和超越自我；…
钟林晋摘要：有学者提出过：教育就是要真正做到以学生为学习的主人，為学生好学而设计的才是教育。作为步入初中阶段的学生，需要学会转换自己的学习方式，在小学阶段，学生的自主能力还没有达到水平，也没有逻辑性的…
席筱璐摘要：科学测试证明：95的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需…
周斌摘要：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就需要教师根据学生的心理特征激发学生学习数学的兴趣。如精心设计导语、情境或者恰当运用多媒体教学，会激发学生的好奇心，从而对学习产生兴趣。关键…
朱双瑞朱福文摘要：高中数学是学生整个高中学习生涯中重要的学科，无论是在原本的文理分科状态下还是在现在3+1新高考改革之下，数学都是不容忽视的一大学科。高中数学学习贯穿于整个高中学习阶段，并且由于数学具…
周清红摘要：素质教育的大背景下，新课程标准给全科的教师都提出了相应的教学标准，在新课程标准下，初中数学教师面临着比以往更加严峻的教学难题，在教学中如何有效地提高学生的学科素养，而不是将学生的思维固定在…
邹路摘要：初中数学的教学是整个数学教学过程中最为重要的教学步骤，教师要通过以活动的形式给学生打造出一个具有“直观性”、“启发性”、“趣味性”的实验性数学教学模式。这样不仅有利于让学生在头脑中形成正确的…
刘水芳摘要：追问——作为一种提问技巧，在数学教学上经常为教师所运用。本文总结了三种追问方式，以期激活学生思维，使课堂真正成为师生共同成长的舞台。关键词：小学数学；追问；课堂追问——作为一种提问技巧，在…
韩爱莉经常可以在各种报刊上看到犹太人的善于经商，善于积累财富。究其原因，除了勤劳与精明的头脑之外，恐怕还在于他们的诚信与善于抓住机遇。由此，我想到作为一名教师，其实也需要一些商人那样的素质与手段，特别…
胡春雨摘要：我们在课堂教学改革的探索中，融百家之长，在实践中反复提炼，根据我校教学实际情况，初步形成了“引导自学、合作探究、自我展示、教师点拨、当堂检测、归纳总结”的“六环节”教学模式。“六环节”教学…
滑小波仝娇媛摘要：2017年新课程标准实施了，我们教师仍然是穿新鞋走老路，传统教学模式在思想上根深蒂固，许多改革只停留在表面，停留在教研活动与研讨会上，教师回家后仍然沿袭原来的方式。如果在这样的现状下…
李小平摘要：积极地改进学校管理，提高学校管理的效率，采取多元化的管理方法，针对学校存在问题，进行有效的管理开展。初中学校管理是一项长期、复杂的工作，管理者的态度是决定管理成败的第一步，细节的重视和过程…