黄丹纳摘要：我国的新课标已经对初中语文教学提出了崭新的要求，作为教师，在进行初中语文教学的同时，需要锻炼学生的自我学习能力，确保学生在日常的学习中，逐步实现良好学习习惯的养成，确保全面发展。笔者在本文…
黄琼茜摘要：为了提升我国初中语文教育的水平和质量，需要寻找新的方法和手段活跃课堂气氛、提高学生学习语文的兴趣。学习初中语文是孩子们掌握未来语言学习的基础，是探索中国文化的一把钥匙，对此需要对初中语文的…
李欢欢摘要：倾听对于一个人的人生来说，是有着主导意义的词汇，一个人学会倾听他人的心声，能够收获更多朋友，学会倾听他人的理念，能够开阔自身的眼界，倾听是提升一个人思想境界的唯一途径，更是一个人成长的重要…
李江涛摘要：随着时间的推移，社会也在不断的进步，教育改革也在不断的完善。小学语文课程标准中明确规定了小学语文教师要将小学生作为课堂的主体，尊重学生的个体差异性发展，教师只是作为一个引导者，引导学生与语…
李俊摘要：随着社会不断的发展，教育体制也在不断的改革，目的是学习知识，提高学生的文化素养。初中语文是学生学习语文的关键时期，即复习小学语文的知识点，又为高中语文打下较好的基础。因此，初中语文教师应该创…
李晓玲摘要：初中语文教学中的传统文化已经成为学者和教育人员思考的重点。现在的学生对国家传统的文化知识没有足够的兴趣，教师要提高自身传统文化素养，采用恰当的教学方式来帮助学生进一步认识和了解国家的传统文…
李亚莉摘要：语文复习要注重实效，应把复习注意力放在阅读、语言基本功、语文基础、书面表达、课外阅读、语法、评卷、练习等方面。语文复习渗透教和学的角角落落，并且培植在师生的心中，时刻不忘记。在教学之余，我…
刘平英随着教育的改革，教学理念和教学方法都发生了很大的改变，信息技术在教育教学中也得到深入应用，由此创新出了翻转课堂的教学模式。翻转课堂是教师制作教学视频，让学生进行自学，然后在课堂中组织学生进行讨论…
苗瑞芹摘要：语文课堂教学模式强化学生自主学习、合作学习、探究学习，使每一名学生能够参与到课堂教学的环节中，使他们在展示、思考、探究、评价中充分体会到学习的快乐。本文结合教材内容组织活动课、實践课。通过…
潘宏华高志盛近年来，高考语文加大了对学生传统文化素养的考查力度。以全国卷为例可以看出在古诗文阅读中，既有分析概括、翻译、古诗词鉴赏等传统题型，又有断句、文化素养以及在具体情境中默写名篇名句等新题型。如…
荣开明摘要：在初中语文的教学过程中，教师要转变传统的教学方式，积极寻找、探索和研究一些新的教学方式，让学生对语文课堂真正感兴趣，在教师的课堂教学上真正融入到课堂中，主动地去接纳教师所讲解的内容，教师在…
舒文摘要：随着新课程改革的不断深入，对我国小学生也有了新的要求，小学生必须熟练掌握良好的口语交际能力。然而，从现行的小学语文教学中看，实际的教学存在许多问题，因此，如何寻找高效有用的解决方法已成为教育…
徐依漪摘要：在现代的教育背景下，越来越多的教学资源可以供师生使用，而众多的教师也尝试基于新兴的教学背景来改变教学形式，最终实现现代的高效的教学课堂。本文主要探讨多媒体辅助技术在小学语文教学中的有效运用…
王巧生摘要：在传统的教学中，教师讲，学生听，教师问，学生答，重结论，轻过程，教学方法单一，课堂气氛沉闷，学生被动地接受，课堂效益很不好。只有学生积极主动参与学习，充分地思考，教师的努力才能取得效果。要…
王志宏摘要：语文新课标提出在小学语文的教学中要积极倡导合作、自主、探究、创新的教学方式和学习方式。自主探究学习模式是一种重视互动交流分享的组织方式。学生可以充分发挥自己的主观能动性，发展自己的潜能和天…
王志新摘要：随着时代的进步，教学理念和教学标准产生很多的变化，新课标中对初中语文课程教学有了新的教学标准和教学理念——培养同学们的创造力和想象力。为此，初中的语文教学应该将教学重点转移到培养学生思维能…
吴晓玲摘要：学生主动参与教学，课堂教学效率才会有效提升。小学生参与课堂教学的热情很高，但持续的时间较短。只有运用科学的教学方法，激励他们主动参与到课堂教学中来，教学有效性才会得到提高。关键词：小学语文…
徐梁圣摘要：随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，高中语文教师不再是高中语文课堂家教学的主导者，而是高中生在语文课堂教学中占有了主体的位置，高中语文教师是语文课堂教学活动的组织者与引导者。高中语文教师…
闫红霞摘要：初中语文教学中，需要把知识交流和情感交流相结合，运用课堂所学知识来丰富情感。在语文课堂中，情感教育可以使学生更快的接受所学知识，本文主要针对情感教育在初中语文教学中的渗透力和相关知识进行阐…
杨顺尧摘要：班级授课制是现代教育中比较常见的教学组织形式，也是我们目前最有效，涉及最广的教学方式。但是这种方式就告诉我们要管理课堂，要选择适合的课堂教学方式，才能够提高教学效率和学习效果。传统教学中，…