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弘扬传统文化发挥教育功能——走好每一步践行弟子规
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关于中国古代文学教学活动创新的探讨
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技工院校班主任管理工作浅析
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夏天，爱情的第四段落
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高中学生数学思维障碍的成因及分析
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用变式和图形提高数学教学效率
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新课程改革标准下的初中历史教学方法
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高中英语教学中自主学习方式浅析
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高中英语教学中学生主体能动性的发挥
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