文学教育下半月
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例谈新闻媒体在恐怖事件中的定位与管制
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基于泛在学习模式的大学英语实践能力培养
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生生互动在高中英语课堂中的有效开展
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高校网络舆情的引导管理与思想教育探究
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如何叙述和编写语文课堂教学目标
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大学语文教学与高职生的人文素质培养
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语文课堂要培养学生语言学习的积极性
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培养职校生口语交际能力的活动教学方案
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