新生代
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11-09
高职学生的生活方式引导与思考——以在杭五所高职院校为例
11-09
浅论大学校园信息不对称问题
11-09
基于成果导向理念《室内设计基础》课程大纲开发
11-09
从育人角度谈大学生资助工作
11-09
独立学院会计实训课程“自主、互助、共享”式课程研究
11-09
现代学徒制试点班“三师”教学模式的实践与探索——以广州城建职业学院“中辰钢构班”为例
11-09
运动解剖学课程理论—实践一体化教学改革研究
11-09
试析高职院校文化基础课程与核心素养的关系
11-09
青年语文教师课堂互动智慧的修养
11-09
高校学生学习韩语发音教学方法研究
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