新生代
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STEAM理念下数学与多学科整合探究
11-09
浅谈核心素养下如何优化初中历史课堂教学
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如何提高农村初中生英语口语能力
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论农村小学音乐教学中奥尔夫教学法的价值
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初中生数学学习障碍的成因分析及对策
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简评布鲁纳结构主义教学理论
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基于核心素养的科学实验“深度学习”实践
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转化成蝶——关于小学英语教学中转化后进生的一些思考
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分析小学语文课堂教学导入的艺术
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浅谈生活游戏在小班美术活动中的有效运用的策略
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