安徽文学·下半月
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11-09
综合英语精品课程建设的探索与实践
11-09
基于核心素养的高中英语课文概述教学探究
11-09
基于现代人力资源Z理论的高校图书馆员队伍建设研究
11-09
认知隐喻在大学英语写作教学中的应用
11-09
基于传统文化视域下的听障大学生核心价值观培育路径
11-09
论外语课堂中“以学生为中心”的教学及教师对教材的使用策略
11-09
试析柏拉图模仿说思想
11-09
20世纪英美儿童文学作品中的生态伦理研究
11-09
论普列汉诺夫对马克思历史唯物主义的贡献
11-09
中华优秀传统文化视角下青少年心理健康发展路径探析
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