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11-09
试论中学生历史课外阅读的必要性
11-09
在游戏中如何培养孩子的创造力
11-09
多元化的数学教学模式探讨
11-09
曲水流觞尽其妙
11-09
“简约数学”创设简约课堂
11-09
角的平分线的性质教学详案
11-09
一类动态平衡问题的结论特点
11-09
数学智力观与数学实用观
11-09
基于人文素养培养的高中英语歌曲教学
11-09
提高阅读教学的针对性，促进作文教学的有效性
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